用猶有造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、南賊未平，唯以軍糧為急，西南及北道斷不通，東土新平，商運稀簡，朝廷乃至鬻官賣爵，以救災(zāi)困，斗斛收斂，猶有不充。

2、老劍猶有余威，斷鋒亦可殺敵。志在千里。要去千里之外?；貧w故里。

3、風(fēng)吹柳絲飄，絲絲情誼身旁繞；離離原上草，串串思念縈懷抱；月出驚山鳥，聲聲只把春來報；猶有花枝俏，朵朵真心愿你笑。春分到，祝福到。

4、石榴笑，桂花俏，中秋悄悄到；明月照，玉兔跳，嫦娥舞曼妙；快樂繞，好運抱，幸福溜不掉；煙花爆，燈籠笑，猶有花枝俏；盡情吵，縱情叫，佳節(jié)隨你鬧；朋友情，祝福意，愿你合家團圓樂逍遙，健康平安日子好。

5、秋天雖然沒有反駁蕭乾嗎，但是心中猶有一絲不放心，這個與她一般年紀(jì)的少年，面對的卻是那樣驚風(fēng)駭浪的危險。

6、其民羯羠不均，自全晉之時固已患其僄悍，而武靈王益厲之，其謠俗猶有趙之風(fēng)也。

7、銘記：如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！

8、倘恥心未泯，猶有男子胸襟，早與批回，依期赴敵。

9、大約豐俗敦行尚義，務(wù)本力穡，敬士禮賢，樂輸急公，猶有先王之遺風(fēng)焉。

10、離腸未語先斷，算猶有憑高望眼。更那堪衰草連天，飛梅弄晚。

11、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。

12、天猶有春秋冬夏旦暮之期，心者厚貌深情。

13、難忘恩怨難忘你，只為情癡只為君，此去黃泉猶有夢，天上人間一縷魂。風(fēng)凌天下。

14、水竹的話，有如一把把利刃，縱橫交錯地切割著飄香雪本就滴血的心，飄香雪只覺得自己全身的毛孔都在滴血，那噬心蝕骨的巨痛，比之‘蝕魂蠱’猶有過之。

15、曲闌干外天如水，昨夜還曾倚。初將明月比佳期，長向月園時候望人歸。羅衣著破前香在，舊意誰教改？一春離恨懶調(diào)弦，猶有兩行閑淚寶箏前。

16、行路不難，難在于應(yīng)對進退而不是其中；難在于婉轉(zhuǎn)人跡而猶有自己的字里行間；難在于往前鑄足之時，還能回頭自我眉批；難在于路途段窮之際，猶能端莊句點，朝天一躍，另起一段。行路頗難。

17、她一個女子，還是坐得好好的，不動。小樓給她做了一個"不要怕"的手勢示意，她眼神中交錯著復(fù)雜的情緒。本來猶有余悸，因他在，他叫她不要怕，她的心安定下來了。

18、書生遇到兵，有理說不清!孔子猶有陳蔡之厄，何況我輩!

19、蝶懶鶯慵春過半?；淇耧L(fēng)，小院殘紅滿。午醉未醒紅日晚，黃昏簾幕無人卷。云鬢鬅松眉黛淺。總是愁媒，欲訴誰消遣。未信此情難系絆，楊花猶有東風(fēng)管。

20、趙霰身為國君無所作為，只會大興土木修造宮殿游園，日日醉酒淫樂，夜夜笙歌不絕，相比桀紂猶有過之，十足是個亡國之君。

21、若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者？

22、荷凈已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

23、臣事先帝三十年，觀其延接疏遠(yuǎn)，孜孜不怠，下情猶有不通者。

24、菊，于深秋百花凋落時，還可以傲霜雪而開放，即使枯干殘敗猶有抱霜枝，能夠表達士人在困難來臨時的勇敢精神。

25、縱觀華夏上下五千年，以漢家之綿長鼎盛，猶有和親之恥;以盛唐之強勢無匹，終歸太阿倒持;兩宋孱弱，自不必提;元雖無敵，曇花一現(xiàn)。

26、舊香殘粉似當(dāng)初，人情恨不如。一春猶有數(shù)行書，秋來書更疏。衾鳳冷，枕鴛孤。愁腸侍酒舒。夢魂縱有也成虛，那堪和夢無？晏幾道。

27、場面頓時安靜了下來，比午時的寧靜猶有過之，剛要離去的書生看到此幕后又重新坐回了茶館前的座位之上，手卻是暗自伸進了青衣的內(nèi)袖之中。

28、革伴鴟夷猶有氣，身殉豺虎豈無靈。

29、夜半橋邊呼孺子，人間猶有未燒書。

30、昔時繁榮，此時荒蕪人煙，是空城。昔時人與我皆是懷夢少年，今日人猶有夢，我離夢而去，不能，與之合夢了，再面對昔人舊景，難道不是更荒涼的空城？簡媜。

31、夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣！

32、由此，雖然位于大陸西北邊陲這偏鄉(xiāng)僻壤，倚鳳鳴山而建的青城小鎮(zhèn)卻絕不會比之中原大地上那些城鎮(zhèn)少上絲許繁榮，甚至猶有過之。

