老師致家長的一封信范文

老師致家長的一封信怎么寫？我們一起來看看吧！

1、老師致家長的一封信首先可以向家長問好。2、然后可以描述一些自己與學(xué)生之間發(fā)生的令人印象深刻的事情，也可以對(duì)學(xué)生的在校情況做一些反饋。3、最后可以提出一些建議或者說明在未來的一些教育方式、教學(xué)要求。

致家長的一封信 ( 一 )

尊敬的家長：您好!

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)新的學(xué)期開始了!從二年級(jí)開始到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間不算長，但是人生中又有多少個(gè)一年呢?作為班主任，看著我的每一個(gè)孩子從稚嫩到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心里充滿了幸福感!一路走來，各位家長與我攜手共進(jìn)，六一節(jié)、家長會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，或有家長們忙碌的身影，或是體貼的話語，內(nèi)心充滿了感動(dòng)!真誠地向你們深表謝意!一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的成長，不僅僅是學(xué)生、家長、老師單個(gè)力量的努力，而是靠我們每個(gè)人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因?yàn)檫@些孩子，我們心手相牽!有人說孩子有時(shí)候是天使，有時(shí)候是魔鬼!的確如此，因?yàn)檫@群天使，我們感動(dòng)著，我們幸福著!因?yàn)檫@群“魔鬼”我們頭疼過，苦惱過，但是正因?yàn)榇嬖诘膯栴}，才會(huì)讓我們學(xué)著去做家長，學(xué)著去做一個(gè)好老師!如此說來，我們應(yīng)該謝謝我們的孩子，因?yàn)橛兴麄?，我們成就了自己。在三年?jí)希望每個(gè)孩子健康、快樂、自信地長大!

一、假期作業(yè)完成情況反饋

完成較優(yōu)秀的是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠(yuǎn)、邢恬瑜、牛子晨、萬德明、邢羽佳、傅新智、項(xiàng)海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等

對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的孩子提出表揚(yáng)，這份贊揚(yáng)不僅僅是針對(duì)作業(yè)的，更重要的是孩子認(rèn)真的態(tài)度!你們用行動(dòng)證明了一分耕耘一份收獲的道理。當(dāng)然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書寫不認(rèn)真、作業(yè)做不全，對(duì)于這些孩子，老師希望你自己承擔(dān)責(zé)任，不曾耕耘，莫問收獲!完成作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做到的，古人說亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，不為自己的錯(cuò)誤找借口，用行動(dòng)改正這個(gè)壞習(xí)慣，是你們應(yīng)該做的。

二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

書寫明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠(yuǎn)

讀書明星：傅新智、邢金樂、

積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、

三、需努力的同學(xué)

好的開始是成功的一半，開學(xué)第一周以下幾名同學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)，希望你們從下周開始真正開學(xué)!

書寫方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨

認(rèn)真聽講方面需努力：張厚發(fā)、時(shí)佳、孫金鈺

四、交流臺(tái)

家長們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問題，希望家長們上交學(xué)校的各類通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!

第二件事情是共建我們的書香班級(jí)，真誠地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書，多讓孩子讀好書，讓書香伴孩子成長!所以也請(qǐng)家長們參與到讀書的行列中來。

第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校組織的自理能力比賽中，三年級(jí)的項(xiàng)目是縫扣子，從現(xiàn)在開始練習(xí)，希望家長們?nèi)ε浜?

致家長的一封信 ( 二 )

高某某家長：你好!

我是你孩子的語文老師，今天特別與你們溝通孩子在校學(xué)習(xí)的情況。應(yīng)該說，孩子的智力還是挺好的，上課能做到認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。但是，作為課業(yè)來說，僅僅聽講狀態(tài)好還很不夠，課后的復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)更為重要，因?yàn)檫@是落實(shí)知識(shí)真正掌握的必要手段。你的孩子，長期以來，作業(yè)都不能按時(shí)按質(zhì)完成，書寫潦草，拖欠非常嚴(yán)重，特別是雙休日的作業(yè)，幾乎不完成，往往都是在老師的監(jiān)督下完成。語文練習(xí)冊(cè)有許多地方?jīng)]有做，不知道你們家長是否清楚這一情況。如果你們明白，而又不管理，不教育，采取置之不理的態(tài)度，放任的結(jié)果只能是毀了孩子讀書努力的愿望。

