用施展才華造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、青少年宮是青少年活躍身心、陶冶情操、鍛煉體能、施展才華的社會(huì)性教育活動(dòng)陣地，也是青少年學(xué)生課余學(xué)習(xí)的理想處所，同時(shí)也是廣大青少年快樂(lè)生活的樂(lè)園。

2、他能確保公司為你提供盡情施展才華的舞臺(tái)。

3、在好萊塢的黃金時(shí)代，當(dāng)時(shí)聞名的電影常常是巨星施展才華的平臺(tái)，劇情片和催淚片使男女主演使盡渾身解數(shù)表現(xiàn)豐富情感。

4、少了人才的流入，新加坡的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)將逐漸失去蓬勃朝氣，能夠讓人民施展才華的機(jī)會(huì)也將越來(lái)越少，而我們這個(gè)小紅點(diǎn)也會(huì)失去不少光彩。

5、要竭力為各類(lèi)人才施展才華創(chuàng)造良好環(huán)境、提供更大舞臺(tái)，加快造就一批科技領(lǐng)軍人物和青年科技人才，培養(yǎng)一批能工巧匠和技術(shù)革新能手。

6、在善與惡之間，美與丑之間，愛(ài)與恨之間，應(yīng)該有一個(gè)模糊地帶，而這里也許正是小說(shuō)家施展才華的廣闊天地。

7、且看李不悔如何在這征伐連天，烽火狼煙的異世中施展才華，一匡天下。

8、領(lǐng)導(dǎo)要善于任用人才，他們應(yīng)該使每個(gè)職員都能在自己的崗位上得到充分施展才華的機(jī)會(huì)，使所有人才都能各得其所。

9、渾源物華天寶，鐘靈毓秀，蓄勢(shì)待發(fā)，前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士施展才華，投資創(chuàng)業(yè)的理想天地。

10、他是一個(gè)聰敏天才的聊友，我從沒(méi)弄清楚的是，為什么他沒(méi)有在更廣闊的世界里施展才華，僅僅滿足于我們的小小三重奏。

11、社會(huì)是舞臺(tái)，年輕人施展才華的地方；社會(huì)是染缸，把我們的單純?nèi)境晌孱伭簧鐣?huì)是大熔爐，定會(huì)提煉真金。

12、創(chuàng)造不有，成功不自居!人生一世，得施展才華之位，創(chuàng)濟(jì)世安民之功，足矣。

13、星光燦爛圓月照，人間歡慶鬧元宵。振奮人心鑼鼓敲，歡快喜悅踩高蹺。幸福光輝處處耀，五彩斑斕花燈照。人潮如流猜燈迷，男女老少歡聲笑。祝你宵夜紅燈照，施展才華得獎(jiǎng)跳！

14、首先感謝您關(guān)注我的自薦書(shū)，希望這是我施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。

15、國(guó)有企業(yè)更不能放棄對(duì)青工綜合素質(zhì)提高的培養(yǎng)責(zé)任，要加強(qiáng)思想教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才，創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，放手青工施展才華。

16、電視也證明是克洛斯施展才華的沃土。

17、這是一個(gè)供他施展才華的好機(jī)會(huì)。

18、他們?yōu)樗囆g(shù)家提供了充分施展才華的空間。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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