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高中命題作文范文

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時間:2022-05-09 19:33:26
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高中命題作文范文

高中命題作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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高中命題作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

高中命題作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

高中命題作文1

時間像脫了緊繃的韁繩的野馬,毫無阻攔不停地向前奔馳。不知不覺中,我們已經(jīng)從不記事的幼兒園小朋友,緩緩長大成為了如今的初中生。

因為懷念小學(xué)的老同學(xué),我們一次又一次向其它教室窗口內(nèi)望去,眼瞪得極大,希望能在某些教室尋找到以前熟悉的身影。我們小時候總希望快點長大,時間流的精靈滿足了我們,但我開始嘆息時間太快,想回到曾經(jīng)的時光。但這已經(jīng)到來了,何必糾結(jié)后悔呢?

歲月時光,每一位同學(xué)都給我?guī)砹丝鞓贰嘏?、陽光,每一個木桌記錄了我們流逝的時光/,黑板上是陳年的筆灰;墻上也是我們天地,記錄下了我們頑皮的筆語。一屆又一屆的學(xué)生們來了又去,去了又來,但在畢業(yè)前的他們還不理解我們筆下的含情脈脈。

時間是長長的流水,一點一點地流失。這又有什么呢?你緊緊握著一手掌水,它也會在時間中滴落,蒸發(fā)。何必在意這些,不如把握時間,無怨無悔對待一分一秒,每一天都是快樂的,這樣一來,它還會浪費掉嗎?

我們成長著,變化著,但唯一不能改變的是我們堅持的意志,既使時間過了千千萬萬,我們也要無怨無悔地面對它。

高中命題作文2

蒙蒙的細(xì)雨飄落在一片片綠葉上,綠葉愈發(fā)顯示生機(jī)。老師你的愛,就像這雨露灑落在我們的身上,滋潤著我們成長。今生,我們能成為師生,莫不是千年修來的緣么?

還記得那時新學(xué)期開學(xué),我們都正好奇地討論著新任班主任到底是一位怎樣的人的時候,你——一位滿臉笑容的年輕老師走進(jìn)了教室。“別看我平時笑嘻嘻的樣子,就以為我沒脾氣!其實呢——”你笑瞇著眼,故意拉長語氣,制造效果,“我是一個笑面虎!”

簡單的一句話就注定了你的與眾不同,那不是千篇一律的自我介紹,也不是例行公事的師長問候。我們撲哧一聲笑出來,那繃緊的神經(jīng)一下子放松了下來。這是多么親切的開場白啊!

時光荏苒,我們無法捕捉的倒影,轉(zhuǎn)眼間就到了文藝晚會彩排的時間。或許是為了讓我們的高中生活增添一抹亮色,好照亮日后的回憶,老師你為我們精心挑選了節(jié)目,還為我們奉獻(xiàn)出了你寶貴的電腦,方便我們觀摩學(xué)習(xí)。那時,我們也因為擔(dān)心影響學(xué)業(yè)而躊躇過,但老師的鼓勵與幫助堅定了我們走上舞臺的信心。

該怎樣形容你的奉獻(xiàn)呢?我的老師!聽說你還不是我們的班主任的時候,新辦的實驗中學(xué)正招聘老師,條件很不錯,能分到一套兩室一廳的房子,很多教過我們的老師都動了心思,而我們當(dāng)時的班主任甚至把心動化為行動,但你放棄了。別人也勸過你到實驗中學(xué)去謀一個好的前程,你卻說:“我舍不得那班孩子!”

就這樣,時光把我們的關(guān)系擰成一種命運。作為高三的學(xué)生,我們不得不面對千軍萬馬過獨木橋的殘酷搏殺,而作為高三年級班主任的你,更為辛苦,更為緊張。作為徐聞二中的學(xué)生,基礎(chǔ)薄弱的問題再次在復(fù)習(xí)階段全面暴發(fā),攤上我們這樣的學(xué)生,很多老師只能搖頭表示無奈。

但是老師你并沒有放棄我們,為做到夯實我們的基礎(chǔ),又要做到重點突破,你曾熬夜加班把高中三年的數(shù)學(xué)公式整理成冊子,方便我們記憶;為節(jié)省我們的支出,你曾為《五年高考三年模擬》這本書的復(fù)印與老板討價還價而最終還是選擇了自己動手。你就這樣盡心盡意地為我們奉獻(xiàn)著你的青春和熱情,甚至耽誤了成家,聽說你的家人為此沒少與你吵架過。

春風(fēng)化雨,雨滋萬物,有老師你的存在,即使是雨天,我們依舊沐浴在那好天氣里,感受著暖暖的愛!若是我們安好,便是你的晴天。謝謝你,老師!

