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平安夜給老師的一封信

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:LH2022 時(shí)間:2022-08-15 15:18:15
文檔

平安夜給老師的一封信

1、平安夜給老師的一封信首先要注意稱謂,可以向老師先問好以及祝福老師平安夜快樂。2、然后可以描述一些自己與老師之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是結(jié)語,結(jié)語部分可以表達(dá)自己想要對(duì)老師說的祝福,以及署名。
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導(dǎo)讀1、平安夜給老師的一封信首先要注意稱謂,可以向老師先問好以及祝福老師平安夜快樂。2、然后可以描述一些自己與老師之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是結(jié)語,結(jié)語部分可以表達(dá)自己想要對(duì)老師說的祝福,以及署名。

 平安夜給老師的一封信怎么寫?我們一起來看看吧!

1、平安夜給老師的一封信首先要注意稱謂,可以向老師先問好以及祝福老師平安夜快樂。2、然后可以描述一些自己與老師之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是結(jié)語,結(jié)語部分可以表達(dá)自己想要對(duì)老師說的祝福,以及署名。

平安夜給老師的一封信1

尊敬的老師:

您好!

看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字,腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象:

您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里,捕撈著珍珠翠玉,毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇,走在鄉(xiāng)間的小路上,采擷柔柔清風(fēng),拂過我們迷蒙的心田;

您不顧唇干口燥,立在三尺講臺(tái)旁,辛勤耕耘黑土,讓我們茁壯成長(zhǎng)……

您的恩情,恰似閃閃發(fā)光的寶石,珍藏在我的心底,永不褪色、消失。

是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義,那老師有沒有想過要感恩于學(xué)生呢?

或許您會(huì)想,學(xué)生既沒有給我金錢,又沒有送我禮物,更沒有給予生活上的幫助,何恩之有啊?

不錯(cuò),這些都是事實(shí),但您也要看到:

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需求,才有了教師這個(gè)職業(yè),才有了老師發(fā)揮作用的余地,才有了你們的工作崗位,這是不是恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的不足、困難,你們才有了教誨幫助他人的機(jī)會(huì),這算不算恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的進(jìn)步、成績(jī),你們才實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,這有沒有恩情?你們這些,都是學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于老師呢?

一個(gè)老師,如果真正感恩于學(xué)生,那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生,他會(huì)俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛心,關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼怕困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切您都做得到!

人們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人,這是因?yàn)閺哪硞€(gè)角度來看,身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩,就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,就會(huì)讓心靈越走越近。

在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那里一定是個(gè)充滿關(guān)愛的和諧校園;如果一個(gè)人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往,不就會(huì)帶來猜疑、報(bào)怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師,再過一年,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。

臨別之際,我也送您一句話:做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

平安夜給老師的一封信2

敬愛的王老師:

您好。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。

在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

老師,假如我們是一只小船,

您就是一對(duì)船槳。

有了船槳的劃動(dòng),

小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點(diǎn)燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

祝您:

身體健康!

平安夜給老師的一封信3

您好!

值此平安夜翩然即至之際,謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候!

我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……

啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅?!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!

逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

身體健康,節(jié)日愉快!

您的學(xué)生:

平安夜給老師的一封信4

敬愛的黃老師:

您好!不知現(xiàn)在該怎么說,您和您的寶寶還好嗎?

當(dāng)您說您肚子里有小寶寶的時(shí)候,全班都是那么開心;當(dāng)你況因此不能再教我們英語時(shí),全班靜寂的可怕。

你是我見過最幽默可愛的英語老師。您敢說敢做,敢作敢當(dāng),記得你有一次說期末比期中的英語成績(jī)提高五分的同學(xué)可以參與“搶紅包”的游戲。您說了,也做了。我們還因抱到了一兩元錢而沾沾自喜,你我那時(shí)笑出了內(nèi)心的`真摯。

你是我見過最開放另類的英語老師。上個(gè)暑假,你讓我們每人全兩首英文歌,至今我們還能信手沾來一兩首,記得最清楚的是一首《嘿,茱迪》,至今還能像國歌般耳熟能詳。你我那時(shí)的歌聲還圍繞在教室每個(gè)角落。

你是我見過最明辨是非的英語老師。絕不再幽默風(fēng)趣的情況下放松,任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來。我還記得手掌被您鞭策,懶筋被您拔動(dòng)的痛感,我因此沒放松一下英語。你在課堂上總是教我們?nèi)松牡览砗蛯W(xué)習(xí)方法。下課后也會(huì)布置許多英語家庭作業(yè),我從每天要把英語帶回家做到了每天英語都會(huì)提前完成。那時(shí)我們初中的英語成績(jī)不斷提高。還記得期末聽力考試就像昨天剛發(fā)生一樣。那時(shí)你我都沉醉在學(xué)習(xí)的樂趣中。