33、野草散高林，雀鼠食之宜。設(shè)非人所殘，一顆不敢窺。寧由網(wǎng)罻防，亦無伸物司。食道固當(dāng)爾，雀鼠猶有天。

34、三年晝夜苦耕耘，今日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉涌答題順，考場之上鋒芒現(xiàn)。全國高考日到了，祝你高考順利，金榜題名！

35、的一聲從床上坐起，耳邊猶有余音繚繞，沒了一絲睡意。

36、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

37、巨大的七彩光輪一閃而過，閃耀著片片瑞彩祥云，猶有霸絕天下雄吞四宇的驚天氣勢。

38、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！

39、學(xué)會堅強，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會堅強，就有守得云開見明月的耐心；學(xué)會堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。

40、被發(fā)左衽之地，猶有忠義乎?李金城久居于狄夷之地，仍心慕華夏，不遠(yuǎn)萬里歸來，誠謂壯矣!

41、后世墨者卻拘泥于前輩德只言片字，行雖壯烈，卻近乎迂腐而闊于世事;只是這一片‘忠人之事’的心志，和那‘死不旋踵’的滿腔熱血，猶有其可嘉可嘆者……

42、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

43、富貴皆人所欲也，雖有君子之行，猶有饑渴之情。君子耐以禮防情，以義割欲，故得循道，循道則無禍。小人貪利之欲，逾禮犯義，故得茍佞，茍佞則有罪。夫賢者，君子也；佞人，小人也。君子與小人本殊操異行，取舍不同。

44、如今黑山軍雖然勢窮力竭，然猶有數(shù)十萬之眾，若逼之過急，則賊眾必然拼死抵抗，難以卒定也!故而我令子龍遠(yuǎn)離城郭下寨，與賊以逃竄之機，乃攻心之策也。

45、神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

46、街道兩旁叫賣之聲不絕，時不時有叫罵之聲傳來，雖是盛京，但猶有小事沖突，京城治安甚好，總體上還算是國泰民安，百業(yè)俱興。

47、君一言一動，必循古禮，果為修己計乎?抑猶有幾微近名者在乎?君作語錄，與諸儒辯，果為明道計乎?抑猶有幾微好勝者在乎?夫修己明道，天理也。

48、《卜算子處暑》涼風(fēng)臨夏末，節(jié)氣處暑歸。已是夏末立秋季，猶有熱不退。退也只暫時，尚有秋老虎。待到秋葉卷盡時，酷熱方消退。

49、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

50、而左宗棠手握重兵，駐扎西陲，可以作為后援，因此，事情猶有可為。

51、她的文采比起那些登科入士的才子猶有過之而無不及，一向眼高于頂，要不是今天這杜公子實在是纏人，她也不可能會和楊凡坐在一起。

52、更何況就方才還親耳聽他片刻間接連兩首絕美的好詩，比之七步成詩的曹子建猶有過之!謝清儀只覺得自己有些看不懂眼前的少年郎了。

53、春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。

54、早就聽聞，佛教之人都是些舌燦蓮花、口蜜腹劍之輩，今日看來，猶有過之。

55、“赤銅屑主折瘍，能焊入骨，凡六畜有損者，細(xì)研酒服，直入骨傷處，六畜死后取骨視之，猶有焊痕，可驗。

56、然雖有變構(gòu)，猶有所得；若說而不難，各陳所見，則莫知所由矣。

57、猶有石臼無人舂，傾側(cè)墻隅如覆鼎。

58、猶有童心兄與妹，履灘揀貝折腰頻。

59、一陣秋雨編織涼意，一瓣落花猶有余香，一分執(zhí)著追逐夢想，一份真誠深藏心間，一條短信傳遞思念，一聲問候回響耳畔：秋日來臨，注意添衣！

60、挖耳勺，在中國曾是個常見的物件，街頭巷尾，至今猶有出賣。

61、歲首喜看金蛇去，耳邊猶有馬蹄聲。聲聲踏在我心坎，深情厚意伴君歡。暖陽相照愛情甜，春風(fēng)一縷事業(yè)升。紅燈高掛心相連，歡暢聲聲家和睦。恭祝你馬年快樂。

