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增廣賢文小學(xué)生讀后感范文

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:楊珊珊 時(shí)間:2022-04-08 23:05:59
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增廣賢文小學(xué)生讀后感范文

增廣賢文小學(xué)生讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書(shū)講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書(shū)中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書(shū)蘊(yùn)含了哪些道理。
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導(dǎo)讀增廣賢文小學(xué)生讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書(shū)講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書(shū)中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書(shū)蘊(yùn)含了哪些道理。

增廣賢文小學(xué)生讀后感怎么寫呢?一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

增廣賢文小學(xué)生讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書(shū)講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書(shū)中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書(shū)蘊(yùn)含了哪些道理。

增廣賢文讀后感1

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們背了國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《增廣賢文》,里面告訴了我們?cè)S多做人的道理:善事可做;惡事莫為。還有:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義

其中責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人這句話我記得最牢。每當(dāng)讀這句話時(shí),我總是反省自己:你是否用責(zé)怪別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)責(zé)怪自己;你又是否用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕別人。

這次再讀這句話,我又回想起這星期自己的做為。責(zé)人之心責(zé)己——我總是檢查別人的作業(yè),說(shuō)他們的字體潦草,便罰他們重寫,難道自己的字體就算好嗎?即使自己的字體寫潦草了,也看不出來(lái),因?yàn)樽约旱淖直緛?lái)就很好,寫潦草了也不會(huì)影響整體效果,可自己用心寫了嗎?并沒(méi)有認(rèn)真寫。那自己就不應(yīng)該重寫嗎?難道對(duì)別人嚴(yán)格就應(yīng)該放縱自己?jiǎn)?難道自己就不能對(duì)自己狠心嗎?只有對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自己狠心來(lái),才能夠成為人才中的精英。這星期,我并不滿意自己的做法,因?yàn)樽约翰](méi)有做到責(zé)人之心責(zé)己!

恕己之心恕人——我們班的人做的并不好,總有一些小肚雞腸的人。你瞧,那里又展開(kāi)了一場(chǎng)嘴皮子上的戰(zhàn)爭(zhēng)。只見(jiàn)學(xué)生甲對(duì)學(xué)生乙吼道:你的桌子還不夠你用,非要來(lái)擠我!本來(lái)無(wú)意的學(xué)生乙氣急了,也朝他吼道:我又不是故意的,你怎么那么小肚雞腸啊!不過(guò),兩人都是君子,君子動(dòng)口不動(dòng)手,兩人至少?zèng)]打起來(lái),真是不幸中的萬(wàn)幸啊!同學(xué)們制止不住,便找來(lái)了老師。在老師身邊,倆人仍不???。終于,老師大喊了一聲停,倆人才意識(shí)到老師來(lái)了。老師見(jiàn)他們兩人臉都?xì)獾猛t,就讓他們先消消氣,等他們臉都恢復(fù)原來(lái)的氣色后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)到:我們背的《增廣賢文》有一句說(shuō)的好——恕己之心恕人,只有用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕他人,才會(huì)沒(méi)有小吵小鬧,你們誰(shuí)做到這一點(diǎn)兒了呢?俗話也說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空’,你們兩個(gè)都應(yīng)該記住這句話。兩人聽(tīng)了,都羞愧的低下了頭,雙方握手言和。

責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人,多有哲理的一句話啊!只有真正做到這句話,你的境界就會(huì)更上一層樓!

增廣賢文讀后感2

這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《增廣賢文》,里面不僅有許多豐富多彩的故事,還有許多做人的道理,讓我讀了之后受益匪淺。

其中有一個(gè)故事令我印象深刻:古時(shí)候,有一個(gè)人叫祖逖,他很勤勞,他刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),每天雞一叫,他就馬上起床,拿起寶劍出去練舞了,通過(guò)長(zhǎng)期的努力,他學(xué)到了真本領(lǐng),后來(lái)為國(guó)家做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

從這個(gè)故事里,我感受到了祖逖的勤勞,也被他的那種堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。我們作為小學(xué)生,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志報(bào)國(guó)的時(shí)候,所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖逖的勤勞和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們國(guó)家雖然現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)大了,但是我們要實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興,所以我們年輕人還得繼續(xù)努力。

