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書籍個人讀后感怎么寫

來源:懂視網(wǎng) 責編:意茹 時間:2022-07-21 19:09:46
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書籍個人讀后感怎么寫

1、書籍個人讀后感首先可以寫書目的寫作時間以及寫作背景;2、其次可以寫作者的個人信息以及成長經(jīng)歷;3、接著可以寫主人公的成長經(jīng)歷、最終命運以及從中體現(xiàn)出的人生道理、社會哲理;4、最后可以寫自己從這本書中得到的啟示和收獲。
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書籍個人讀后感怎么寫呢?我們一起來看一看:

1、書籍個人讀后感首先可以寫書目的寫作時間以及寫作背景;2、其次可以寫作者的個人信息以及成長經(jīng)歷;3、接著可以寫主人公的成長經(jīng)歷、最終命運以及從中體現(xiàn)出的人生道理、社會哲理;4、最后可以寫自己從這本書中得到的啟示和收獲。

書籍個人讀后感怎么寫1

假期里我看了一本很不錯的書——《西頓動物故事集》,里面的故事讓我很長見識,也讓人感動。讓我最感動的一篇是——《豁豁耳——一只白尾兔的故事》。

豁豁耳也叫豁豁,是一只白尾兔的名字。那只白尾兔第一次冒險留下的終身印記,一只耳朵被扯豁了。

豁豁和他的媽媽(毛麗)住在奧利芬特沼澤地里,這里只有他們母子兩個相依為命。一天,毛麗用青草把豁豁蓋了起來說:“不管發(fā)生什么事,待在這不要發(fā)出聲音?!笨墒腔砘硪稽c睡意都沒有,一會飛來一只蝴蝶,一會又跑來一只瓢蟲,終于豁豁忍不住了跳了起來,聞了聞上面的葉子說:“真香,嘗一口吧。”突然一條大黑蛇出現(xiàn)了,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,大黑蛇撲向豁豁并且咬住了他的一只耳朵,豁豁趕緊給媽媽毛利發(fā)出求救信號,媽媽用盡力氣把豁豁救了出來,可是豁豁的耳朵還是被咬開了,這就是豁豁出生三個星期的第一次冒險。

媽媽開始教豁豁自力更生的技能,第一個是:趴下來,不要發(fā)出任何聲音。第二個技能是:待著,這兩個技能豁豁很快就學會了,接下來就是學習怎樣在荊棘林穿梭,這項技能掌握好,是他最好的避難所,豁豁接受著媽媽的各種訓練,豁豁享受著全部的母愛,茁壯成長。很快豁豁長大了,冬天也來臨了。

野生動物基本沒有老死的,基本上每一只動物的結(jié)局都是悲慘的,他們一生都在與自己的天敵、惡劣的自然環(huán)境做斗爭。這兩只白尾兔也不例外,媽媽毛麗在一次和狐貍的較量中,為了保護豁豁掉進水塘里了。

可憐的白尾兔,他死的偉大,在有生之年最后一戰(zhàn)體現(xiàn)了母愛的偉大,為了自己的兒子豁豁,她不怕危險,引敵人追著自己,好讓豁豁有機會逃生,這個英雄在自己的世界里竭盡全力,只想著保護自己的兒子。毛麗死了,但在豁豁的身上都是媽媽的身影。媽媽把他畢生的技能都毫無保留的給了豁豁,豁豁也不辜負媽媽的厚望,掌握了所有的本領(lǐng)。

通過這本書,我明白了各種動物都有他自己的能力,也有他們各自的情感,他們也有很多的無奈,為了很好的生存,也要學習各種本領(lǐng)和技能,我們每天生活在和諧溫馨的大家庭里,確經(jīng)常不思進取,不去努力學習本領(lǐng)知識,辜負了老師和媽媽的希望。

書籍個人讀后感怎么寫2

最近學了《烏塔》一課后,我深有感觸。

課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。

小女孩烏塔對旺曉潔說:“我叫烏塔,已經(jīng)14歲了。我是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘?!?/p>

中國的父母一定會忍不住驚訝地問:“啊,你一個人嗎?你的父母不擔心你?”

我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的:“我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”

你一定會想,這么小的孩子獨自出門旅行,旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此,其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。

烏塔小小年紀卻如此自立,反觀中國的孩子,我聽說過一個這樣的故事:一個學生考上了一所名牌大學,但他卻因為不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。

我想對中國的父母們說,請為孩子撐起一片獨立自主的藍天,請讓愛更完美,請讓愛更充實!

書籍個人讀后感怎么寫3

這個星期,我學完了這篇課文,從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事,表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團結(jié)的品質(zhì),贊揚了廉頗知錯就改的精神??梢妶F結(jié)一致共同對敵才有利于國家。

學完以后,我想到我們的學校、班級,一個大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學們?yōu)榱俗约?,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休,大打出手,非置人于死地不可。這樣,既破壞了班級的榮譽,傷害了同學之間的友誼,有帶來了不少麻煩,又有什么用呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習,當他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動上門負荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學,干錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行,最終還是低頭認錯。

所以,我們一定要學習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時,在指導自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。

《將相和》講了:廉頗看著藺相如憑著一張嘴當上比他高的管位,便產(chǎn)生了矛盾。后來明白了藺相如的用心良苦,便負荊請罪。從此以后,他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

