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寄給語(yǔ)文老師的一封信集錦

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:臨意 時(shí)間:2022-03-09 14:43:19
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寄給語(yǔ)文老師的一封信集錦

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語(yǔ),結(jié)語(yǔ)部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。
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導(dǎo)讀寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語(yǔ),結(jié)語(yǔ)部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給語(yǔ)文老師的一封信是怎樣的呢?下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧:

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語(yǔ),結(jié)語(yǔ)部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給語(yǔ)文老師的一封信(一)

親愛的老師:

  你好。

  也許你不知道我是誰(shuí),我是那個(gè)整天想著逛街,還說你壞話的那個(gè)壞學(xué)生。

  有一句話藏在我心里已經(jīng)很久了,想了想還是說了好,也許問題可以解決。

  剛開學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我知道你的名字叫鐘凡時(shí),我當(dāng)即就想到最容易記到你名字的外號(hào)叫“鬧鐘很煩”我覺得很有趣就告訴我的同桌,但是不知道怎么就傳到你的耳朵里,也許是我同桌告訴你的吧,但是,要想人不知,除非己莫嗎,我也認(rèn)了。在這里我想對(duì)你說:老師請(qǐng)你原諒我,我以后再也不會(huì)犯了(求原諒)。

  老師在這里我把心里話都說出來(lái)了,你能原諒我嗎?我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯了。

  你的學(xué)生﹕林凌燕

給語(yǔ)文老師的一封信(二)

尊敬的老師:

  你好,這是我第一次寫信給你,再過兩天就是教師節(jié)了,我在這里提前祝你“教師節(jié)快樂”!

  在上周,我迎來(lái)了五年級(jí)的第一學(xué)期的開學(xué),九月一日,我看到了我的語(yǔ)文老師,也就是你,我第一眼看到你,我就知道你是個(gè)好老師,聽你講課,幽默,風(fēng)趣。但也讓我們聽得明白,清楚,讓我慢慢喜歡上了你講的語(yǔ)文課。有一次,我問我的同桌蕭錦,問她:“你喜歡上語(yǔ)文課嗎?”蕭錦毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“非常喜歡!”看到了嗎?林老師你講的語(yǔ)文課我們是多么喜歡!每次上語(yǔ)文課,我都會(huì)嫌這節(jié)課的40分鐘是那么的短,因?yàn)槲叶悸牭萌朊?,一陣“鈴鈴鈴……”的下課鈴聲,打斷了我的思路。這時(shí),我總會(huì)想:“唉,要是遲點(diǎn)下課多好呀!”老師,你看,我真的很喜歡上語(yǔ)文課。

  林老師,你上課很風(fēng)趣,但是也要求我們做事要認(rèn)真,要一絲不茍。

  還記得上個(gè)星期五嗎?下午,說要帶抹布回校搞衛(wèi)生,我忘記帶了,我著急,因?yàn)槟闵衔缯f,要是有誰(shuí)不帶抹布回來(lái)的,脫下衣服擦。我和擔(dān)心,不知道你會(huì)不會(huì)說到做到。但是,后來(lái),你很寬容,只是罰我們掃地,你是一位仁慈的老師。

  林老師,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你的期望的,在這里,我再次祝你“教師節(jié)快樂”!

  此致

  敬禮

  你的學(xué)生:黃虹虹

給語(yǔ)文老師的一封信(三)

敬愛的老師:

  您還好嗎?您的身體還健康嗎?

  老師是您交給我們知識(shí);是您把我們培養(yǎng)成才;是您教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是您告訴我們要講究衛(wèi)生……

  您就像雨水,滋潤(rùn)著花草樹木;您就像園丁,精心培養(yǎng)公園里的植物;您就像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路……

  記得一年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文語(yǔ)課上,您讓我們讀書的時(shí)候,我一邊讀著書,一邊把手放在語(yǔ)文書的上方的紙撕爛一些,然后把書角卷得翹起來(lái),后來(lái)被您的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,下課后您把我叫到面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我,道:“下次別破壞書了,書也有生命的,它們也會(huì)疼,但它們不會(huì)說話,它們只能默默承受疼痛。如果你是它們,你遇到一個(gè)壞主人,他把你撕壞了,你會(huì)怎么樣?”我越聽越慚愧,臉也羞得通紅,心想:我下次再也不能破壞書了。

  還有一次我寫作業(yè)的時(shí)候,坐姿不端正,眼睛離桌子很近,還把背駝得很彎,您發(fā)現(xiàn)了,輕輕拍了我的肩膀可是那是年幼的我還不明白是什么意思,繼續(xù)駝著寫字,您見我不明白您的意思,就俯在我耳邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:”坐姿端正,要不然眼睛就會(huì)近視的,最后變成瞎子,變成了瞎子你不僅看不到爸爸媽媽,看不到老師同學(xué),還會(huì)走路時(shí)會(huì)摔跤?!蔽衣犃笋R上坐正。每次我坐姿不端正時(shí),我就會(huì)想您說的話,然后馬上坐正。

  老師您的教誨之恩我終身難忘。

  您的學(xué)生:尹昱霏

以上就是小編的分享了,希望能夠幫助到大家。

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寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語(yǔ),結(jié)語(yǔ)部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。
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