高中命題作文3

一路歡歌,一路風(fēng)景,因為,最美的風(fēng)景在路上。

此次,我們綜合實踐的行程:山東!那里,風(fēng)光秀美、人杰地靈。中華古老文明這里孕育,儒家思想在這里傳播,人間仙境在這里流傳……五岳之尊的泰山更讓人心馳神往。

最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光,而是路上邂逅的文化渲染。

下午,我們來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜。

進(jìn)入孔廟,我們首先看到的是弘道門。往前走,便是大中門。據(jù)說,大中門是贊揚孔子的思想不偏不歪,不上不下的意思。

走了一段路,我們進(jìn)了奎文閣,一棵奇特的柏樹使我眼前一亮。這棵柏樹的樹皮彎彎曲曲,好像浮動著道道波浪。傳說,乾隆皇帝來拜祭孔廟時走累了,便靠在這棵柏樹上小憩了片刻。柏樹沾了皇帝的龍氣,樹身變成了龍身模樣,這棵樹便被稱為龍柏。與之相呼應(yīng)的,是邊上一棵樹冠形似鳳冠的柏樹,可惜已經(jīng)毀于雷火。

孔廟的主體建筑為大成殿。這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面十根石柱,每根柱上雕刻兩條巨龍,飛騰于云彩之中,都是以整塊巨石雕刻而成,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,是曲阜獨有的石刻藝術(shù)瑰寶。

這使我想起孔子去衛(wèi)國時,看見人煙稠密、國家富裕,冉有問:富裕之后,該怎么辦?孔子回答:教化之。“誨人不倦”“量體裁衣”孔子的教育思想在這里熠熠生輝。

如今,謁拜的我們,真正領(lǐng)略了孔圣人的風(fēng)采,不由得追隨先生的思想一路前行。

最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是路上前行的不斷超越。

泰山可謂是“五岳之首”、“中國第一山”,是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。

第二天早上7時,我們便開始了登山,整裝待發(fā),勇攀高峰。我們從山腳下往上看,它拔地通天:巍峨、雄奇、沉渾……不由令人膽寒?!吧?”同伴一聲令下,我們便向峰頂發(fā)起進(jìn)攻。一路上,草豐林茂,溪水潺潺,瀑布飛巖,奇峰怪嶺,隨處可見,一派自然和諧。泰山俗稱“緊十八,慢十八,不緊不慢又十八”的彎彎山路,讓人望而卻步。這些臺階又窄又高,窄得幾乎放不下一只腳,兩只腳必須斜著走,而在這里你又會看到泰山獨有的一道風(fēng)景,那就是吃苦耐勞的挑山夫,因為泰山陡峭,無法運送水和食物,只有靠人工挑到山頂上供游人享用。

史蒂文森說過:“懷著希望去旅行,比到達(dá)目的地更有趣味?!奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上的風(fēng)景所具備的美,迫夢的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我們才能享受那份充實。

是的,追夢的路是坎坷的,我們高二學(xué)子在南天門前豪情滿懷,鄭重宣誓,那士氣響徹云霄,久久回響?;赝?,一路攀登,磨我意志,拓我視野,如今,天高云開,一覽眾山小,學(xué)習(xí)路上,我們又何嘗不是如此?

路上的風(fēng)景最美,路上的人最幸福,正因如此,單田芳年迪七旬,仍不“封口”;理查德病心于漢字,樂此不疲;姬十三剝科學(xué)松果,滿懷激情……

前行的人們,你們是幸福的,因為:最美的風(fēng)景在路上!

高中命題作文4

打小,我媽就對我說:“鵬鵬,生你的時候就是晝夜平分、春暖花開的春分日,記得那天,陽光很美,微風(fēng)夾雜者花香,從老遠(yuǎn)的地方飄過來。”

或許,我和春天就是有緣,大自然的鬼斧神工,總是在我生日那天就是百花齊放的日子,各種叫不出名字的花,各種不同種類,不同顏色的花爭相開放。

之后,來到余高,度過我在余高的第一個生日之后,櫻花節(jié)也隨之而來。那美得讓人窒息的櫻花,再一次不禁讓我回憶起我媽說的那一天生我的日子。

蒼勁的枝干,直沖云霄,而粉嫩的花朵,嬌小的,讓人產(chǎn)生一種憐香惜玉之感的花兒,于枝干毫無生分的融合在了一起,真是自然的神來之筆。細(xì)細(xì)觀察,小小的花兒之中,是嬌弱的花蕊,黃色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般細(xì)心地雕琢起來的花朵,別樣誘人。

而密密麻麻的花兒,一簇接著一簇,緊緊挨著的白色粉色的花兒,遠(yuǎn)處望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花兒組成的海,那一片花海中,褐色的粗粗的枝干挺立其中,儼然一位仙人,仙風(fēng)道骨般遠(yuǎn)離俗世。

樹上還有含苞待放的花骨朵,還有一綻芬芳的花兒,五瓣淡雅的花,異常和諧地組合在一起,點綴在褐黑色的枝干上,如同一位嚴(yán)肅帝王身上的裝飾品一般,即使艷麗,妖媚卻仍掩飾不住帝王獨屬的那一份華貴、傲氣的一面。