每天都會(huì)看到您慈祥的面孔,我們都特別喜歡和你談話,您的一句勵(lì)志的話和一個(gè)單詞都在鼓舞和安慰著我們。七年級(jí)上下冊(cè),八年級(jí)上冊(cè)。您教了我們?nèi)齻€(gè)學(xué)期,一年半的英語,不不,不止英語,還有很多。當(dāng)你說你肚子里有個(gè)小生命時(shí),我們都從心底里開心,但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語了。雖然我們一直以為是休假,一定會(huì)再回來的,但您今天的英語課上的一番話,還是讓我們直面了現(xiàn)實(shí)。

您說:“可能不能陪你們上初三了……”其實(shí)您不知道,但我知道自己有點(diǎn)感傷,有點(diǎn)兒悲涼,想要哭了,很想流淚,但我還是收回去了。我們雖然不是您最好的學(xué)生,但您卻是我們最愛的老師。說實(shí)話,小學(xué)六年和初中一年,我還沒這么抒情過。這是懂事了,長(zhǎng)大了的一次對(duì)老師的一封信,也是一次突破。我的英語成績(jī)不突出,你可能達(dá)不到您和我的期待,但我會(huì)“trybesttost

-udymyEnglishandeverything.”

倘若您真的不教我們的英語了,我們也會(huì)驕傲有您這個(gè)好老師。我們也會(huì)按照你的要求,踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的做事;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

和黃老師您的事情還有很多,大都已經(jīng)“制成膠卷存入大腦放映機(jī)了"。最后補(bǔ)上我的圣誕節(jié)和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康,萬事如意!

時(shí)間太倉促了,語言或許是合理,請(qǐng)見諒!最后還想再跟你說一聲:謝謝您,黃老師!

希望以后還能再見面!

此致

敬禮

平安夜給老師的一封信5

親愛的高老師:

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶時(shí),我開始給您寫信了。想起您與我們風(fēng)雨同舟的三年高中生活,我有太多的話語,太悠久的感情。

記得您給我們上的第一節(jié)課嗎?您用您那細(xì)膩的筆畫在黑板上工整地寫下一些同學(xué)的名字,讓我們上去注拼音。在您燦爛的笑容和親切的話語的鼓勵(lì)下,同學(xué)們踴躍參與,整個(gè)課堂呈現(xiàn)出活潑、親切的氛圍。從那一刻起,我便喜歡您,喜歡您上的語文課。

您盡量讓自己的課輕松自然,活潑而充滿生氣,但對(duì)于學(xué)問,您卻有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)您無法明白時(shí),您也會(huì)虛心地問同學(xué)們的意見,與同學(xué)們共同商討。若與同學(xué)們也無法得出正確的結(jié)論,您不會(huì)就此罷休,仍與同事們商榷。直到得到合理的、能夠讓學(xué)生明白、接受的解釋,您才會(huì)給出學(xué)生答案。就是您這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和輕松的教學(xué)氛圍,給了我們學(xué)習(xí)語文的無限樂趣。

在學(xué)習(xí)上您給予我們無私的幫助,在生活上您也像一位大姐姐,關(guān)心著我們。竭盡您所能給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們遇到煩心事向您訴說時(shí),您給予我們熱心的開導(dǎo)與勸勉;當(dāng)我們對(duì)班級(jí)或?qū)W校的某些事情有意見或建議時(shí),您積極為我們處理,盡您所能幫我們解決問題;中秋時(shí),您為每位同學(xué)買月餅共享節(jié)日之樂;平安夜那天,您買來一大袋蘋果讓同學(xué)們自己挑選;元旦那晚,您送給每位同學(xué)一支熒光棒,還是我們喜歡的那種;您生日那天,把原本送給您的蛋糕分給每一位同學(xué),自己和姐夫卻沒有吃一塊??赡懊髅髡f過要給自己留最好吃的那一塊,您怎么說話不算數(shù)呢?為了讓同學(xué)們多吃一點(diǎn),吃得高興,吃得幸福,您自己卻沒有了。

您就是這樣一位深受我們的老師,關(guān)愛我們的姐姐,無私為我們奉獻(xiàn)的媽媽。

您曾說,真誠和善良是我們不變的信念,自由和幸福是我們永遠(yuǎn)的追求。真誠和善良的高老師,我愿意化作一只青鳥,銜著裝滿幸福的花籃飛到您窗前,把滿籃子的幸福與快樂送給您,帶給您永恒的幸福的笑容。

高老師,我愛您,祝您永遠(yuǎn)幸福。高考后,我一定會(huì)帶著燦爛的笑容來看您。

愛您的學(xué)生

以上就是小編收集整理出來的,望能夠幫助到大家。

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1、平安夜給老師的一封信首先要注意稱謂,可以向老師先問好以及祝福老師平安夜快樂。2、然后可以描述一些自己與老師之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是結(jié)語,結(jié)語部分可以表達(dá)自己想要對(duì)老師說的祝福,以及署名。
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