給同學(xué)的一封信作文初三900字5篇

給同學(xué)的一封信作文初三怎么寫呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄托的最好搖籃。

給同學(xué)的一封信作文初三書寫格式：

1、稱謂：要表達(dá)對同學(xué)的敬意。

2、正文：主體內(nèi)容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結(jié)語：結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給同學(xué)的一封信的作文1

親愛的同學(xué)們：

日月開新元，天地又一春。從大家完成最后一門考試開始，又一個(gè)激情飛揚(yáng)、溫馨愉快的寒假開始了。根據(jù)校歷安排，我院從2014年1月13日開始放寒假，2月23日全院開始上課，假期歷時(shí)近六周。

假期中，大部分同學(xué)會選擇返鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，但仍有一部分同學(xué)選擇實(shí)習(xí)實(shí)踐。嚴(yán)寒的天氣并不能阻隔同學(xué)們求知的熱情，有的同學(xué)通過馳騁書?；驖撔膶W(xué)習(xí)，充實(shí)知識，提升修養(yǎng);有的同學(xué)通過社會實(shí)踐或出外旅游，拓寬視野，增長才干。無論怎樣，相信大家都希望能度過一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假。然而，不容忽視的是，寒假也是各種安全事故的高發(fā)時(shí)期，我們在此提醒各位同學(xué)，無論回家、出游，還是實(shí)習(xí)實(shí)踐，都要牢固樹立“安全第一”的意識，做好各項(xiàng)防范工作，不讓隱患有可乘之機(jī)。為使大家能夠度過一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的寒假，學(xué)院特別提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1.揮手別校園，臨行細(xì)檢查冬天氣候干燥，是火災(zāi)的高發(fā)期。放假離校前，一定切斷電源，不要在宿舍內(nèi)存儲易燃、易爆物品，更不要在清理宿舍時(shí)焚燒書信、報(bào)紙等雜物。假期校園內(nèi)人員較少，一些不法分子很有可能乘機(jī)作案。因此，同學(xué)們一定要提高警惕，注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。離校前要關(guān)好門窗，切忌將貴重物品放在宿舍內(nèi)。

2.外出路途遠(yuǎn)，行為需謹(jǐn)慎不論是回家還是外出旅游、實(shí)踐考察，同學(xué)們都應(yīng)時(shí)刻注意出行安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運(yùn)營車輛;在旅途中時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防范偷竊;提高警惕，與陌生人交流要慎重，不要將自己的手機(jī)號碼等個(gè)人信息、學(xué)校和家庭等相關(guān)信息輕易告訴陌生人，以防上當(dāng)受騙;長途旅行的同學(xué)應(yīng)盡量結(jié)伴而行，不要單獨(dú)出外。要注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護(hù)工作，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，遇到意外應(yīng)妥善處理，并及時(shí)和學(xué)校、家人聯(lián)系;要尊重實(shí)習(xí)、考察單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守單位的規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)人員學(xué)習(xí);時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

3.回家享溫馨，安全是保證假期回家的同學(xué)，一定能夠體會到父母親人的關(guān)愛，享受到家的溫暖與幸福。而這些，都是需要安全作保證的。長期在外的同學(xué)，回家后對當(dāng)?shù)氐闹伟箔h(huán)境會有一定的生疏，應(yīng)及時(shí)向父母、朋友了解情況;在家期間應(yīng)力求生活有規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉，健康生活;避免參加危險(xiǎn)活動，參加滑冰、滑雪、冬泳等戶外活動，應(yīng)先了解安全注意事項(xiàng)，設(shè)置好安全救生設(shè)施。日常生活中，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加封建迷信邪教活動。

4.同慶佳節(jié)日，身心俱康樂寒假期間，我們將迎來我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在普天同慶、其樂融融的節(jié)日里，同學(xué)們一定要注意身心健康和各種安全事項(xiàng)。應(yīng)安排好節(jié)日的作息時(shí)間，切毋暴飲暴食;參加大型活動要服從現(xiàn)場工作人員安排，隨時(shí)留意財(cái)物安全。尤其要注意的是，煙花爆竹在為人們帶來濃濃的節(jié)日氣氛的同時(shí)，也帶來了一系列安全問題。每年都有很多人因?yàn)槿挤挪划?dāng)而造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。因此，希望同學(xué)們在燃放煙花爆竹時(shí)一定要提高安全意識，謹(jǐn)慎從事，按規(guī)定購買和燃放，以免給自己或他人帶來傷害。親愛的同學(xué)們，生命如花，安全為本，學(xué)院關(guān)心每一位同學(xué)的身心健康和安全問題。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，妥善安排，度過一個(gè)安全健康、快樂幸福、有所收獲的假期。同時(shí)預(yù)祝大家新春愉快!

