寫給孩子的一封信實(shí)用作文5篇

 寫給孩子的一封信怎么寫？我們一起來看看吧！

1、寫給孩子的一封信實(shí)用作文首先可以簡(jiǎn)單描述一下孩子的成長(zhǎng)過程。2、然后可以描述自己與孩子之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及這件事引發(fā)的感想。3、最后可以表達(dá)出對(duì)自己孩子的期望以及鼓勵(lì)。

寫給孩子的一封信實(shí)用作文1

親愛的寶貝：

期末考試已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果還未得知。當(dāng)然，你知道媽媽并不完全迷信分?jǐn)?shù)。

媽媽這里有一份時(shí)間表，是你當(dāng)天考試的時(shí)間表。我們一起來研究一下，看有沒有什么問題。

07：45出門上學(xué)

08：00到校聽數(shù)學(xué)老師做最后的知識(shí)點(diǎn)梳理和例題講解。

08：20數(shù)學(xué)考試

11：30外語考試結(jié)束

放學(xué)回家

11：45午飯時(shí)間

12：10做語文作業(yè)(抄詞語、日積月累、背課文)

12：45做完語文作業(yè)，急忙去上學(xué)

12：55到校，校門沒開

13：00背語文、科學(xué)、品社

13：20考試

16：40考試結(jié)束

親愛的寶貝，你還能記起那天的感覺嗎?媽媽覺得你那天好忙碌喲，忙忙叨叨的；這種狀態(tài)下做出的事情能不能保證質(zhì)量呢?拋開結(jié)果，就這份時(shí)間表，媽媽說一下自己的觀點(diǎn)好嗎?

一：反對(duì)“臨陣磨槍，不快也光”！

孩子，考試是什么?考試是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況(知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣等綜合指標(biāo))的考查、總結(jié)。考試考什么?考試考得是平時(shí)的知識(shí)積累。所以，媽媽一貫主張：平日學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不得馬虎；考前復(fù)習(xí)重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺；臨近考試只需放平心態(tài)，輕裝上陣就好了。

像你們這樣，臨考試前20分鐘還在背題，蒙題，猜題，媽媽覺得實(shí)在是不可取的?？记氨愁}只會(huì)讓你的大腦越來越疲勞，如何集中精力應(yīng)付即將到來的.正式考試；至于蒙題、猜題更是不可取的，即便這次蒙到了，那下次呢?

孩子請(qǐng)你記住：僥幸得來的東西大多是不可靠的！

二：選擇適合自己的方法，才是最好的方法！

親愛的寶貝，媽媽覺得你平日的學(xué)習(xí)習(xí)慣挺好的；基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也挺好的。只有當(dāng)對(duì)自己平日的學(xué)習(xí)效果沒有信心時(shí)，才會(huì)“臨時(shí)抱佛腳，病急亂投醫(yī)”。事實(shí)上你是在一遍一遍重復(fù)背那些已經(jīng)背過的東西，媽媽真是可憐起那些一分一秒“滴滴”走路的時(shí)間。你覺得呢?

三：“老師說的”

寶貝，你剛剛看到媽媽的觀點(diǎn)，立即委屈的說：“這是老師要求的?！庇H愛的寶貝，看你這個(gè)樣子，媽媽很心疼。可是孩子?jì)寢屵€是要告訴你：聽老師話與選擇適合自己的方法并不矛盾。想想上帝為什么給我們兩只耳朵，并且分布在大腦的兩側(cè)?這是因?yàn)?，左耳朵?fù)責(zé)聽取信息，中間大腦趕緊作出分析判斷，留下合理的、適合自己的東西，并將過濾出的東西從右耳朵飛走。老師的話是說給全班同學(xué)聽的，是從全班角度出發(fā)，可是每個(gè)學(xué)生的情況又不盡相同，所以選擇的主動(dòng)權(quán)在我們自己手里呀。

親愛的寶貝，人生的考試有很多次，并不一定都以試卷的形式呈現(xiàn)。媽媽希望你在每次考試前都能看花開花落，賞云卷云舒，我心澹然。

寫信人：____

__年__月__日

寫給孩子的一封信實(shí)用作文2

晨晨：

不知不覺初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，不知你自己感覺有沒有完全適應(yīng)從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們談一下我們的感覺，你看對(duì)不對(duì)?

