衡水語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 超實(shí)用的學(xué)習(xí)方法

1、注重日常積累。語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。

2、學(xué)會(huì)理解文章。不少學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文僅僅做到死記硬背知識(shí)或者答案，卻不能理解其中的含義，文章的邏輯都縷不清，關(guān)于閱讀理解和寫(xiě)作的能力自然得不到改善。建議在閱讀時(shí)，要學(xué)會(huì)理解文章，跟著老師的步伐理解文章思路，梳理并理解課文內(nèi)容，才能學(xué)習(xí)到閱讀和作文的奧義。

3、學(xué)會(huì)觀察周圍。不少學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候容易犯難，認(rèn)為作文無(wú)從下筆。但是，寫(xiě)作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫(xiě)作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。

4、了解寫(xiě)作的“套路”其實(shí)作文也有套路可言，比如在開(kāi)頭的時(shí)候，有一些方法可以借鑒：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法、欲揚(yáng)先抑法、排比反復(fù)法、開(kāi)頭設(shè)問(wèn)發(fā)等等。多總結(jié)這樣的方法，在寫(xiě)作的時(shí)候也不至于一片茫然。

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