給同學(xué)的一封信的作文2

親愛的同學(xué)們：

你們好!這是一本充滿人生哲理的書，牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著金字塔前進(jìn)，最終找到了自己的寶藏，而人生哲理就體現(xiàn)在他的經(jīng)歷中。雖然書中有許多不存在的物體，但他們都是某一類東西的象征，也許是生活中的現(xiàn)象，也許是人的心靈。天命，就是生活中的最想實(shí)現(xiàn)卻又是最難實(shí)現(xiàn)的夢想。天命很神奇，他造就了圣地亞哥的奇幻旅程，也使我們從中尋找、發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟了許多人生哲理。

這些哲理有很多種，關(guān)于真愛的、關(guān)于堅(jiān)持的、關(guān)于幸福的秘密的、關(guān)于人性的??真愛并不是占有，而是等待，是永恒的，不會因?yàn)闀r(shí)間的推移而淡化。幸福是一個(gè)“不認(rèn)人”的家伙，能否感受到，在于人們對生活的要求，而他的秘密就在于手拿裝著油的湯匙游覽世界景觀而不會把油撒出來。

人性是一個(gè)奇怪的東西，它會使人忽略掉自己每天見到的東西，哪怕是最奇妙的景物，它會使人懷疑別人，懷疑別人口中真實(shí)的財(cái)寶，所以做人坦誠一些未必不是一件好事。它會讓人們無休止地去找尋總是在身邊的東西，它還使人熟知這樣一個(gè)荒謬的道理：普通的東西永遠(yuǎn)比不上復(fù)雜的東西，這又讓我明白了，不能“以貌取物”。

對于天命，圣地亞哥的經(jīng)歷告訴我們，它最難實(shí)現(xiàn)。它總是先給知道并發(fā)現(xiàn)它的人好運(yùn)氣，讓這個(gè)人在尋夢的過程中有一個(gè)好的開端。一旦他對寶藏充滿渴望，它給他的就只是一次在絕望中讓人繼續(xù)尋找下去的動力而已。

當(dāng)這段漫長卻能使人獲得經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間過去后，“無盡的黑暗”會籠罩著他，但他卻不知，這只是黎明前的黑暗，是天命的最后一個(gè)考驗(yàn)。若他放棄，天命就會離他遠(yuǎn)去，使他成為一個(gè)靈魂空虛、沒有追求的人;若他堅(jiān)持到了“黎明”，那他就將成為一個(gè)富有的人，無論心靈還是物質(zhì)。每一個(gè)人都有自己的夢想，但又有多少人實(shí)現(xiàn)了呢?永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，這是圣地亞哥告訴我的。

同學(xué)們，你有什么不一樣的感受呢?

給同學(xué)的一封信的作文3

親愛的同學(xué)：

你好!

我們有一個(gè)共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們，說你們的能力比我們要強(qiáng)，你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來，我落后了，但我也不甘落后，正在努力，向你們學(xué)習(xí)，只要一有空，我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，看著同一出太陽與同一輪月亮?？墒?，你們是那么勤快、那么能干。

我們已經(jīng)不是第一次進(jìn)行溝通了。你還記得那一次贈書活動嗎?我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書與你們分享。自從那次活動結(jié)束以后，我就非常想找一個(gè)機(jī)會和你們交流交流。

