1、一個新成立品牌被家長接受,少則半年,多則一年甚至兩年,那么對于一些急功近利的投資者來講,由于缺乏耐心要么垂頭喪氣,要么半途而廢.缺乏耐心,教育行業(yè)不是急功近利的行業(yè)。
2、管理方面,那些沒有教育行業(yè)經(jīng)驗的培訓學校,一開始不注意去打造一支強有力的師資團隊.要有系統(tǒng)的流程化管理,方能細微之處見真知,做大做強。
3、教學同質(zhì)化,沒有自己鮮明的特點和優(yōu)勢,難以形成市場口碑,學員人數(shù)就不會有大的突破,而部分培訓學校由于老師流動性大,對其負面影響就更為嚴重.要具有別人不可復制的教學優(yōu)勢。
4、招生方面,有些培訓學校滿以為通過大量的廣告及彩頁發(fā)放等宣傳攻勢,可以達到理想的招生目的,實踐證明,這僅僅是一廂情愿,假如在師資,學校硬件,管理等方面沒有達到相應的水準,這種廣告的作用微乎其微,任何的招生渠道,都是建立在自身過硬的基礎(chǔ)上。
5、經(jīng)營方面,做教育從來不是一蹴而就的,有的培訓學校一開始就準備10萬元投資,錢用完后,發(fā)現(xiàn)還要繼續(xù)投入才能維持下去,而這時自己在猶豫是否再投或者有沒有資金再投,但有些培訓學校資金相對雄厚一些,幾乎把所有的錢都投到剛開始的硬件上,等在運作過程中最需要錢的時候,卻發(fā)現(xiàn)賬戶的錢所剩無幾,從而懷疑自己投資這一行業(yè)是否正確。學會穩(wěn)扎穩(wěn)打,好鋼用在刀刃上。
6、自我突破方面,運作伊始,大多培訓學校事無巨細,很多品牌加盟學校都是既希望于加盟總部于各方面的支持服務,而事實是大部分加盟品牌只能在師資培訓,教材物資,VI設(shè)計等方面提供指導,而在教師招聘,招生模式及渠道,學校管理等等方面還主要依靠自身結(jié)合本地實際去解決。而無加盟品牌的機構(gòu)成立,總是寄希望于各種外力來實現(xiàn)學校發(fā)展突破,取經(jīng)學習沒有錯,但是不能忽略學校發(fā)展的內(nèi)核動力是什么。
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