作為家長，我們更多的是要有更多的責(zé)任感，不僅僅是吃好，穿好，住好，我們更應(yīng)該讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)學(xué)習(xí)要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知識(shí)來武裝自己的頭腦，用知識(shí)來洗滌自己的靈魂，用知識(shí)來提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。作為家長，我們也應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與老師的溝通。因?yàn)?，家長的積極態(tài)度，讓老師心里明白你是關(guān)注你的孩子的，你是關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的未來的。家長要有這樣一種態(tài)度，這樣一種精神，這樣一種追求，我們整個(gè)家庭充滿文化的氣息，會(huì)讓我們的生活別有情趣。

孩子的學(xué)習(xí)，除了他自身之外，作為家長和老師我們都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我想，在家里，有你們家長的重視和關(guān)心，在學(xué)校，有老師的嚴(yán)中有愛的教育，孩子一定會(huì)好起來的。希望今天的告之，能引起你們心中小小的波瀾。讓我們共同攜手，為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長付出應(yīng)有的辛苦和努力!語文老師誠摯留言。

祝你們

一切都好!

語文老師

致家長的一封信 ( 三 )

尊敬的——家長：

您好!我是您孩子的語文老師楊老師。首先祝賀您的孩子順利成為一名中學(xué)生，邁進(jìn)了人生的新的階段，我也十分榮幸可以成為您孩子的語文老師。

因?yàn)樽罱鞲械脑?，學(xué)校不允許召開家長會(huì)，我作為孩子的語文老師，有一些要求需要和各位家長交流，因此選擇了這個(gè)方式，請(qǐng)各位家長見諒。

孩子初中階段的語文學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，同時(shí)語文學(xué)習(xí)又是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)孩子以后的理解能力、語言表達(dá)能力都有重要的地位，因此從現(xiàn)在開始我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。我們學(xué)校希望家長配合以下幾個(gè)事情：

第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》，《現(xiàn)代漢語詞典》和《成語字典》。如果在孩子閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。特別是家長在檢查孩子作業(yè)簽字時(shí)，看到孩子有用拼音或者空著不會(huì)寫的字的情況，一定要督促孩子。

第二：語文課本里的每一篇文章都是需要提前預(yù)習(xí)的，其中一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)是朗讀課文兩遍，這個(gè)作為老師我們很難檢查，需要家長配合在課本上簽字學(xué)生已經(jīng)讀了兩遍課文。

第三：孩子們的語文作業(yè)有以下幾個(gè)種類：預(yù)習(xí)作業(yè)在作業(yè)本上做，每篇課文課后詞語的連詞成篇在作業(yè)本上做，抄寫生字在作業(yè)本上做，每周的作文不定期，還有一本語文練習(xí)冊(cè)，其他作業(yè)不定，但每天肯定會(huì)有語文作業(yè)。麻煩各位家長在各種語文作業(yè)后面簽字，有時(shí)間可以檢查孩子作業(yè)的書寫和正確率。

第四：給孩子訂閱一些報(bào)紙或雜志，買一些適合他們閱讀的書籍，每天晚上睡覺前讓孩子閱讀一會(huì)書，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生都有大作用。其中語文課文要求的數(shù)目有：《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《三國演義》《西游記》《昆蟲記》《格列佛游記》《魯賓孫漂流記》《湯姆索菲亞歷險(xiǎn)記》等等?？梢蚤喿x的雜志有：《格言》《初中版講演與口才》《語文報(bào)》等等。不要貪多，每次認(rèn)真閱讀一本就可以。

第五：積極督促孩子自覺復(fù)習(xí)每天所學(xué)過的內(nèi)容，讓孩子在初一階段就養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

第六：對(duì)于學(xué)生的作文，家長不要著急，可以給他們買一些初中優(yōu)秀作文書，但家長要觀察孩子寫作文時(shí)的態(tài)度，對(duì)于他們所寫的一些書面非常亂的作業(yè)，一定讓他們?cè)诩抑貙憽?/p>

第七：是初一階段語文最重要的任務(wù)。練字。經(jīng)過我一個(gè)多月的觀察，發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生的書寫有很大問題。書寫時(shí)一個(gè)人的門面，如果在孩子的小學(xué)階段沒有好的習(xí)慣的話，我們現(xiàn)在有以下要求：

( 1 )、從10月1日開始，學(xué)生每天要練字至少半個(gè)小時(shí)，至少每天寫一頁字帖。麻煩每位家長配合，給孩子的練字簽字，并用紅筆可以將孩子寫的比較好的字圈起來。

( 2 )、從練字規(guī)律可以看出來，如果孩子堅(jiān)持練字一個(gè)月以上，孩子的字一定會(huì)有很大變化，如果您的孩子的書寫改變不大，注意及時(shí)和老師取得聯(lián)系。