人們都說櫻花如弱不禁風(fēng)的女子一般,在春天里羞出女子的嬌羞,清脆欲滴的美麗。然而只有真正知識櫻花的人才知道,櫻花本不是被世人所不知的像女子般的秀氣,其實櫻花是充斥者傲氣,傲世百花的奇花,或許,許許多多的人們只知道,

櫻花是日本的國花,其實不然,櫻花本是我國青藏高原上的高寒屬的花,只是后來被帶到了日本而已。櫻花生長在青藏高原的高海拔地區(qū),經(jīng)受著嚴(yán)寒與缺氧的環(huán)境,由此可知,櫻花和梅花是一樣,一樣在嚴(yán)寒中是不羈的。

櫻花是仙人,是帝王,是不羈的靈魂。櫻花的偉岸在于融洽的組合,看似不堪一擊的花兒,卻承載著不易屈服的靈魂,筆直褐黑色的枝干,偉岸的身體,海納百川的大度,卻是象征著那一份永遠(yuǎn)不屈服的精神?;▋?,那傲立群芳的姿態(tài),櫻花只有你才擁有,不似蓮花的嬌弱,

不似梅花的孤寂,不似牡丹的自負(fù)。只有櫻花,柔弱不乏剛勁,艷麗不乏樸實。櫻花,最美的是你,花海般的花兒,泰山般的軀干,一次又一次地映在了我的心頭。櫻花,你是剛性的男兒!激情的男兒!

高中命題作文5

風(fēng)輕輕吹動記憶的鐘擺,時光老人靜悄悄地走,兒時的夢逐漸遠(yuǎn)去,我們只能一路拾起記憶的碎片,尋尋覓覓,縫縫補(bǔ)補(bǔ),拼湊著夢境中那一方蔚藍(lán)的童年。

——題記

童年的雪皚皚。

學(xué)來了,冬來了。我仰起頭,伸出手掌,看著一朵又一朵晶瑩的六瓣花兒旋轉(zhuǎn)著舞到我的手心里,涼滋滋的。當(dāng)我低頭尋他時,他卻隱身,溜進(jìn)我的身體里去了。我問表姐:“怎樣才能把雪花留住呢?”表姐抬頭想了一會而,笑著答道:“雪花是個貪玩的孩子,這里逛逛,那里走走,我們留不住他呀。

不過他可以留下我們?!薄芭?”我們手牽手,找一塊厚厚的雪毯,直直地躺下去。我發(fā)現(xiàn),原來天空和雪一樣潔白,一樣明亮。我們站起身來,看到雪地里兩個幸福的小女孩手牽手留在了雪的世界。我愛雪,沒有雪的冬天不是冬天,沒有冬的童年不叫童年。

童年的星閃閃。

夜晚是如此寧靜。月光魔術(shù)般的傾瀉,墨藍(lán)的夜空中點綴著點點繁星。微風(fēng)徐徐,抬頭看著閃亮的星,低頭亦能看見一閃一閃的星。綠色的熒光似弱非弱地在眼前飄來飄去,有時攏聚在一起,有時又分散開來。我悄悄靠近那團(tuán)亮光,把它合在手心,我感覺到一個小生命正趴在我的手心,蠕動著小腳,爬來爬去。

我高高舉起雙手,向小伙伴們炫耀:“看,我抓到星星了。”小伙伴立即湊過小腦袋來,我緩緩張開雙手,小星星緩緩升起,我們注視著它,追逐著它,直到那點亮光消失在視線。我癡癡地想:“它是飛到天上去找它的同伴了嗎?它會看到我嗎?”小小的螢火蟲照亮了一小方黑暗,照亮了星空,也照亮了我的童年。

童年的歌悠悠。

六月的風(fēng),牽動著我們的衣衫,輕揚起我們的頭發(fā);六月的云,搖曳著蓬蓬的影子,牽引著我們的視線;六月的花,舉著大大小小的燈盞,給世界帶來一份明亮的絢爛。六月,我們的月份。這個時候,我們小孩子都會歡聚到一起,跳起歡快的舞蹈,唱起動聽的歌謠:“六月的花兒香六月的好陽光六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”我們拋開作業(yè),拋開煩惱,盡情的玩兒,盡情的唱。我們的心隨音樂起飛,我們的童年隨歌聲律動。

童年如握在手心的細(xì)沙,不知不覺從指縫溜走。

童年似一條彎彎的小溪,潺潺流去,不會回頭。

童年像劃過夜空的流星,美麗一現(xiàn)而稍縱即逝。

童年啊,逝去的光影。童年啊,于心中流轉(zhuǎn)。歲月使記憶斑駁,童年雖去,夢不會碎。稚嫩的夢已經(jīng)熟透,我們展開了潔白的羽翼,勇敢飛向未來!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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