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八年級(jí)語文議論文作文素材

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時(shí)間:2022-06-06 19:13:06
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八年級(jí)語文議論文作文素材

八年級(jí)語文議論文作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,并提出自己的中心論點(diǎn),然后就中心論點(diǎn)展開提出相關(guān)的分論點(diǎn)。最后用尋找到的相關(guān)證據(jù)和資料來論證相關(guān)分論點(diǎn)并進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。
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導(dǎo)讀八年級(jí)語文議論文作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,并提出自己的中心論點(diǎn),然后就中心論點(diǎn)展開提出相關(guān)的分論點(diǎn)。最后用尋找到的相關(guān)證據(jù)和資料來論證相關(guān)分論點(diǎn)并進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。

八年級(jí)語文議論文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

八年級(jí)語文議論文作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,并提出自己的中心論點(diǎn),然后就中心論點(diǎn)展開提出相關(guān)的分論點(diǎn)。最后用尋找到的相關(guān)證據(jù)和資料來論證相關(guān)分論點(diǎn)并進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。

八年級(jí)語文議論文作文素材范文1

我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉,就會(huì)想起鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的,而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會(huì)消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。

記得有一次,正上語文課,我的服子忽然疼得厲害,王老師看見了,立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后,好微笑著問我:“病好些了嗎?”我感動(dòng)得流下了淚水。

二年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)定作文,王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫作文。后來,我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽,我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作,都黑瘦了,可她還是微笑著問我:“怎么樣,學(xué)會(huì)了寫作文很高興吧?”我望著她那笑臉,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)的時(shí)候,媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很不愿意。但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行啊!王老師知道了以后,還是像往常那樣,微笑著對(duì)我說:“小君,別難過了,新學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的?!闭f完,又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚,回到家里,我愣愣地坐著。媽媽說:“像丟了魂兒似的!”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。

我覺得王老師像媽媽,處處關(guān)心我們;王老師又像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?,F(xiàn)在,我雖然離開了她,但她那慈樣的笑臉,卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

八年級(jí)語文議論文作文素材范文2

冬日,冷漠又蕭瑟,這是一個(gè)雨水充沛的冬季。眼前,一片雨霧朦朧,淅淅瀝瀝的雨簾上映的一部枯燥無趣的影片——馬路上,車稀稀拉拉,時(shí)而堵了,時(shí)而通了,掠過水洼,剪出一道水花。

行人撐著一把把巨大的傘,各管各地踏在不同的路線上,那撐著的雨傘,似乎是與世隔絕的屏障。我就這樣默默地,走著向?qū)W校的線路。雨中,只是“嘩啦嘩啦”的伴奏聲,沒有歡聲,更沒有笑語,多么平淡……

走進(jìn)校園,過度濕潤的操場(chǎng)上,沒有幾個(gè)人影。本應(yīng)該干燥清爽的走廊,不知為何,那樣濕漉漉的,印著多少不同人的腳印,把雨水臟了。

邁進(jìn)那熟悉的班級(jí),有一絲暖意襲來,卻忽然散了。衣服,是多么暖和,厚實(shí)的衣物裹在我身上,可身體是涼的,手是冰的。雨,還在下,多么無聊。

坐定位置上,四處張望,我的朋友,離我是那么遙遠(yuǎn)。目光長(zhǎng)久地停留向她,她也轉(zhuǎn)過臉,朝我笑了笑。又是一絲暖意,好舒服。然而,這時(shí),上課鈴悄然響了。

坐了一節(jié)課,暖再次散了,灰飛煙滅。是被雨水沖刷了吧?望望窗外,雨卻停了。無奈地嘆息,抖著冰涼的身子,衣服似乎也不暖了。默默走向教室外。下課了,走廊上照樣那么冷清。靠在走廊上的欄桿邊,趴在欄桿上,目光不知要投向何處。天,依舊白中泛灰,淡淡的霧氣彌漫,那樣蒼茫。望向大操場(chǎng),寬大的場(chǎng)地上,沒有一個(gè)人,連平時(shí)十分活躍的一年級(jí)孩子,都無心上操場(chǎng)玩了。大操場(chǎng)上空蕩蕩的,我的心也有些空蕩。

