最新文章專題視頻專題問答1問答10問答100問答1000問答2000關(guān)鍵字專題1關(guān)鍵字專題50關(guān)鍵字專題500關(guān)鍵字專題1500TAG最新視頻文章推薦1 推薦3 推薦5 推薦7 推薦9 推薦11 推薦13 推薦15 推薦17 推薦19 推薦21 推薦23 推薦25 推薦27 推薦29 推薦31 推薦33 推薦35 推薦37視頻文章20視頻文章30視頻文章40視頻文章50視頻文章60 視頻文章70視頻文章80視頻文章90視頻文章100視頻文章120視頻文章140 視頻2關(guān)鍵字專題關(guān)鍵字專題tag2tag3文章專題文章專題2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章專題3
問答文章1 問答文章501 問答文章1001 問答文章1501 問答文章2001 問答文章2501 問答文章3001 問答文章3501 問答文章4001 問答文章4501 問答文章5001 問答文章5501 問答文章6001 問答文章6501 問答文章7001 問答文章7501 問答文章8001 問答文章8501 問答文章9001 問答文章9501
當(dāng)前位置: 首頁 - 正文

五年級(jí)計(jì)算題錯(cuò)誤率很高怎么辦

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-03-31 10:45:30
文檔

五年級(jí)計(jì)算題錯(cuò)誤率很高怎么辦

1、強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,雖然,新課堂改革強(qiáng)調(diào)的是對(duì)算里的理解,但并不是意味著減少計(jì)算的訓(xùn)練?!笆炷苌伞比阅苄蜗蟮赜迷谟?jì)算的訓(xùn)練上。比如學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,老師帶著學(xué)生研究比較得出用湊十法比較簡(jiǎn)單好算之后,要讓學(xué)生做大量的練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練到張嘴就來,8+6=14,14-8=6,14-6=8一直到不再用湊十法。2、課下作業(yè)要嚴(yán)格要求,保證他們養(yǎng)成課下認(rèn)真做題的習(xí)慣。
推薦度:
導(dǎo)讀1、強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,雖然,新課堂改革強(qiáng)調(diào)的是對(duì)算里的理解,但并不是意味著減少計(jì)算的訓(xùn)練?!笆炷苌伞比阅苄蜗蟮赜迷谟?jì)算的訓(xùn)練上。比如學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,老師帶著學(xué)生研究比較得出用湊十法比較簡(jiǎn)單好算之后,要讓學(xué)生做大量的練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練到張嘴就來,8+6=14,14-8=6,14-6=8一直到不再用湊十法。2、課下作業(yè)要嚴(yán)格要求,保證他們養(yǎng)成課下認(rèn)真做題的習(xí)慣。

1、強(qiáng)化訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,雖然,新課堂改革強(qiáng)調(diào)的是對(duì)算里的理解,但并不是意味著減少計(jì)算的訓(xùn)練?!笆炷苌伞比阅苄蜗蟮赜迷谟?jì)算的訓(xùn)練上。比如學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,老師帶著學(xué)生研究比較得出用湊十法比較簡(jiǎn)單好算之后,要讓學(xué)生做大量的練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練到張嘴就來,8+6=14,14-8=6,14-6=8一直到不再用湊十法。

2、課下作業(yè)要嚴(yán)格要求,保證他們養(yǎng)成課下認(rèn)真做題的習(xí)慣。

課下作業(yè)老師不能看著學(xué)能完成,但老師一定要及時(shí)檢查。及時(shí)反饋。哪些學(xué)生做的工整認(rèn)真,哪些學(xué)生正確率高,哪些學(xué)生還需要努力等等。如果老師這次表揚(yáng)了他,下次他一定還會(huì)做好,如果老師提出他努力,他一定也會(huì)努力的,慢慢的就養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣。有了認(rèn)真的習(xí)慣,正確率也就提高了。

3、養(yǎng)成考試認(rèn)真檢算的習(xí)慣。

每次考試?yán)蠋煻家髮W(xué)生認(rèn)真檢查,大多數(shù)學(xué)生在做完試卷后走馬觀花地看一遍,他們認(rèn)為這就是檢查。其實(shí)計(jì)算題如果算錯(cuò)了,是看不出來的,只有驗(yàn)算或者再算一遍才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,所以,我要求學(xué)生做完試卷后,如果有時(shí)間一定把需要計(jì)算的題再算一遍.剛開始的時(shí)候,大多數(shù)的學(xué)生不按要求做,仍然看一邊之后就“萬事大吉”了。成績(jī)出來后,我把由于計(jì)算出錯(cuò)的所有學(xué)生的名字記下來,在課堂上質(zhì)問他們是否算了第二遍,回答都是“沒有”。如果算了第二遍還會(huì)不會(huì)錯(cuò)呢?請(qǐng)他們課下算一遍試一試,經(jīng)過這樣幾次的訓(xùn)練,多數(shù)學(xué)生能有考后檢算的習(xí)慣了。

課堂上老師強(qiáng)化訓(xùn)練,課下認(rèn)真練習(xí),考試時(shí)再認(rèn)真檢算計(jì)算題的正確率一定回提高。

聲明:本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識(shí),若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com

文檔

五年級(jí)計(jì)算題錯(cuò)誤率很高怎么辦

1、強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,雖然,新課堂改革強(qiáng)調(diào)的是對(duì)算里的理解,但并不是意味著減少計(jì)算的訓(xùn)練。“熟能生巧”仍能形象地用在計(jì)算的訓(xùn)練上。比如學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,老師帶著學(xué)生研究比較得出用湊十法比較簡(jiǎn)單好算之后,要讓學(xué)生做大量的練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練到張嘴就來,8+6=14,14-8=6,14-6=8一直到不再用湊十法。2、課下作業(yè)要嚴(yán)格要求,保證他們養(yǎng)成課下認(rèn)真做題的習(xí)慣。
推薦度:
  • 熱門焦點(diǎn)

最新推薦

猜你喜歡

熱門推薦

專題
Top