我，叫周思羽。媽媽說，給我取這名字的意思是：要多思考，思考了還要學(xué)習(xí)，而且要多學(xué)習(xí)，所以有了兩個(gè)習(xí)。我在學(xué)校中擔(dān)任大隊(duì)干部一職。在老師眼里，我是他們的得力幫手。在同學(xué)眼里我即是他們的好榜樣，又被他們稱為“女漢子”。所以，男生中，很少有人敢欺負(fù)我。我的媽媽來自四川，我的爸爸來自麗水，他們來到瑞安生下了我。可是，我既不會說縉云話，也不會說瑞安話。這也因此成了同學(xué)們的笑柄，整天說我是四川人。不過，我每次只能忍，誰叫我不會說瑞安話呢?我下定決心，一定要學(xué)會瑞安話，看他們還敢不敢笑話我!值得我自豪的是我有一個(gè)可愛的妹妹，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，一對淺淺的酒窩，有點(diǎn)微胖的身材，爸爸媽媽都說妹妹跟我簡直長得一模一樣，就像一個(gè)模子刻出來的。我的生活就像一朵溫室里的小花，衣來伸手，飯來張口，根本禁不起風(fēng)吹雨打，無法獨(dú)立生活。而我更希望像你們一樣，成為一朵無憂無慮的小野花，不管歷經(jīng)春夏秋冬，風(fēng)吹雨打，都能茁壯成長的小野花?？涩F(xiàn)在，和你們比起來，我真是太嬌嫩的小花。

你有一個(gè)怎樣的家庭?你有一個(gè)別樣的綽號嗎?你的生活有哪些有趣的活動呢?請記住我，一個(gè)活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一個(gè)筆友!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天開心!

你的筆友：周思羽

給同學(xué)的一封信的作文4

親愛的小黃同學(xué):

你好!我聽媽媽說，今世兩個(gè)要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說。你和我，上輩子是親人，嘿嘿!你一定會說我傻吧!但是我覺得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會是好姐妹。

你知道嗎?和你做好朋友之前，我是一個(gè)害羞沒有朋友，在這個(gè)班里有一種就算請假沒來也不會有多少人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)人。其實(shí)，我自己也忘了，什么時(shí)候和你成這么好的朋友，什么時(shí)候開始把心里話都會告訴你，什么時(shí)候覺得你不在，就好像心里空空的一樣。不知道你會不會在兩個(gè)星期沒見我的情況下把我的樣子滿滿的塞進(jìn)腦子里，懷念著我們一起高唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》時(shí)的滿臉笑容。

我傻傻地問過你:“我們誰是夏天，誰是秋天?”你點(diǎn)我的額頭:“你是夏,我是秋!”“秋是很死板的類型哦!”我故意說。你嘴角上揚(yáng)“那你想當(dāng)秋我就讓給你”“不要!!”我堅(jiān)定無比地說。那時(shí)候多快樂!我們沒有現(xiàn)在這么多煩惱，無憂無慮。只有在你面前，我才能真正放松。不像在別的同學(xué)面前表現(xiàn)得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時(shí)，你是班上的班干部，無形中有一種壓力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時(shí)，不知道誰和我說的，說我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認(rèn)的事被當(dāng)眾公開。那天，我一直沒和你說話，看見你笑著走過來，我也馬上掛上一副沒心沒肺的笑，問你:“你是不是比我優(yōu)秀多啦!”你眨眨眼睛，難得認(rèn)真地說:“什么呀!朋友之間還分什么優(yōu)不優(yōu)秀?成績也不是那么重要的啊!如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦!哎呀! 你腦瓜一天到晚亂想什么啊!開心點(diǎn)!我們可是一輩子的朋友哦!”“嗯!一輩子的朋友!”我開心極了，因?yàn)閾碛心氵@個(gè)朋友!

其實(shí)，只要我們彼此擁有，那些風(fēng)言流語根本不算什么!謝謝你!一輩子的朋友!

你的朋友

給同學(xué)的一封信的作文5

愛的同學(xué)們：

今天我們開始《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近進(jìn)行一些荒.唐的冒險(xiǎn)活動的故事。他是個(gè)小頑童，他討厭功課，不守教規(guī)，打架惹事。盡管如此，他可是揭發(fā)一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險(xiǎn)中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣;他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環(huán)境;喜歡調(diào)皮搗蛋，打架逃學(xué)，出風(fēng)頭;夢想著過上海盜式的刺激、冒險(xiǎn)生活。

故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。

其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，讓我們一起去感受自己的童年。

今天，初讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我們來做一個(gè)閱讀調(diào)查：

1.這本書給你留下的第一印象是什么樣的?

2.在你已讀的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆給你留下了什么樣的印象?

3.每個(gè)人童年都各不相同，你的童年是什么樣的?與大家分享一下。

湯姆·索亞，這個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩，會讓你一笑解千愁哦!

六三班班主任：任老師

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