正無聊地賞著霧中的風(fēng)光,她也出來了。她默默地趴在我身邊。看向她,她也在望著我,四目對(duì)視著。她朝著我微笑了一下,我也笑了,兩人都將目光投向遠(yuǎn)方,有河水,有房屋,還有植物。她發(fā)話了:“看,那兒的櫻花綻開了?!表樦种傅姆较蚩慈?,果然。點(diǎn)點(diǎn)淡粉的花朵綴在枝頭,并不算多,似灑在上面,不仔細(xì)看,有點(diǎn)難以發(fā)現(xiàn)。

不知什么時(shí)候,我們兩人的手牽在了一起。我的右手搭在欄桿上,她的左手放在欄桿上;另一只手垂在下面,牽著。多么和諧。

她的手也是冰的,但握在一起,卻越來越暖。我轉(zhuǎn)過頭,又是一次四目對(duì)視,甜蜜的笑容一直蕩漾在我們臉上。轉(zhuǎn)過身,看著原本空蕩的走廊,人變多了。每個(gè)人的臉上,都是笑容,與朋友談笑。

八年級(jí)語文議論文作文素材范文3

挫折是一把雙刃劍,它有利有弊。它有可能成為我們?nèi)松械囊淮笳系K,也有可能成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。關(guān)鍵是看你以怎樣的態(tài)度去面對(duì)挫折。

人生不可能是一帆風(fēng)順的,在生活中難免會(huì)遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉聲嘆氣,退縮逃避;有的甚至失去了生的希望而輕生__。這種消極面對(duì)挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢,甚至給親人帶來無限的傷害。我們學(xué)生也一樣,在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的同學(xué)在碰到難題,遇到困難時(shí),自己不去動(dòng)腦筋想辦法,而是一味的依靠別人;有的甚至干脆輟學(xué)去打工??伤麄冇袥]有想到自己連在學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起,又怎能面對(duì)社會(huì)上的大風(fēng)大浪。因?yàn)橄麡O逃避,所以他們更加頹廢,因而挫折也就成了他們的絆腳石。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。挫折也可能成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺?,人才?huì)更堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榇煺?,人才?huì)更樂觀,更自信。挫折,鑄造了多少偉人。

孟子說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。挫折是鍛煉人的熔爐。京劇表演家蓋叫天,意志堅(jiān)強(qiáng),演藝精湛,一次在演《花蝴蝶》時(shí)折斷了左臂,演《獅子樓》時(shí)又跌折了右腿,后來又接錯(cuò)了斷骨,但他在一連串的挫折面前毫不氣餒。為了藝術(shù),他毅然把接錯(cuò)的腿骨打斷,重新接合。就是這種不怕挫折,勇往直前的精神,終于創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)派別。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),他具有鐵一般的意志,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以他越過挫折,再創(chuàng)輝煌。

挫折,在人生的旅途中難以避免。面對(duì)挫折,有人失去了奮進(jìn)的勇氣,熄滅了探求的熱情;而有人卻確立了進(jìn)取的志向,鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆,從而磨練出堅(jiān)忍不拔的性格。因此,只要我們能夠自信樂觀地去面對(duì)挫折,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),這樣,才能在挫折中奮起,獲得加倍的報(bào)償。

八年級(jí)語文議論文作文素材范文4

在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們要經(jīng)歷風(fēng)霜,品嘗酸甜苦辣,并且要遇到不少的挫折。在以前,不服輸?shù)匚乙苍虼煺鄣皖^過。

在一次語文考試后,當(dāng)老師宣布第一名是誰時(shí),我顯得特別輕松自在:會(huì)不會(huì)第一名是我?可惜,老天爺偏偏和我開了個(gè)玩笑,第一名不是我。那第二名應(yīng)該是我吧?我對(duì)這次考試充滿信心,因?yàn)樵诳荚囍?,我早已做好了?zhǔn)備。不是,第二名也不是我。沒事,可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢!我安慰自己。當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時(shí),我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分,它如一把尖銳的刀子,刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停,心里想:為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會(huì)寫錯(cuò),閱讀題就扣了3分。這時(shí),下課鈴聲打響了,我無精打采地離開教室,垂頭喪氣地站在欄桿邊上,迎面的春風(fēng)吹拂過我的臉頰,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),漸漸地,滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒:為什么他們可以考得那么好,而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺得自己好沒用,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,同學(xué)對(duì)我的信任。那一刻,我向挫折退縮了,畏懼了,低頭了,我想要放棄。

但是,我不甘心。我不甘心就這樣認(rèn)輸,我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把,只要我經(jīng)過努力,經(jīng)過勤奮,就一定可以成為一名好學(xué)生,哪怕我是一只笨鳥,也一定要林別人更加地刻苦,追趕上別人的腳步。我開始堅(jiān)持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物,再用筆尖將它描繪出來。我開始堅(jiān)持每天去閱讀美文美段,并盡力將它存入我的大腦。我開始堅(jiān)持每天去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程,盡量在上課多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)言。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信,過不了多久,我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐!

