要學(xué)好語文,要做到以下幾點(diǎn):
1、訓(xùn)練孩子集中注意力。
對(duì)于各年齡段的孩子來說,課堂上集中注意力決定著課堂學(xué)習(xí)效果;課下寫作業(yè)集中注意力,有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義,以為是給家長(zhǎng)學(xué),給老師學(xué),自己不喜歡學(xué)習(xí),總是偷偷去玩,家長(zhǎng)不可能隨時(shí)在身邊看護(hù),所以,孩子的自覺性很重要。
3、訓(xùn)練準(zhǔn)確的理解能力。
我們應(yīng)該訓(xùn)練孩子的理解能力,讓他們能夠準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)和老師的要求,只有這樣,才能夠按照要求去做,有的孩子并不能充分弄明白老師和家長(zhǎng)的具體要求,雖然不是故意的。
4、懂得習(xí)慣比成績(jī)更重要。
家長(zhǎng)幫助四年級(jí)孩子學(xué)習(xí),應(yīng)該充分懂得孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性,但是,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣暫時(shí)要比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,所以,家長(zhǎng)一定要抓好習(xí)慣,如果孩子的習(xí)慣不好,對(duì)于將來影響很大。
5、養(yǎng)成先學(xué)后玩的習(xí)慣。
不管孩子的認(rèn)識(shí)是否到位,家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)都應(yīng)該很充分,一定要讓孩子養(yǎng)成先學(xué)習(xí)后玩的習(xí)慣,有的家長(zhǎng)感覺孩子小,應(yīng)該多玩,其實(shí)正常情況下,多玩沒有錯(cuò),但是一定要搞好先后次序。
6、及時(shí)復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
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