高考選考科目與專業(yè)選擇 高考選科選專業(yè)步驟

1、選科意向調(diào)查，構筑學生探索自我的快捷通道。以往學生選科主要依據(jù)學科成績，并未出自于學科興趣或?qū)W科潛能，亦或是專業(yè)職業(yè)發(fā)展出路。這樣的選科結果最終無法滿足學生個性化發(fā)展的需求，導致很多大學畢業(yè)生就業(yè)不對口，找不到適合的職業(yè)。

2、學科興趣測評，拓寬學生選科決策的信息參考。新高考改革最大的亮點是學生可以根據(jù)自身興趣特長去選擇適合自身個性化發(fā)展的學科。

3、生涯實踐體驗，豐富學生學科專業(yè)的價值思考。

新高考改革方案明確提出滿足學生個性化需求，從而賦予學生自主選擇權，增加了各高校的各專業(yè)大類對高中生選考科目有相應的要求，學校需要開展基于學生需求的生涯體驗活動。

4、選科決策團輔，搭建學生生涯解惑的溝通平臺。新高考下，無論是“3+3”選考模式，還是“3+1+2”選考模式，學生在選科過程會考慮眾多因素，比如學科興趣、學科能力、學科成績、專業(yè)傾向、父母及班主任影響等，而各因素對其重要性影響又有所不同，學生經(jīng)常會在各種選科組合之間搖擺不定。

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