用共話(huà)造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、七色彩虹架起愛(ài)情之橋，七律之音奏響浪漫旋律。七嘴八舌傳承愛(ài)情神話(huà)，七情六欲演繹人間悲喜。七夕之節(jié)，共話(huà)愛(ài)情，祝你幸福美滿(mǎn)！

2、大年初三，吳美景深入到武穴市花橋鎮(zhèn)，走園區(qū)，訪(fǎng)老板，給在花橋鎮(zhèn)東工業(yè)園創(chuàng)業(yè)的呂志峰、陳明智等拜年，與他們促膝談心，共話(huà)發(fā)展。

3、賓主盡歡，眾白頭共話(huà)天寶當(dāng)年。

4、笑將人間入畫(huà)山水清嘉，牽鹿飲溪水罷知己酬答，畫(huà)作紙上天涯此生有涯，惟只攜手共話(huà)。

5、從而孤立事件能夠很輕易地成為一個(gè)允許輿論置喙的現(xiàn)代公共話(huà)題。

6、現(xiàn)在本督請(qǐng)本鎮(zhèn)十位望老鄉(xiāng)紳到桌上來(lái)，與本督共話(huà)大清國(guó)事!請(qǐng)了。

7、張?jiān)?、小糊涂仙、梁祝冬釀花雕等甬城暢銷(xiāo)酒類(lèi)品牌的公司代表齊聚一堂，共話(huà)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之道。

8、驕陽(yáng)照耀燦爛夏荷，捷報(bào)飛入期待心河。合家歡樂(lè)笑聲不斷，親友相賀祝福連連。設(shè)宴慶功盛邀賓朋，席間共話(huà)求學(xué)美夢(mèng)。今朝中榜繼續(xù)揚(yáng)帆，來(lái)日成才一片燦爛。

9、嚴(yán)翔、婁際成、焦晃、張先衡、俞洛生、任廣智、劉子楓等表演藝術(shù)家重返母校，與表演系師生共話(huà)表演藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。

10、尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。讓我們一起暢所欲言，共話(huà)平山教育不老的情結(jié)。

11、友誼就像美酒，存得越久越醇，好友思念在心頭，祝福就如流水多。重陽(yáng)佳節(jié)，讓我們一起把酒言歡共話(huà)桑麻，親愛(ài)的朋友，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

12、柳樹(shù)蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬(wàn)千，泛游書(shū)海相互督促。今朝別離無(wú)須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來(lái)日相會(huì)共話(huà)衷腸。

13、市長(zhǎng)董軍與代表面對(duì)面座談交流，傾聽(tīng)市民心聲，共話(huà)西安發(fā)展。

14、但從某種程度來(lái)說(shuō)也是我們咎由自取，我們沒(méi)有使社會(huì)心理學(xué)在公共話(huà)語(yǔ)中成功占有一席之地。

15、此時(shí)攬?jiān)律角f客，共話(huà)仙華廿四峰。

16、待君歸來(lái)，與君共話(huà)，一如未曾別離。

17、隨后，李長(zhǎng)春專(zhuān)門(mén)看望了任克禮、林英海、李長(zhǎng)鐸代表，并與徐光春、李成玉、劉懷廉、王明義、李柏拴、張以祥、李志斌等一起共話(huà)河南未來(lái)發(fā)展。

18、第二，我寫(xiě)文章說(shuō)的都是公共話(huà)題，吟味個(gè)人生活的東西很少示眾，那些東西會(huì)溫情得多。

19、君問(wèn)脫光未有期，雷聲陣陣雨傾盆。嚴(yán)父變幻雷公臉，慈母化身雨婆婆。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有情。何時(shí)相聚光棍節(jié)，共話(huà)成功脫光計(jì)。

20、這個(gè)假日，不妨相約友人，來(lái)萬(wàn)柏林文興路中段的龍門(mén)魚(yú)府把臂共話(huà)，舉箸大啖吧。

21、感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對(duì)月流珠寄托思念。感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話(huà)，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同發(fā)展。感恩同學(xué)，我們?cè)谫悎?chǎng)上為他們默默祈禱。

22、所謂友者，當(dāng)其開(kāi)時(shí)，憑欄拈韻，相顧把杯，不獨(dú)藹然可親，真可把袂共話(huà)，亞似投契良朋，因此呼之為‘友’。

23、圓月灑清輝，皎皎含真情。共話(huà)天倫樂(lè)，同看玉盤(pán)舞。手執(zhí)甜月餅，滿(mǎn)口情意香。舉杯慶團(tuán)圓，一家樂(lè)翩翩。誰(shuí)人不羨慕，人間幸福家。中秋節(jié)到了，愿你合家歡樂(lè)，幸福團(tuán)圓。

24、邀君共賞秋佳月，把酒共話(huà)當(dāng)年時(shí)。

25、流水淙淙草木芳，喜逢雙節(jié)好時(shí)光。神州繁榮民安樂(lè)，華廈和諧譜新章。金秋月圓碩果香，家家戶(hù)戶(hù)喜洋洋。但祈兩岸團(tuán)圓日，共話(huà)滄桑步富康。國(guó)慶中秋雙節(jié)到，祝福祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿朋。

26、回味玫瑰的花香，留在手上的一刻。巧克力的香濃，飄過(guò)絲般柔滑的記憶。燭光中依偎的身影，共話(huà)纏綿一刻。情人節(jié)將至，愿你收獲屬于自己的浪漫！

27、奴婢小過(guò)，恐遭鞭楚，輒求詣母共話(huà);罪婢投見(jiàn)，恒得免。

28、要析事明理、寓理于事，發(fā)動(dòng)官兵講好強(qiáng)軍故事、點(diǎn)贊身邊戰(zhàn)友、共話(huà)軍人樣子。

29、焦晃、嚴(yán)翔、婁際成、鄭毓芝、張先衡、俞洛生、任廣智、劉子楓等表演藝術(shù)家重返母校，與表演系師生共話(huà)表演藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。

30、在這個(gè)如世外桃源般的古村落里，黃發(fā)垂鬢者與現(xiàn)代時(shí)尚藝人共進(jìn)午餐、共話(huà)家常，別有一番特色。

31、明月皎皎銀河燦，女郎織女心相連。共度鵲橋情無(wú)邊，一生一世永愛(ài)戀。你我今生把手牽，共話(huà)七夕心纏綿。白首同心在一起，濃情真純甜如蜜。七夕快樂(lè)。

32、“強(qiáng)國(guó)論壇這樣的公共話(huà)語(yǔ)空間的存在，可以將原來(lái)是私下的小眾交流變成一種公開(kāi)的大眾交流”。

33、兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人親切會(huì)見(jiàn)，共同參觀甘地故居和河岸公園發(fā)展項(xiàng)目，追昔撫今，展望未來(lái)，共話(huà)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展和共同關(guān)心的重要問(wèn)題。

34、貝倫斯的書(shū)籍不關(guān)注政治或公共話(huà)題。

35、中秋是團(tuán)圓的時(shí)光。圍坐一張快樂(lè)的圓桌，老少逗趣歡笑聲聲中溫馨定格；合家團(tuán)坐共話(huà)往昔中團(tuán)圓的氣息濃厚；品酒賞月舉手投足中幸福蔓延。中秋到了，愿你團(tuán)圓快樂(lè)！

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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