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小學(xué)生找春天日記范文

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時(shí)間:2022-04-12 10:09:55
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小學(xué)生找春天日記范文

小學(xué)生找春天日記主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)),然后就想要記錄的印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。
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導(dǎo)讀小學(xué)生找春天日記主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)),然后就想要記錄的印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。

小學(xué)生找春天日記怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

小學(xué)生找春天日記主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)),然后就想要記錄的印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。

小學(xué)生找春天日記范文1

     星期天,我來到外婆家,看到那里的油菜花已經(jīng)開了,就想到了要去找春天。

于是,我和外婆說了一聲就出去叫了幾個(gè)比較要好的朋友一起來到田野里。這時(shí),我想到了一個(gè)好主意,就和大家說:“現(xiàn)在我們不如來做一個(gè)尋找春天的游戲,找到以后就把這一些內(nèi)容記在心里,然后,回到這里會合交流。好嗎?”“好!”于是,大家就分頭行動了。我們?nèi)艘蝗海艘唤M出發(fā)了。我看到近處沒有什么好看的地方,于是,抬頭向遠(yuǎn)處看去,啊,那兒的蠶豆開花了,楊柳樹的樹枝已經(jīng)彎下了腰,好象是女人的長發(fā),倒映在水里非常漂亮。我又走向遠(yuǎn)處去尋找春天的足跡。

好了,我們會合了,大家紛紛把自己找到的春天的信息講給別人聽。我看到大家滔滔不絕地講了起來,覺得有一些慚愧,因?yàn)槲艺业降拇禾斓男畔⒆钌佟5鹊轿抑v的時(shí)候,我的聲音最低,而且講的時(shí)間最短。于是,有一些人取笑我,說我太笨,連春天的景物都不會尋找,而且還是我自己提出來的。只有一個(gè)人反對大家的說法,她說:“不一定是蔣敏慧不會尋找春天,而是她到鄉(xiāng)下來的時(shí)間太短了,所以對農(nóng)村的許多景物不夠了解,因此不能夠一下子看到,看全,你們不能夠笑話她。我們應(yīng)該一起幫助她尋找春天?!贝蠹衣犃怂脑挘淖兞俗约旱膽B(tài)度,紛紛過來安慰我,還帶我一起再去尋找春天。

這一天,我過得非常開心,時(shí)間很快過去了,我只得和大家揮淚告別。今天,我還懂得了許多道理,啊,我真是太高興了!

小學(xué)生找春天日記范文2

    “春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠,在老師的帶領(lǐng)下,到初春的濱江路尋找春天的足跡。

一到濱江路,我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹上。一排排柳樹,有的像一位位亭亭玉立的少女,正對著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的鏈子;有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子,像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春,還有誰有這么大的魅力,吸引出調(diào)皮的柳葉呢?

春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽,像小孩似的,探著頭,好奇地望著這美妙的世界。放眼望去,它多像一個(gè)絨球,點(diǎn)綴著濱江公園。綠色的“草叢“,嫩綠的`“小腳丫“,交織成一片,給人一種美的享受。只有春,才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里,老人們精神抖擻,靈活地?cái)[弄著身子,和孩子們一起鍛煉,個(gè)個(gè)眉開眼笑,都投入了春天的懷抱,回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的杰作,因?yàn)橹挥写翰糯档蒙⑷藗兊膽n傷和不安,不是嗎?我們繼續(xù)尋找春天,瞧!春又來到了花圃里。杜鵑花開了苞,像孩子們天真的笑臉,仰著頭,在雨露的滋潤下茁壯成長。微風(fēng)吹過,花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香??捎械倪€是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀著人們的心靈。這時(shí)候,蝴蝶蘭也來春天趕集了:黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色,令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣,春風(fēng)吹過,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,像一只只五彩斑駁的蝴蝶,扇動著美麗的翅膀,翩翩起舞……這一定是春的足跡,不然,還有誰能播種出這么鮮艷的花?

我們跟著春來到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋,一叢叢,一簇簇,歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草兒先后地都出生了!有的呈嫩綠色,有的呈鮮綠色,有的呈翠綠色,還有的呈墨綠色,生機(jī)勃勃,層次分明。除了春姑娘,還有誰有這么靈巧的手,有這么鮮艷、奇妙的色彩,能勾勒出這么生機(jī)盎然的圖畫呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我們身邊,在我們每個(gè)人的心里。

小學(xué)生找春天日記范文3

    春天到了,讓我們一起去找春天吧!

