《草船借箭》400字五年級讀后感作文

《草船借箭》五年級讀后感作文怎么寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

《草船借箭》五年級讀后感作文可以從三個方面進(jìn)行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容，第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

《草船借箭》讀后感作文1

《三國演義》是我國四大名著之一。書中對人物的描寫栩栩如生，故事情敘述得淋漓至盡，對諸葛亮刻畫，讓人讀后終生不忘。發(fā)生在諸葛亮身上的故事很多，其中讓我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，覺得他很有才，想殺他，已防后患。赤壁之戰(zhàn)時，周瑜借口對諸葛亮說“軍營缺箭，你必須在十天之內(nèi)造出十萬支箭，不得貪慢。”諸葛亮卻說十天時間太長，只要3天，還立下軍令狀。

回去后，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個稻草人，到時候跟他去取箭，魯肅不知去哪里取箭，諸葛亮說去了便知。

第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫，曹操怕是計，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時才讓士兵們：“喊謝曹公獻(xiàn)箭!”曹操一看，但后悔也來不急了，諸葛亮已乘船歸去。后來，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我比不上他。”

這個故事告訴我們，作為一個政治家，軍事家，必須懂得天時、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不敗之地。

《草船借箭》讀后感作文2

我非常喜愛《三國演義》的故事，一天我在語文課本上看到一篇歷史故事《草船借箭》，我很感興趣的讀起來。

這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮說三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大，諸葛亮請魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方，便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時，才知是諸葛亮設(shè)計得了他們得箭。

讀了這個歷史故事，我最敬佩諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。

我完全不知用什么詞語來形容他。有一次，我家飛進(jìn)來一只蜜蜂，由于我的害怕，媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它，我要把它消滅的一干二凈。

我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

《草船借箭》讀后感作文3

三國時期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才能。

一天，周瑜在商議軍事時提出軍中缺箭，命令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說只要三天就可造好，還立下了軍令狀。周瑜命令魯肅去探聽諸葛亮的動靜。

諸葛亮見了魯肅，便請魯肅幫他借二十條船、一些軍士和一千個草把子。到了第三天的四更時，諸葛亮請魯肅同去取箭。這時大霧漫天，諸葛亮的船向北岸駛?cè)?，一字排開，漸漸靠近曹軍水寨，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操以為有很多敵軍前來進(jìn)攻，由于霧大，他不敢輕舉妄動，便調(diào)來很多弓弩手朝來船射箭。這時候，諸葛亮的船隊一面已受滿了箭，他便下令掉轉(zhuǎn)船頭，讓另一面也受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散，船上的草把子上都插滿了箭。諸葛亮下令收兵，待曹軍知道上當(dāng)時，想追也來不及了。

魯肅把經(jīng)過告訴周瑜，周瑜長嘆：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他?！?/p>

《草船借箭》讀后感作文4

今天，我從課本上學(xué)了《草船借箭》這篇課文。學(xué)完后，我感受到了許多道理。這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。

值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績，受到人們的尊敬和愛戴的時候，這種人不是去探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強拼搏，取人之長補己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績不好，諸葛亮怎么會那么聰明呢?因為他撒謊善于動腦筋，遇事鎮(zhèn)定，所以才會成為人們心目中的活神仙。令大家對他敬佩。而我呢，為什么看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那么善于動腦，遇事慌張，碰到一點困難就哭，煩躁不安，也不肯去靜心想一想，所以我經(jīng)常遭遇失敗?，F(xiàn)在，我一定要把這部端正的態(tài)度改正過來，做一個優(yōu)秀的自己、真正的自己，不要以遇到困難就忐忑不安，要把心靜下來，才有可能成功地做完一件事情。

不是靜下心來分析原因，而是希望別人在下次考試也出一些差錯，好和自己拉平。結(jié)果，自己成績沒上去，還打擊了別人學(xué)習(xí)的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來，是多么慚愧呀!

認(rèn)識了妒忌心理給我們帶來的危害，我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展，做個正直向上的人。已故的著名數(shù)學(xué)家陳景潤就給我們樹立了榜樣。他上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，但是他并沒因此而妒忌學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。他常想：“大家都同在一個班里學(xué)習(xí)，都聽同一個老師講課，人家能學(xué)好，難道我就不能?今后我決不再貪玩了?！庇捎谒苷_地對待別人的成績與自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，因此學(xué)習(xí)成績很快就在班上名列前茅。由此可見，只有心胸開闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，具有遠(yuǎn)見卓識，建立豐功偉業(yè)。嫉妒著東西，害處真是非常大。所以，我們一定要杜絕它，做一個品德高尚的人。

嫉妒像把雙刃劍，害別人也害自己。我們到底應(yīng)該如何對待比自己強的先進(jìn)人物呢?我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點彌補自身的不足，盡快趕上甚至超過那些先進(jìn)的人，而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置“路障”，“絆腳石”，有時不一定能把別人絆倒，反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

讀了這篇文章，我懂得了妒忌會讓人心眼變細(xì)，良心變壞，所以我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人!

