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怎樣寫傳記作文

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小采 時(shí)間:2021-12-03 18:44:41
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怎樣寫傳記作文

人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長(zhǎng)經(jīng)歷(包括生活、工作和學(xué)習(xí)),末尾一般總述人物的功績(jī)成敗,也可以在記敘成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)加入一些議論;寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來(lái)反映生活,表達(dá)一個(gè)主題。
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導(dǎo)讀人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長(zhǎng)經(jīng)歷(包括生活、工作和學(xué)習(xí)),末尾一般總述人物的功績(jī)成敗,也可以在記敘成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)加入一些議論;寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來(lái)反映生活,表達(dá)一個(gè)主題。

傳記作文怎么寫呢,要求來(lái)了解一下吧。

傳記就是記錄不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的名人事跡的一種文學(xué)體裁。人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長(zhǎng)經(jīng)歷(包括生活、工作和學(xué)習(xí)),末尾一般總述人物的功績(jī)成敗,也可以在記敘成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)加入一些議論。

寫人記敘文以記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、事跡為主,如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來(lái)反映生活,表達(dá)一個(gè)深刻的主題。

寫人一般可以有如下幾種方法:

1、通過人物的肖像寫人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài),也可以寫人物的動(dòng)態(tài)。

2、通過人物的語(yǔ)言寫人。人物的語(yǔ)言要充分個(gè)性化的,能表現(xiàn)人物的出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格,讓人讀了如聞其聲,如見其人。

3、通過人物的行動(dòng)寫人。人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì),符合人物的性格發(fā)展的邏輯。可以選擇具體的、富有特征的行動(dòng)來(lái)顯示人物的性格和心理活動(dòng)。

4、通過人物的心理寫人。人物的內(nèi)心世界是很豐富的,心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨(dú)白、思憶聯(lián)想、夢(mèng)境幻覺、動(dòng)作暗示等。

5、通過人物的活動(dòng)環(huán)境寫人。人總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境中的,人物的個(gè)性的形成與他所處的環(huán)境有關(guān),寫好環(huán)境對(duì)表現(xiàn)人物的性格極為有用。

6、通過細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面描寫的方法來(lái)寫人。根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯,捕捉、挑選最具有特征的細(xì)節(jié),進(jìn)行準(zhǔn)確、真實(shí)的描寫,能夠使人物的性格更鮮明、形象更豐滿。通過相關(guān)人物的反映、評(píng)說,從側(cè)面間接地烘托描寫對(duì)象,可以起到睹影見竿的作用。側(cè)面描寫常常與正面描寫結(jié)合運(yùn)用。

7、通過事件來(lái)寫人??梢酝ㄟ^寫一件事來(lái)刻畫一個(gè)人,也可以通過寫一件事來(lái)刻畫幾個(gè)人。寫人的幾種方法可以單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練,也可以綜合進(jìn)行訓(xùn)練。

傳記范文1:

我姓李,名午陽(yáng),因?yàn)槲沂侵形绯錾?,太?yáng)很大,并且媽媽也想讓我陽(yáng)光大方。我今年滿了我的幸運(yùn)數(shù)——12歲。

我皮膚有些黑,但還是眉清目秀,美中不足的是我黑。個(gè)子矮,我認(rèn)為是天意,老媽給我吃鈣片,喝牛奶……可我就是不見長(zhǎng)高。

我性格很善良,也古靈精怪。我成績(jī)不錯(cuò),算得上聰明伶俐了,我媽給我起這名,讓我陽(yáng)光大方,可我不僅沒陽(yáng)光大方,反而還有點(diǎn)冷漠。

我的優(yōu)點(diǎn)可多了,我一口氣就能說出十個(gè)以上,我英俊瀟灑,樂于助人,與班上同學(xué)相處融洽,也很聰明,有一個(gè)裝滿豐富知識(shí)的大腦,有雙勤勞的手,總幫家里干活,喜歡打抱不平,有以大欺小我總會(huì)拔刀相助,打抱不平,給欺人者灌心靈雞湯。

我在補(bǔ)習(xí)班上喜歡講話,有時(shí)別人不小心打我一下,我便和他對(duì)打,這毛病總改不了。

有時(shí)還不懷好意地嘲笑別人,后來(lái)我知道別人不高興,非常慚愧,再也不取笑他人了。

英語(yǔ)是我的苦惱,每天晚上老媽總壓著我背課文,默所有的東西,可每次都沒考好,認(rèn)真聽課也只能這樣,唉,是不是老天沒看見我的努力。不過沒關(guān)系,我又不去外國(guó),英語(yǔ)跟我有啥關(guān)系!我一不去外國(guó),我二不當(dāng)翻譯官。我真正要當(dāng)?shù)氖强茖W(xué)家,祖國(guó)雖然強(qiáng)大,雖然美麗,但資源不多了,所以我成為專門研發(fā)資源的環(huán)保專家,為祖國(guó)出力。