在我的字典里,沒有向挫折低頭這句話,只有戰(zhàn)勝挫折。經(jīng)過斗雪的臘梅,才會(huì)艷麗。經(jīng)過霜打的果子,才會(huì)香甜可口。經(jīng)過破繭的毛毛蟲,才會(huì)變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過挫折的我,才會(huì)明白成功意味著什么。

八年級(jí)語文議論文作文素材范文5

不去接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能品嘗烈火的烘烤,鋼鐵只能困于頑石。成長(zhǎng)只有多一點(diǎn)努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

在海拔5000米的甘巴拉山口下車,我和父親選擇徒步走完最后的山路。空氣稀薄了很多,高原反應(yīng)正急劇消耗我們的體力,剛才還歡聲笑語的我們,逐漸被抽空了活力,雙腿像拴了兩塊巨石般沉得挪不動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)蹭向前方,一個(gè)趔趄滑倒了,索性坐在石階上,大口喘著粗氣,隱隱動(dòng)了退卻之心。爸爸在我身邊說:“不要駐足不前,只有多一點(diǎn)努力,才能遇見更好的自己?!闭f完,起身走向前方。

我默默揉了揉酸痛的腿,調(diào)整呼吸。多一點(diǎn)努力,不只為遇見更好的自己,還為了那仙境般幽藍(lán)的湖,我怎能輕言放棄?咬咬牙,繼續(xù)前行,多一點(diǎn)努力,走一步,再走一步。雙腿忍不住打顫,汗水灑入風(fēng)中,凝結(jié)成冰,嘴里苦得發(fā)澀,雙腿仍頑強(qiáng)地前行著。終于,最后一段路程了,我望著幾乎是垂直的石階,倒抽了一口冷氣,捶了捶僵直的腿。正準(zhǔn)備停下休整時(shí),我的手摸到了一塊冰冷的石階,但石階上有一個(gè)光滑的凹面,那應(yīng)該是之前的人留下的足跡。我征住了,只覺得掌心發(fā)熱?!岸嘁稽c(diǎn)努力……”既然他們做到了,那么我也可以,抱著拼一拼的心態(tài),我雙手抓住前方的石階,雙腳一左一右,一步一步用力向上攀爬。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一抹藍(lán),像塊藍(lán)寶石似的,鑲嵌在喜馬拉雅群山之中,又似一根藍(lán)色綢帶系在山腰上。近了,眼和心,瞬間被藍(lán)填滿。那是怎樣一汪藍(lán)啊,比天空的藍(lán)更深邃,比大海的藍(lán)更醇厚,藍(lán)得一心一意,藍(lán)得徹徹底底,仿佛藍(lán)緞子似的,在陽光下抖開,風(fēng)華絕代,空靈優(yōu)雅,美得令人窒息。

我靜靜地坐在湖邊的草甸上,望著這抹神圣的幽藍(lán),無聲地品嘗著勝利的喜悅。我知道,這是用我的努力換來的,別有一番滋味。

原來,所有的努力,都不會(huì)是一場(chǎng)留白。多一點(diǎn)努力,才能品嘗到勝利的喜悅,讓我的靈魂屬于這抹幽藍(lán)。

成功于我,意義非凡,它是多一點(diǎn)努力,拼搏奮斗的結(jié)果,它象征了努力后的激動(dòng),遇見更好的自己。多一點(diǎn)努力,堅(jiān)定信念,在歲月里留下成功的印記!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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八年級(jí)語文議論文作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,并提出自己的中心論點(diǎn),然后就中心論點(diǎn)展開提出相關(guān)的分論點(diǎn)。最后用尋找到的相關(guān)證據(jù)和資料來論證相關(guān)分論點(diǎn)并進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。
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