( 3 )、麻煩家長利用十一放假期間，給孩子買一本大作業(yè)本大字帖。

希望我們可以架起一座家校聯(lián)系的橋梁，為了孩子的一切，一切都為了孩子。

致家長的一封信 ( 四 )

尊敬的 同學(xué)家長：

您好!暑假家訪時(shí)的情景仿佛還在眼前，孩子已經(jīng)完成了初中學(xué)業(yè)的第一個(gè)學(xué)期。

一學(xué)期來，孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步都離不開您無微不至的關(guān)愛，同時(shí)感謝您一直對(duì)學(xué)校和老師工作的理解與支持。

一學(xué)期來，我把每一位學(xué)生都看成自己的孩子，投入自己所有的時(shí)間、精力與情感，希望能夠盡自己的全力幫助孩子成為一個(gè)身心健康、胸懷寬廣、視野開闊、思維獨(dú)立、為人正直、懂得感恩、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)自主、習(xí)慣良好、成績(jī)優(yōu)秀、快樂幸福的人。一學(xué)期來所做的事，相信您都已經(jīng)通過班級(jí)博客等途徑詳細(xì)了解，不再回顧。

一學(xué)期來，最讓我自豪的是：每一位孩子都重感情有愛心。他們理解老師的關(guān)心是愛，寬容是愛，批評(píng)更是愛;他們會(huì)在老師身體不好的時(shí)候遞上一盒潤喉片，寫上一句充滿關(guān)愛的話語;他們能在同學(xué)遇到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手;他們對(duì)三班都懷有最深的愛，為自己是三班人而驕傲。

一學(xué)期來，最讓我感到驕傲的是：每次晨跑升旗我們班總是到的最早最齊的，而且每個(gè)人都安靜地看書;每次大掃除我們班總是搞得最干凈徹底的，而且教室的布置也很美觀——班級(jí)名片、勵(lì)志名片墻、學(xué)習(xí)之星墻、競(jìng)賽表彰墻、感動(dòng)三班墻成為一道獨(dú)特的風(fēng)景;每天放學(xué)留下安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)很多，而且從未統(tǒng)一要求;班干部的自主管理能力也很強(qiáng)，而且每個(gè)崗位的同學(xué)都很負(fù)責(zé)。

平時(shí)大家都很忙，希望您利用春節(jié)假期時(shí)間和孩子多一些交流，多一些陪伴，多一些溝通。和孩子一起認(rèn)真地分析一下期末試卷，關(guān)注一下孩子取得的成績(jī)與進(jìn)步，了解一下孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的困難與問題，幫助孩子一起查找原因，尋找對(duì)策。既要看到孩子的失誤，更要看到孩子的成長;分?jǐn)?shù)和名次是相對(duì)的，是會(huì)變化的，我們不要用絕對(duì)的眼光去看待和評(píng)價(jià)。希望在您的關(guān)注和鼓勵(lì)引導(dǎo)下，孩子能不斷的成長進(jìn)步，不斷向優(yōu)秀邁進(jìn)。

寒假是孩子調(diào)整身心、開拓視野、提升學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，希望您和孩子一起商量安排好。我自編了一首寒假學(xué)習(xí)生活建議歌，以供參考：

生命安全最重要，出門財(cái)務(wù)保管好；學(xué)習(xí)安排要明了，每天作業(yè)先做好;

營養(yǎng)睡眠少不了，天天鍛煉身體好；文明素養(yǎng)不可少，個(gè)人形象保持好;

閱讀體驗(yàn)加思考，開拓視野境界高。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)進(jìn)一步增多加深，希望孩子能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，復(fù)習(xí)初一上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，薄弱學(xué)科做好補(bǔ)習(xí)，有能力的還可以借閱初一下冊(cè)的書本先預(yù)習(xí)。同時(shí)希望孩子能利用假期多閱讀;也希望您有機(jī)會(huì)帶孩子多參加社會(huì)實(shí)踐，開拓視野。

此外，還有一些假期備忘，在此一一說明：

1.整理本學(xué)期孩子的個(gè)人文集。具體要求已經(jīng)打印好發(fā)給孩子，請(qǐng)協(xié)助孩子認(rèn)真完成。還有一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)要求孩子必須選做一個(gè)，請(qǐng)關(guān)注并協(xié)助完成。具體要求見《衢州華外初一年級(jí)寒假研究性學(xué)習(xí)課題》。