傳記范文2:

母親出生在一個(gè)小村莊里,排行老四,上面有三個(gè)哥哥,因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒,所以倍受姥爺和姥姥的疼愛,他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭,母親總是沾光,直到家里增添了最后一個(gè)孩子,也就是我的姨媽,受寵的對(duì)象才轉(zhuǎn)移。母親小時(shí)家里日子也不算富裕,加上這么多兄弟姐妹,使本來(lái)就不富裕的家庭有了更大的壓力,但是,一家人很團(tuán)結(jié),過的非常愉快。

母親很小就學(xué)會(huì)了幫家里分擔(dān)家務(wù),家里的小活她都搶著做,有時(shí)還跑到地里去揀豆子,撿來(lái)的小豆子回到家洗一洗,晚上一家人熬飯時(shí)放上,姥姥會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句,那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格,每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí),她都是贏,我想也正是由此磨練出了她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯?。她和伙伴一起玩泥巴、爬樹、摘果子,?jīng)常把褲子劃破,為這沒少挨了打。

記得有一次,母親放學(xué)和小伙伴們一起回家,看到別人家的棗樹伸出了墻外,那又紅又大的棗,怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?于是母親首發(fā)治人站了出來(lái),她讓其他伙伴望風(fēng),自己則爬上墻去偷摘人家的棗,很迅速的爬上去之后,往院內(nèi)一看,正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所,因?yàn)槁牭铰曇敉饪矗吹綁︻^上的母親,母親這時(shí)已也正望見下面的女主人,當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí),母親一慌不小心從幾米的墻頭掉了下來(lái),老天!摔得她是鼻青臉腫,臉也被樹枝給劃得破了相了,可令人驚訝的是,母親什么也不顧,拿起書包就跑,其他人一看情況不妙,也跟著母親跑起來(lái),回到家,還騙家人說是不小心劃的,哎,可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事,我們都會(huì)大笑不停,真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。

傳記范文3:

爺爺出生于建國(guó)前夕,他的人生經(jīng)歷正好見證了祖國(guó)六十年的巨大變化,所以我決定采訪爺爺,給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字,算是我出版的第一本書吧。

爺爺?shù)耐?/p>

爺爺?shù)耐陼r(shí)期正趕上新中國(guó)成立,一窮二白的祖國(guó)百?gòu)U待興,翻身做主的人們響應(yīng)黨的號(hào)召,熱情投入到祖國(guó)建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國(guó)千瘡百孔,貧困異常,填飽肚皮都不是件容易的事,更不用說其他的享受了。因?yàn)樨毟F,爺爺只讀到3年級(jí)就不得不輟學(xué)回家干活,可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話的美夢(mèng)度過了他酸澀的童年時(shí)光。

爺爺?shù)那嗄陼r(shí)期

爺爺在艱辛與貧困中長(zhǎng)大成人了,和其他農(nóng)村青年一樣,爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上,貧困的日子一天天劃過,生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作,家里依舊入不敷出,日子就像人們的衣服,灰溜溜的。窮則思變,為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子,爺爺偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用,所以,那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。

正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí),改革開放的春風(fēng)掃過中華大地,農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于爺爺勤快,頭腦靈活,很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房,為慶賀喬遷之喜,爺爺還特意雇了一場(chǎng)電影呢!

日子雖然越來(lái)越好,但樓上樓下、電燈電話仍還是鏡中月夢(mèng)中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長(zhǎng)上學(xué)雖然很緊巴,但沒多少文化的爺爺還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè),這是爺爺覺得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。

爺爺?shù)睦夏?/p>

幸福的日子總是過得很快,爺爺?shù)膸讉€(gè)兒女都長(zhǎng)大了,各自成家立業(yè),爺爺也實(shí)現(xiàn)了他的樓上樓下,電燈電話的夢(mèng)想?,F(xiàn)在,沐浴在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的春風(fēng)中,爺爺和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù),經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區(qū)活動(dòng),生活過得有滋有味。難怪爺爺整天樂得合不攏嘴啊。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長(zhǎng)經(jīng)歷(包括生活、工作和學(xué)習(xí)),末尾一般總述人物的功績(jī)成敗,也可以在記敘成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)加入一些議論;寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來(lái)反映生活,表達(dá)一個(gè)主題。
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