找啊,找啊,找到了!你看,綠綠的小草真偷偷地從泥土里鉆出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給大地鋪上了一層綠色的地毯,小花也開了,你看,有粉紅色的桃花,有金黃色的迎春花,有紫色的杏花……五彩繽紛,各個(gè)都競相開放。小蜜蜂們正在辛勤的采蜜,美麗的蝴蝶也紛紛圍著姿態(tài)萬千的花兒們翩翩起舞。你會問,難道只有花園里有春天嗎,當(dāng)然不止,讓我們繼續(xù)去果園。

我們走進(jìn)了果園,現(xiàn)在的果園雖然不像是秋天的那樣,碩果累累,但是卻開滿了花兒,你要知道,沒有這美麗的花兒,哪里來的累累碩果呢?現(xiàn)在已經(jīng)三月了,還有幾天就是植樹節(jié)了,可是小朋友們卻耐不住性子,個(gè)個(gè)都爭先恐后的來里瞧瞧吧!

帶街道旁,花園里,田野里……給小樹小花澆水。小樹得到了水的滋潤,拼了命的發(fā)芽,每個(gè)人都忙得不亦樂乎。

不僅花園里,果園里充滿,充滿了春天,而且河姑娘也趕忙報(bào)這個(gè)喜訊呢!

“嘩嘩嘩”河姑娘歡樂的奔跑著,歌唱著,處處散發(fā)著春天到來的喜訊。好家伙,沒有了冬天的束縛河姑娘褪去了冰衣裳,更加輕快了。森林里的每個(gè)小動物都接受到了通知,現(xiàn)在,我們坐在教室里還能聽見小鳥在樹上歡樂的歌唱,而小蝴蝶則選擇自己的“舞伴”——花兒,翩翩起舞。

一年之計(jì)在于春。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),讓我們好好珍惜這個(gè)時(shí)候,好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國。

小學(xué)生找春天日記范文4

    “春天在哪里呀,春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”春天在哪里呢?我們一起哼著歌去找春天吧!

春天是花紅柳綠的季節(jié)。清晨,淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時(shí),周圍的霧氣也漸漸散退,露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂,楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子,一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體,插上她那人見人愛的粉色桃花,搖晃了幾下似乎在說:“瞧,我多漂亮,多大方!”那些小花小草彎下了腰:“是呀!真好看!”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了,冬眠的動物也醒了,動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩!動物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了!多么快樂喲!鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢!

春天是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們,他們拉著風(fēng)箏跑來跑去,可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒,風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢!地面上,孩子們又蹦又跳的,拍著手叫好,顯然很開心。風(fēng)姑娘也會心地笑了

春天如歌,春天似曲!春天是一支美麗,歡快的歌,是春姑娘帶給我們的的禮物!

小學(xué)生找春天日記范文5

    一天下午,陽光燦爛,蔚藍(lán)的夭空中飄著朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天,心里該有多么高興啊!我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著愉快的步伐,興致勃勃地來到了風(fēng)景薈萃的采石公園。走進(jìn)公園,迎面看到郭沫若爺爺題寫的、剛勁有力的‘采石公園”四個(gè)大字。我們分成三個(gè)一組,五個(gè)一群就開始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著平坦的柏油馬路向前走去,忽然馮愛華說:“啊,我找到春天了?!蔽覀冺樦种傅姆较蛲?河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽,柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩,被雨水沖洗起的樹木顯得更加清翠欲滴。

我們正看得入神,那邊又有同學(xué)喊了起來:“春天在這里?!边^去一看,原來這里開遍了花。粉紅的桃花、杏花,金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點(diǎn)頭微笑呢。我們看著看著,突然一陣撲鼻的香味迎面吹來。邱旭琴說:“好香啊!”哪來的香味全同學(xué)們都順著香氣四處搜尋,噢!原來是河對岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發(fā)出來的陣陣清香。大家拍著手說:“春天在河對岸?!?/p>

我們正看得入神,忽然傳來一陣爭執(zhí)聲,同學(xué)們抬頭一看,原來是倚江的山腰上有兩個(gè)同學(xué),指著江面上的許多漁船在說:“春天是自己先找到的。那是捕刀魚的船。春天的刀魚刺軟肉嫩,吃起來鮮美可口。所以他們都說春天在漁船里。我跑了上去指著空中飛著的小燕子,大聲說:“你們看春天在那里呢?!瘍蓚€(gè)同學(xué)順著我手指的方向望去,高興地喊了起來,“啊,小燕子,小燕子!”同學(xué)們也齊聲喊起來:“小燕子,小燕子!”小燕子好象聽到了我們的呼喚,在我們上空盤旋了幾圈,向遠(yuǎn)處飛走了……春到人間,春天就在大自然里。今天開展的找春天的活動太有趣了。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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小學(xué)生找春天日記主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)),然后就想要記錄的印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。
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