故事中的藺相如是個勇敢、聰明的文人,我蠻欣賞他的。在大殿內(nèi),他洞察到秦王一絲誠意也沒有,就找了個很好的理由取回了和氏璧。如果我是藺相如的話,我才沒想那么多,直接要秦王要回和氏璧,想必這么做一定會被守在秦王旁邊的侍衛(wèi)殺掉??磥砦疫@個人以后在生活上吃虧,凡事都不懂得轉(zhuǎn)彎,總是很死板。例如查改錯,總是一次又一次的催著他們改錯,弄得我特煩。如果這樣做會很省力:誰沒改錯,就讓老師來教訓他們一頓。經(jīng)過這次的教訓,保證他們下不為例。如果犯事都會轉(zhuǎn)彎的話,想必我也能成為一個聰明的文人。而廉頗我更加欣賞他。他聽了藺相如的一番話便負荊請罪。我原本以為當他聽到藺相如的話時,會沖到他家找他“理論”。沒想到,廉頗的度量這么大。據(jù)我所知,大將軍一般都屬于四肢發(fā)達,頭腦簡單的人,凡是聽到有人反駁他,就會用暴力解決這件事。好在這件事沒在我的意料之中,不然趙國就會引起內(nèi)轟,讓秦國有機可趁。也正因為他度量大并懂得是非黑白,才得以化干戈為玉帛。最后兩人還成了好朋友,并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

最后我悟出一個哲理:一個集體起內(nèi)轟,容易讓敵人有機可趁;惟有團結(jié)起來、同心協(xié)力對抗外敵。

書籍個人讀后感怎么寫4

天很藍,藍的透徹而純凈,清風徐來,給這悶熱的夏日帶來了一絲涼爽。

——題記

讀了《彼岸花開》后,在我的心里泛起了一絲漣埼,淚水無警示落在了我的手臂上,展開了一朵花,淡的透明,讓人心碎。

《彼岸花開》講述的是一個女孩內(nèi)心的獨白,曾有人說過“沖動可以毀了你”如果不是一時的沖動,在她去世前,或許女孩就會對她多一點的了解,不會到現(xiàn)在還在后悔,可是優(yōu)雅的女孩怎么會和活潑這個詞相遇哪?如此的塵世,讓誤會接二連三地發(fā)生,天使般的她怎么會恨哪?在車禍來臨的那一刻,她用她那柔弱的身體救了女孩的父親,如果你要問她為什么會么傻?我想她是應(yīng)為:受人點滴當涌泉相報吧!或許是天使只做天使該做的事情吧!坂井泉水所唱的《展開雙翼》“你說,天使的翅膀是不是灼傷了,不然這么會常常墜落”對啊!或許在這一刻天使就墜落在人間不是嘛?

“啪!”有一滴淚水地在我的手上,凝視著這滴淚水,在我的眼中有著一張笑臉……

那是一個人人稱贊的人,他是雷 鋒,天使嗎?是他在做后一分種所做的事是用笑臉來幫助他人,在那一刻人們看到的是一個天使!

“天使!不是有翅膀嗎?不是在天堂的嗎?”不,天使只會在幫助他人時,在他們的身上所展現(xiàn)的光輝,那種圣潔只有天使才有。

他與她是天使又是人類他們把天使在人間演繹的淋漓盡致,不是嗎?

書籍個人讀后感怎么寫5

“法律”這個詞語,我想大家并不陌生。生活中,大家可以在電視上、報紙上以及大人的談話中了解到有關(guān)法律的知識。在大家的眼里,法律是無情的、可怕的,它可能會讓人永遠得不到自由。但是“沒有規(guī)矩,不成方圓”,正是有了各種法律法規(guī),生活才會更加美好,更加和平?!兑婪ㄖ螄愤@本書就能告訴我們有關(guān)法律的知識。

第一次得到這本書,首先映入眼簾的是封面:五星紅旗、萬里長城和天一安一門,這是中國的代表;中間是一座天平,代表和平;“依法治國”四個蒼勁有力的大字寫在天平的上面;整個封面是凝重的紫色,讓我肅然起敬。

我?guī)е匆庾哌M了法律現(xiàn)場,感受到了法律的威嚴。在法律面前,不管是親人還是朋友,不管是干部還是百姓,不管是大人還是孩子,人人平等,只要犯了罪,都應(yīng)該被判處相應(yīng)的刑法。有一個故事讓我印象深刻。一個高二學生,家里經(jīng)濟條件較好,孩子從小嬌生慣養(yǎng),花錢如流水。父母便嚴格控制他的經(jīng)濟來源,他又想出去花錢,于是,將家里的現(xiàn)金偷走了。父母發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金被盜,問兒子有沒有拿,兒子堅持說自己沒拿。父母只好向公安機關(guān)報案,知道是自己兒子偷的,要求公安機關(guān)釋放兒子,但公安機關(guān)認為孩子已涉嫌犯罪,對于請求予以駁回。

俗話說得好:“小時偷針,大時偷金?!薄靶r偷油,大時偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物、打人罵人,甚至偷竊,這么做會抹黑自己的形象,就會漸漸腐蝕你的心靈。我們都是祖國的花朵,八點鐘的太陽,要朝氣蓬勃地健康成長。

法律能讓生活更加和平。有了《物權(quán)法》,大家都會拾金不昧;有了《校車安全管理條例》,學生可以安全坐校車;有了《消費者權(quán)益保護法》,大家可以放心購買……

法律,在我心里是美好的。作為一個小學生,要與法律作朋友,要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長。

以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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書籍個人讀后感怎么寫

1、書籍個人讀后感首先可以寫書目的寫作時間以及寫作背景;2、其次可以寫作者的個人信息以及成長經(jīng)歷;3、接著可以寫主人公的成長經(jīng)歷、最終命運以及從中體現(xiàn)出的人生道理、社會哲理;4、最后可以寫自己從這本書中得到的啟示和收獲。
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標簽: 個人 書籍 讀后感
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