初中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧 這些技巧真的會(huì)提升寫(xiě)作水平
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責(zé)編:小OO
時(shí)間:2022-03-31 12:06:35
初中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧 這些技巧真的會(huì)提升寫(xiě)作水平
1、認(rèn)真審題。根據(jù)題目的要求寫(xiě)哪種體裁的作文比較合適。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)作文中,說(shuō)明性、議論性以及書(shū)信類的文章最為常見(jiàn)。要注意的是,句子中的人稱要統(tǒng)一,比如:I have improved my math.該句中的“I”和“my”就是人稱的統(tǒng)一。在書(shū)信體中,要注意開(kāi)頭和結(jié)尾要符合英語(yǔ)書(shū)信的格式。在寫(xiě)完作文后,還要花個(gè)幾分鐘的時(shí)間,從格式、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)、人稱、標(biāo)點(diǎn)等方面檢查一遍。2、文章結(jié)構(gòu)緊湊。
導(dǎo)讀1、認(rèn)真審題。根據(jù)題目的要求寫(xiě)哪種體裁的作文比較合適。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)作文中,說(shuō)明性、議論性以及書(shū)信類的文章最為常見(jiàn)。要注意的是,句子中的人稱要統(tǒng)一,比如:I have improved my math.該句中的“I”和“my”就是人稱的統(tǒng)一。在書(shū)信體中,要注意開(kāi)頭和結(jié)尾要符合英語(yǔ)書(shū)信的格式。在寫(xiě)完作文后,還要花個(gè)幾分鐘的時(shí)間,從格式、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)、人稱、標(biāo)點(diǎn)等方面檢查一遍。2、文章結(jié)構(gòu)緊湊。
1、認(rèn)真審題。
根據(jù)題目的要求寫(xiě)哪種體裁的作文比較合適。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)作文中,說(shuō)明性、議論性以及書(shū)信類的文章最為常見(jiàn)。要注意的是,句子中的人稱要統(tǒng)一,比如:I have improved my math.該句中的“I”和“my”就是人稱的統(tǒng)一。在書(shū)信體中,要注意開(kāi)頭和結(jié)尾要符合英語(yǔ)書(shū)信的格式。在寫(xiě)完作文后,還要花個(gè)幾分鐘的時(shí)間,從格式、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)、人稱、標(biāo)點(diǎn)等方面檢查一遍。
2、文章結(jié)構(gòu)緊湊。
在審題完成之后,就可以著手開(kāi)始寫(xiě)作文了。在寫(xiě)的過(guò)程中,要注意文章的整體結(jié)構(gòu),作文分為三個(gè)部分,開(kāi)頭、中間內(nèi)容、結(jié)尾,一般來(lái)說(shuō),分為三個(gè)段落,也可以分四個(gè)段落,根據(jù)自己文章內(nèi)容的長(zhǎng)短來(lái)決定??梢栽诓莞寮埳狭幸粋€(gè)大致的提綱,怎么開(kāi)頭、結(jié)尾,中間段落的一些承上啟下的連詞等等。
3、表述準(zhǔn)確,句式多樣。
每一個(gè)句子要注意結(jié)構(gòu)的正確,在行文的過(guò)程中,避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ),最好是使用課本上學(xué)過(guò)的一些短語(yǔ)和句式結(jié)構(gòu),一種句式不要重復(fù)使用,可以多種重復(fù)使用。長(zhǎng)短句合理搭配,可以適當(dāng)使用定語(yǔ)從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等句式,單詞不要寫(xiě)錯(cuò),不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
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初中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧 這些技巧真的會(huì)提升寫(xiě)作水平
1、認(rèn)真審題。根據(jù)題目的要求寫(xiě)哪種體裁的作文比較合適。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)作文中,說(shuō)明性、議論性以及書(shū)信類的文章最為常見(jiàn)。要注意的是,句子中的人稱要統(tǒng)一,比如:I have improved my math.該句中的“I”和“my”就是人稱的統(tǒng)一。在書(shū)信體中,要注意開(kāi)頭和結(jié)尾要符合英語(yǔ)書(shū)信的格式。在寫(xiě)完作文后,還要花個(gè)幾分鐘的時(shí)間,從格式、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)、人稱、標(biāo)點(diǎn)等方面檢查一遍。2、文章結(jié)構(gòu)緊湊。