這本書(shū)里還有許多道理,只要你認(rèn)真地去品讀、去體會(huì),你就能學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)有所受益?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”“鐵棒磨成針”等故事,就是關(guān)于惜時(shí)與堅(jiān)持的。像我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)該珍惜時(shí)光,多讀書(shū),讀好書(shū)?,F(xiàn)在很多年輕人一有空不是聊天就是打游戲,什么“王者榮耀”啊,“穿越火線”啊,占用了年輕人絕大部分的時(shí)光,不僅讓年輕人流失學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,而且因?yàn)榘疽雇嬗螒?,也?yán)重影響到了身體健康。所以,我們年輕人應(yīng)該端正思想,杜絕游戲,把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),這樣才對(duì)得起我們的青春。

我覺(jué)得這本書(shū)非常非常的好,讀了之后讓我變得勤勞、努力、自信、勇敢,懂得尊老愛(ài)幼,也懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,更加懂得了不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期盼。

增廣賢文讀后感3

我最喜歡的經(jīng)典作品是《增廣賢文》,因?yàn)樗嬖V我們的道理很多,而這些道理會(huì)使我終生受益!

《增廣賢文》里講“施恩不望報(bào),望報(bào)不施恩”。意思是:幫助別人不是讓別人來(lái)回報(bào)自己,如果為了得到別人的回報(bào)才去幫助別人的話,那還不如不去幫助別人呢。

記得有一次,我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘,她在路上幫助了一個(gè)很富有,但體弱多病的老人后,老人拿出錢包,抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺,我?guī)椭?,不是圖您的回報(bào),而是幫助需要幫助的人?!边@個(gè)事例,足以說(shuō)明小姑娘是一個(gè)“施恩不望報(bào)”的人。小姑娘是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

《增廣賢文》里還講“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義?!币馑际牵盒⊙蚬蛑阅蹋?yàn)橐獔?bào)答母親哺育它的恩情;烏鴉長(zhǎng)大之后,在媽媽老的時(shí)候,會(huì)給母親喂食。動(dòng)物都懂得感恩和孝順,更何況我們?nèi)四?我們剛出生,父母就把世界當(dāng)作最好的禮物送給了我們。父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo),還有一切付出過(guò)的人,他們的恩情我們永生不會(huì)忘?!对鰪V賢文》里還有這樣一個(gè)故事:有對(duì)夫妻只有一個(gè)兒子,他們都非常疼愛(ài)他們的兒子,即使家里的日子再緊張,他們也總是寵著他。后來(lái)兒子長(zhǎng)大成家了,老媽媽也去世了,老公公跟兒子和媳婦一起過(guò),兒子開(kāi)始嫌棄老父不中用。吃飯的時(shí)候總讓父親端到角落里去吃。小孫子看見(jiàn)爺爺,便走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您別把碗摔破了,以后留著給我爸媽用?!眱鹤雍拖眿D聽(tīng)了后悔極了,以后便很孝順老父親了。這個(gè)故事告訴我們:做人不能不孝順,如果不孝順的話,自己的孩子也不會(huì)孝順自己的。

《增廣賢文》里還講“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!币馑际牵汉玫乃幋蠖鄶?shù)都有苦味,使人難以下咽,但對(duì)治病有很大的好處。忠告的話雖然不好聽(tīng),但是對(duì)一個(gè)人的行為是有利的。在生活中,我們做錯(cuò)事情,父母、老師批評(píng)我們,那些話對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能會(huì)不好聽(tīng),但是對(duì)我們是很有幫助的,會(huì)使我們的德行越來(lái)越好。

以前沒(méi)學(xué)《增廣賢文》的時(shí)候,老師批評(píng)我兩句,我會(huì)覺(jué)得老師很過(guò)分,但學(xué)了《增廣賢文》后,聽(tīng)到老師批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)很高興,因?yàn)槲抑懒俗约旱娜秉c(diǎn),我便會(huì)努力去改正。做到“知過(guò)必改,聞過(guò)則喜”。

《增廣賢文》是我的良師益友,在漫長(zhǎng)的人生道路上,我將永遠(yuǎn)與之同行。

增廣賢文讀后感4

這個(gè)暑假我讀了一本讓我終身受益的書(shū)——《增廣賢文》。這本書(shū)能增加人的內(nèi)涵、修養(yǎng),充實(shí)人的底氣,改變做人的態(tài)度,提高一個(gè)人立身行事的境界。