2.開學(xué)報(bào)到需帶物品：學(xué)生成長記錄冊(cè) ( 家長寄語勿忘 )；各學(xué)科寒假作業(yè)；住校用品 ( 住校生 )；其他通知中應(yīng)交的物品。

3.學(xué)費(fèi)統(tǒng)一交到工商銀行，孩子的繳費(fèi)編號(hào)為2013203_-(后兩位為學(xué)號(hào)，1-9號(hào)前面加0補(bǔ)足兩位，如1號(hào)同學(xué)：201320301)，具體要求見《衢州華茂外國語學(xué)校二0一三學(xué)年度開學(xué)交費(fèi)通知單》。

4.《寒假生活日志》已經(jīng)統(tǒng)一印好并作了布置，要求孩子自己制定好寒假計(jì)劃、作息時(shí)間表，寫好每日一記(學(xué)習(xí)安排、鍛煉休閑)，開學(xué)前寫好新學(xué)期打算，并請(qǐng)您每天督促檢查完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.下學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間：2014年2月16日 ( 正月十七 )下午14:30前來校報(bào)到，當(dāng)晚住校;報(bào)到后檢查寒假作業(yè)；2月17日 ( 周一 )正式上課。還有一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)具體要求見年級(jí)組《給初一年級(jí)學(xué)生家長的一封信》。

致家長的一封信 ( 五 )

親愛的家長朋友：大家好!

一直以來都不斷地接到家長朋友的電話咨詢，也收到了很多家長的來信，感謝各位家長朋友對(duì)我工作的肯定、支持、配合、理解，特感謝牛華婷、梁巍繽、王璐瑤、李昊東、韓宇軒、申宇翔、陳炳文、田家裕等小朋友家長的來信。有家長提出孩子應(yīng)何時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器，一般來說中班后半學(xué)期就可以開始正式學(xué)習(xí)，幼兒期是對(duì)孩子興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，目前我們需要共同努力，使幼兒對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，通過各種渠道讓幼兒感受音樂，多給孩子欣賞、試聽不同類的音樂，還可以對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)奏方面的訓(xùn)練等。有家長提出害怕孩子日后苦練的單調(diào)生活致使孩子半途而廢，這方面我想談?wù)勎易约旱母惺埽行r(shí)候確實(shí)存在這個(gè)問題，這就要看家長，家長必須要有堅(jiān)持的信念，在這個(gè)過程中我們盡量安慰、鼓勵(lì)幼兒，我們可以稍稍減少孩子的練琴時(shí)間，偶爾給孩子放一天小假，讓他暫時(shí)性的嘗點(diǎn)小甜頭，或者對(duì)孩子暫時(shí)進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，比如好吃的，對(duì)孩子進(jìn)行精神的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，或看電影，或買本孩子愛看的書。

對(duì)孩子放松的時(shí)候有時(shí)也是我們家長調(diào)整狀態(tài)的時(shí)候，再練習(xí)樂器的時(shí)候我覺得有時(shí)是我們家里人共同勉勵(lì)的時(shí)候，當(dāng)孩子退縮時(shí)家長會(huì)鼓勵(lì)孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到孩子有巨大的進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步，我想家長一定會(huì)有一種瞬間的欣慰感而又一次的堅(jiān)持下去。選擇老師方面我個(gè)人認(rèn)為要選稍微專業(yè)一些的老師，這樣可能不會(huì)走太多的彎路，同時(shí)選擇上小課，針對(duì)性強(qiáng)，效率較高?？傊毩?xí)樂器，是一個(gè)艱難的過程，酸甜苦辣的滋味都會(huì)有，但是最后我們可能會(huì)收獲快樂，喜悅，孩子也因此會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持的品質(zhì)，認(rèn)真的品質(zhì)，而且還會(huì)有很強(qiáng)的耐力。

我們相信孩子在學(xué)習(xí)過程中，將會(huì)得到最大的快樂和滿足;我們也相信，透過這樣的音樂藝術(shù)教育，我們將孕育出眼睛能看、耳朵能聽、嘴巴會(huì)唱、手能演奏、身體能夠舞蹈并表現(xiàn)的孩子。期待家長朋友和我們一起用心陪伴孩子成長。以上都是我自己的一些想法，拿來和家長朋友們共同探討，溝通，希望我們以后會(huì)有更多交流，為了我們的孩子，我愿和大家攜手共同努力!我的電話是15******18家長可隨時(shí)咨詢或了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。也可通過電話加我微信! 

田老師

以上就是小編收集整理出來的，望能夠幫助到大家。

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