你小學(xué)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)在進(jìn)入中學(xué)后得到了進(jìn)一步的發(fā)展：活潑開朗，樂觀向上，熱愛集體，思想進(jìn)步，反映敏銳。這些對(duì)你能以最快的速度適應(yīng)中學(xué)的生活和融入新的集體有很大幫助，爸爸媽媽也很是欣慰。我們想：你在班里人緣一定很好，老師們一定都會(huì)喜歡你，同學(xué)們也都非常愿意與你交往，這些對(duì)你的學(xué)習(xí)和將來的生活都有很大的幫助，我們都非常高興，非常放心，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

中學(xué)后，你從開始的不太適應(yīng)，到逐步的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，每天的一點(diǎn)進(jìn)步都是老師和你共同努力的結(jié)果。

但也有幾點(diǎn)，我們希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能改進(jìn)，這樣的話，你會(huì)更優(yōu)秀，更完美。

首先，希望你提高一下學(xué)習(xí)的效率，改進(jìn)一下學(xué)習(xí)的方法。每天晚上你寫作業(yè)都那么晚，知道我們多心疼嗎?有好幾次在送你去學(xué)校的路上，你在車上都睡著了，當(dāng)時(shí)爸爸的眼淚都快要流出來了。孩子你現(xiàn)在的壓力確實(shí)很大。相信你一定能克服。在完成學(xué)習(xí)的同時(shí)要保證休息，身體同樣重要。你一定在以后的學(xué)習(xí)中找到最好，最適合你的學(xué)習(xí)方法，我們都相信你！

其次，不管是學(xué)習(xí)還是做其他事情，希望你能做到有計(jì)劃，有次序，專心致志。這樣會(huì)對(duì)你提高效率有很大幫助，也會(huì)為你節(jié)省更多時(shí)間，得到更充分的休息。養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣對(duì)你以后踏入社會(huì)也會(huì)有莫大幫助。

最后，爸爸和媽媽向你道歉，有時(shí)你做的不對(duì)時(shí)，我們的態(tài)度和方法都不是很對(duì)，但我們恨不能讓你一下變得非常完美，進(jìn)步的非?？?，有進(jìn)太急了，不能完全考慮你的感受，對(duì)不起孩子，我們一定注意。

“金無足赤，人無完人”，在新的一年里，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。你一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，積極向上，成為我們的驕傲！我們期待著。

你一定會(huì)走好人生的每一步，我們?cè)谏砗鬄槟愎恼疲?/p>

加油，孩子！

寫信人：____

__年__月__日

寫給孩子的一封信實(shí)用作文3

可愛的孩子們：

20__年春晚王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》唱出了多少人的心聲，辦公室里，一位年近50的男老師每天都在外放著這首動(dòng)心心悸的歌曲，而每次聽到都不由得發(fā)出些許感慨。

也許曾經(jīng)我是感慨時(shí)間過得真快，自己都已奔三了，都已經(jīng)站在講臺(tái)成為人師了。而最近，我的感慨變了。

當(dāng)我看到一張張青澀的小臉在教室里面“無辜”的張望時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)活力四射的少男少女在校園里遛遛噠噠時(shí)，當(dāng)我聽到一聲聲嘲諷的語言在同學(xué)之間流傳時(shí)，我想感慨“時(shí)間都去哪了”。

是啊，時(shí)間都去哪了?

青春易逝，韶華難留，親愛的孩子們啊，當(dāng)你們?cè)陂e聊時(shí)，你們是否感到了一絲絲緊迫感呢?當(dāng)你們無所事事的“盯”著試卷看時(shí)，你們是否感到一種悲哀呢?