62、天涯高遠(yuǎn)莫畏寒，瀚海藍冰猶有盡，何年何月何時休，且看春朝紅日起。

63、挑酒旗臨窗對風(fēng)誰吹短笛，天初晴林深猶有三分雨意，別君去重逢仍是長亭短亭，更相憶江湖波折歷幾番舟傾，讀尺幅丹青如共君游歷，閑云野鶴自來去三江月明。

64、商業(yè)保險在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)中猶有可為不僅可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)，而且可以為我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供重要動力。

65、人淡如菊，經(jīng)寒猶有傲霜枝，形神俱符。

66、幸甚至哉，歌以詠志”的《觀滄?！烽_始，到“神龜雖壽，猶有竟時。

67、雖云多讒，不過放廢，猶有令名，死且不朽。

68、朕惟朝廷人臣之有賢勞者，雖已休致，猶有褒嘉之典。

69、天猶有春秋冬夏旦暮之期，人者厚貌深情。

70、一劍飄紅的額上猶有許多細(xì)細(xì)密密的汗，他體內(nèi)的斷腸草藥力在內(nèi)力刺激之下劇烈地發(fā)作了，他強行壓制，勉強支撐者，他如此這般幾乎害了天香性命。

71、梁亦竹獨斗九僧，猶有余裕，揚聲道“穆天王名動江湖，如雷貫耳，小可久有耳聞，只恨不識，今日一見，天王果真好掌法，比江湖傳言猶勝多多。

72、神龜雖壽，猶有竟時;騰蛇乘霧，終成土灰;老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

73、在此一刻，鄒陽猶有余閑地低下頭，打量著攤在面前的一雙手掌，體會著前所未有的感觸。

74、殘雪壓枝猶有橘，凍雪驚筍欲抽芽。

75、如果莊白已經(jīng)背叛人族，一旦動用人望書心，必然會受人望之力的反噬，遭千瘡百孔之苦，足足有七七四十九天的生不如死，這比處以極性都猶有過之。

76、忠憤激發(fā)，視刀鋸鼎鑊甘之若飴，百世而下，凜凜猶有生氣。

77、梁啟超說，清廷大臣猶有“懵然不知有所謂五洲者，告以外國之名，猶不相信，語以外患之危急，則斥曰此漢奸之危言悚聽耳”。

78、春情只到梨花薄，片片催零落。夕陽何事近黃昏，不道人間猶有未招魂。銀箋別夢當(dāng)時句，密綰同心苣。為伊判作夢中人，長向畫圖清夜喚真真。納蘭容若。

79、四川南坪縣“白馬藏族”族屬問題至今猶有爭議。

80、于是三公每有所選，參議掾?qū)?，咨其行狀，度其器?然猶有曠職廢官，荒穢不治。

81、大雪節(jié)氣到，寒天凍地時。冷風(fēng)冷雪冷世界，猶有溫情在。短信聲聲響，祝福連連到。待到雪化冰消時，我們再相會。

82、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冬臘月時，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地?fù)崦坊?，?xì)細(xì)體味著梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。

83、為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

84、他的無恥下作，比傳說中的淀海銀槍小霸王猶有過之而無不及。

85、自過了燒燈后，都不見踏青挑菜。幾回憑雙燕，丁寧深意，往來卻恨重簾礙。約何時再，正春濃酒困，人閑晝永無聊賴。厭厭睡起，猶有花梢日在。

86、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

87、身歿言立，所以為文仲也。然猶有不仁者三，不智者三，是則不及武仲也。

88、玫瑰花開香自濃，心心相印情義重。三生石上留姓名，同心鎖上寄鸞儔。花開猶有凋謝時，我倆愛情花開永不敗。我愿在此表誓愿，今生今世不分開！

89、然秀成不殺趙景賢，禮葬王有齡，鴻章乃紿八王而駢戮之，此事蓋猶有慚德矣。

90、上時權(quán)勢雖重，而眾情猶有疑惑，晏便專心奉事，軍旅書翰皆委焉。

91、夫以布衣之士，尚猶有刎頸之交，今以四海之大，曾無伏節(jié)死誼之臣，率盡茍合取容，阿黨相為，念私門之利，忘國家之政。

92、淚沿紅粉濕羅巾，重系蘭舟勸酒頻。留卻一枝河畔柳，明朝猶有遠(yuǎn)行人。

93、時陜右甫定，遺民猶有保柵未下者，聞師至，相先歸附，師為撫慰，皆按堵如故。

94、如果忘記是春季里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天窮碧、映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲雪枝的金菊；如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！

95、是一場大風(fēng)，傳統(tǒng)商業(yè)的這池春水，在進化“循環(huán)系統(tǒng)”之后，仍猶有可為。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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