《草船借箭》讀后感作文5

從古至今，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己厲害，超越了自己。不是去努力追趕別人，虛心求虛，而是懷著妒忌心，去不擇手段地陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到有著聰明頭腦又非常能干的諸葛亮處處高自己一招，便心生惡念，想把諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在短短的十天之內(nèi)造出十萬支箭。從這點可以看出周瑜狡猾的一面，還看出周瑜的妒忌心很重。然而，獨具慧眼的諸葛亮一眼就看出這是一個陷阱，表面上去十分從容的答應(yīng)下來，趁著雨霧彌漫的時候，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，是周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，進(jìn)一步看出周瑜心胸狹窄的本性。

妒忌是個害人的東西，為什么有些人會有妒忌心呢?就是看到別人做出了貢獻(xiàn)，受到了表揚，從而出了名，反而有一些人不是去虛心學(xué)習(xí)，頑強拼搏，取長補短，而是去不顧一切地報復(fù)別人，這是多么愚昧的行為啊!

讀了《草船借箭》我不又想起了自己，如果自己考試考砸了，不去把錯的原因找出來，改正錯誤，以后好好復(fù)習(xí)，爭取下一次取得好成績。這也是一種妒忌心理呀!現(xiàn)在回想起來，我感到十分慚愧。我以后要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不再依賴不切實際的幻想。

妒忌心會讓我們神志不清，做出害人的事，所以我們要杜絕它，做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀后感作文6

三國時期，周瑜叫諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，并立下了軍令狀，如十天內(nèi)造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，故意叫軍匠延遲造箭用的材料，又叫魯肅去探聽。

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮叫他準(zhǔn)備二十條快船，不過不能讓都督知道。魯肅答應(yīng)了，去報告時只提諸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。

直到第三天四更，諸葛亮才出現(xiàn)，他把魯肅請到船里，讓軍士們把船連接起來，開往曹軍水寨。

靠近曹軍水寨，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開，又叫軍士擂鼓吶喊，魯肅十分吃驚，諸葛亮告訴魯肅說：“我們只管飲酒作樂，天亮了我們就回去?！奔?，諸葛亮又下令把船調(diào)過頭來受箭。

天亮了，草把子上扎滿了箭，軍士們喊謝謝丞相的箭后，使向南岸。這是曹操才知道上了當(dāng)。

魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自愧不如諸葛亮。

《草船借箭》讀后感作文7

周瑜嫉妒諸葛亮有才干，就逼迫他在三天內(nèi)造十萬支箭，又逼迫他當(dāng)面立下軍令狀。

諸葛亮又請魯肅幫忙準(zhǔn)備：二十條船，船上有三十名軍士，船用幔子遮起來，還要一千多個草把子。還有，這事不能告訴周瑜。

魯肅答應(yīng)了，報告周瑜時果不提借船的事。

魯肅照著諸葛亮的吩咐去做了。

前兩天，不見有什么動靜，到了第三天四更時，諸葛亮秘密地請魯肅去取箭。二十條船用繩子連接在一起，朝北岸開去。

這時大霧漫天，江上連面對面都看不清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開嗎，又叫船上的軍士擂鼓吶喊。

果然，曹操就派來了一萬多名弓弩手朝江中放箭，箭像下雨似的。諸葛亮又吩咐把船頭朝西，船尾朝東，仍舊擂鼓吶喊著。

天亮了，霧還沒散。這時船兩邊都插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”，接著，二十條船駛回南岸。

魯肅見了周瑜，告訴他借船的經(jīng)過，周瑜自嘆不如。

《草船借箭》讀后感作文8

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。

有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大，天還沒亮，他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去?？拷苘娝瘯r，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。只好射箭。諸葛亮又下令調(diào)頭受箭。就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

《草船借箭》讀后感作文9

周瑜妒忌諸葛亮的才干，讓他在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮立下軍令狀，答應(yīng)在三天內(nèi)交箭。

周瑜讓魯肅探聽消息，可魯肅卻按照諸葛亮的要求，私自撥了二十條快船，每條船上要三十名士兵。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，并且不告訴周瑜。

前兩天不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更，大霧彌漫時，諸葛亮秘密地請魯肅去取箭。諸葛亮吩咐人將二十條船連在一起，朝北岸開去。等曹軍水寨時，他又命令將船頭朝西，船尾朝東，一字排開。又叫將士們一邊擂鼓一邊吶喊。

曹操多疑，不敢貿(mào)然進(jìn)攻，只讓弓弩手射箭。諸葛亮等船頭射滿了箭，又下令將船調(diào)轉(zhuǎn)方向，繼續(xù)讓曹軍射箭。等曹操發(fā)現(xiàn)事情不對時，早已追不上諸葛亮了。

箭如期“造”好，周瑜自嘆不如。

《草船借箭》讀后感作文10

周瑜十分妒忌諸葛亮，于是故意為難他，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天。

周瑜讓魯肅去打探諸葛亮有什么打算，回來報告他。

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮讓他借自己船、青布幔子和草把子，并讓他不要告訴周瑜。

魯肅見了周瑜，是說諸葛亮不用造箭的材料，借船的事果然只字不提。

前兩天都不見諸葛亮有什么動靜，第三天四更時諸葛亮才秘密地請魯肅去取箭。

船靠近曹軍水寨后就一字?jǐn)[開，諸葛亮又命令軍士們擂鼓吶喊，魯肅怕曹軍出來，諸葛亮不怕，說只管飲酒取樂。諸葛亮等兩邊的草把子再都插滿了箭之后，就下令讓軍士們大喊“謝謝曹丞相的箭”，又叫船駛回南岸，曹操知道追不上了，就沒有再追。

船靠岸了，魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲，說自己真比不上諸葛亮。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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