從小熟知《鋼鐵是怎樣煉成的》里面一短話“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命”。如今，時(shí)間對(duì)于我這個(gè)走過了花季雨季的準(zhǔn)老師來說是一件很奢侈的東西了?？墒俏业暮⒆觽?，你們是否真的用心去珍惜了呢?

我知道，你們不甘于平庸，你們不服輸，你們有朝氣、有勇氣，可是我們是不是應(yīng)該看一看求學(xué)過程中，我們是怎樣走過的呢?奮斗不是口號(hào)，是實(shí)干。拼搏不是義氣，是血汗。

孩子們，珍惜時(shí)間吧，這是多么奢侈的一件事物啊。

寫信人：____

__年__月__日

寫給孩子的一封信實(shí)用作文4

我的女兒：

你好！

你送給我的禮物，我收到了。只是我沒有想到，你居然會(huì)送給我一只熊娃娃。如今，這一頭棕色的大熊，我放在了我臥室的飄窗上。它坐在那里，我每天都能夠看到它。有時(shí)候，我看著它，隱隱的居然還看到了你。

我能夠理解，在我生日的時(shí)候，你不能回來的愧疚。但是，媽媽想對(duì)你說，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，去是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

從小，你就在我們的面前展現(xiàn)出了一種獨(dú)立自主的能力。你很小的時(shí)候就能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龊?，一點(diǎn)都不需要我們?nèi)?dān)心。我的孩子，在媽媽的眼里，你一直都是如此的優(yōu)秀，也是如此的上進(jìn)，我常常都會(huì)以你而自豪。

你的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。你的目標(biāo)一直都很明確，并且你也很執(zhí)著，只要確定了你的目標(biāo)，那么你就一定會(huì)朝之堅(jiān)持不懈的努力。這是你身上的優(yōu)點(diǎn)，我的孩子，你真的很棒。

這次我的生日，你不必因?yàn)闆]有回家而感到愧疚，畢竟你送給我的禮物，我收到了，并且還很喜歡。我記得，你小時(shí)候就很喜歡這種玩偶，并且越大越喜歡。那時(shí)候的你就喜歡將這些熊娃娃當(dāng)成是自己的伙伴，每天樂此不疲的與它們玩?！，F(xiàn)在，你給媽媽送來一個(gè)你最歡的.熊娃娃，媽媽能不能理解為你將你最喜歡的伙伴送給了我，來給我作伴呢?

我的孩子，媽媽只希望你在今后的成長(zhǎng)路上，能夠順利的走過每一個(gè)坎。不管成功還是失敗，你都要樂觀向前。

最后說一句，雖然近來的天氣變好了，但你還是要照顧自己的身體。

寫信人：____

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寫給孩子的一封信實(shí)用作文5

親愛的孩子們：

你們好！

九月一日，是你們正式跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了！老師祝賀你們，并熱情歡迎你們！

在這里，你們可以和親切的老師、同學(xué)，大哥哥大姐姐們一起體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以成為有用的社會(huì)棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊(duì)伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦！

孩子們，在學(xué)校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時(shí)間定奶的小朋友喝奶外，其余時(shí)間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

現(xiàn)在，你們上學(xué)已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對(duì)不上號(hào)，希望你們上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲！

小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個(gè)個(gè)有朝氣，67朵小葵花在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下，向著光明一路出發(fā)，每天都進(jìn)步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實(shí)！今天毛硯隆小朋友的媽媽設(shè)計(jì)了非常漂亮的評(píng)比項(xiàng)目張貼在了教室，大家以后要從路隊(duì)、喝奶、發(fā)言、書寫、口算等等好多方面，進(jìn)行比賽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個(gè)小朋友在活動(dòng)中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福！

最后老師送你們這樣兩句話：

給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂！

寫信人：____

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以上就是小編收集整理出來的，望能夠幫助到大家。

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