我懂得了為人要講信譽(yù),說(shuō)到做到,言而有信是做人的立身之本,做不到的事情不要輕易許諾,而一旦作出承諾,就必須要做到,不能失信于人。與人交往,不是看他是不是親友,而是看他是否講情義,懂得人與人之間,處處多考慮對(duì)方的想法,與人為善,將心比心,就能避免許多糾紛,這種行為也是我們中華民族的優(yōu)良美德。如果人人都這樣做,那么朋友會(huì)越來(lái)越大,做起事來(lái)感覺(jué)像有如神助,得心應(yīng)手,順利非常。

我知道了凡是有知識(shí),有能力的人都是經(jīng)過(guò)了許多努力,許多汗水。尊重知識(shí),尊重人才是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們今天更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。書(shū)中還告訴了我節(jié)約簡(jiǎn)樸是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該提倡節(jié)儉、樸素,反對(duì)奢侈、鋪張浪費(fèi)。隨著國(guó)家的富強(qiáng)現(xiàn)在個(gè)別地方的奢侈、浪費(fèi)、相互攀比的風(fēng)氣相當(dāng)嚴(yán)重,青少年絕不可沾染上這種壞風(fēng)氣,應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉、樸素的人。

總之,讀完這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多道理,我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

增廣賢文讀后感5

最近,我們學(xué)校開(kāi)展很有意義的活動(dòng),讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》。

《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》,是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成,是集體智慧的結(jié)晶,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故,天文地理,幾乎無(wú)所不含,其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶曉,為人們廣泛傳誦,對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。

但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它,因?yàn)槲冶旧砗軕卸?,不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口,但仍然覺(jué)得很反感,久而久之,讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。

我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句,不但讀起來(lái)瑯瑯上口,而且字字珠璣,對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。

這里有寫仁慈之心的:“處富貴地,要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí),須體念衰老酸辛。”

這里有寫孝順父母和和親情可貴的:“孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)身?!薄傍f有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng),夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?!?/p>

這里有寫珍惜時(shí)間的:“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?/p>

這里有寫個(gè)人修養(yǎng)的:“毋施小惠而傷大體,毋借公論而快私情?!薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短,毋因已拙而忌人之能?!薄柏?zé)人之心責(zé)已,愛(ài)已之心愛(ài)人?!?/p>

而在這么多的賢文條目中,我卻獨(dú)愛(ài)“肝腸煦若春風(fēng),雖囊乏一文,還憐煢獨(dú);氣骨清如秋水,縱家徒四壁,終傲王公?!碑?dāng)一位身無(wú)分文并富有同情心的人,看到孤寡無(wú)依靠的人,也會(huì)盡自己最大的力量,來(lái)幫助他;當(dāng)一位潔身自好,不隨波逐流的人,即使家徒四壁,一無(wú)所有,也不會(huì)將財(cái)富和權(quán)勢(shì)放在眼里。多么崇高的境界,多么磊落的胸懷!古人能又如此境界,可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)又有幾個(gè)人能達(dá)到這種境界呢?

當(dāng)然,由于時(shí)代歷史的局限,不少內(nèi)容打上了時(shí)代的印跡,反映了封建倫理,如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等,所以我們?cè)陂喿x時(shí),也應(yīng)采取批判的態(tài)度,明察揚(yáng)棄,吸取精華,古為今用。

如今的《增廣賢文》正如一位良師益友,等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自己有用的佳句,完善自我。

我知道了一個(gè)知識(shí):《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本,其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面,其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ),是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié),還有許多格言至今仍廣為流傳呢。

《增廣賢文》教會(huì)了我許許多多的道理,例如有“言而無(wú)信,百事皆虛”“滿招損,謙受益”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。讀這本書(shū)讓我從故事中既能領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣,又可以受到教育。比如在讀“言而無(wú)信,百事皆虛”的時(shí)候,就讓我感覺(jué)到做人要誠(chéng)實(shí)守信,又讓我懂得做每一件事情都要有誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)信念。《增廣賢文》具有哲理性。道理都讓我們耐人尋味,都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品讀。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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增廣賢文小學(xué)生讀后感范文

增廣賢文小學(xué)生讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書(shū)講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書(shū)中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書(shū)蘊(yùn)含了哪些道理。
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