涼風(fēng)習(xí)習(xí)造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、立秋公歷八月八，一切好運(yùn)帶回家；立秋農(nóng)歷七月九，開(kāi)心常握不松手；立秋恰逢星期一，涼風(fēng)習(xí)習(xí)樂(lè)無(wú)敵；立秋趕在中秋前，無(wú)煩無(wú)憂笑開(kāi)顏。祝：立秋快樂(lè)！

2、立秋立秋把扇丟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)熱浪走；丟掉赤日炎炎熱，迎來(lái)天高氣爽秋；丟去樹(shù)上知了鬧，迎來(lái)春華秋實(shí)福星摟；此時(shí)手機(jī)一定響，秋日祝福馬上吼：立秋了，祝你每天笑開(kāi)口。

3、落葉幽幽秋來(lái)愁，涼風(fēng)習(xí)習(xí)夜?jié)u柔，問(wèn)候聲聲短信郵，情意真真心中留，穿衣暖暖防寒流，睡眠香香健康優(yōu)，飲食淡淡少膩油，心態(tài)美美逍遙游。深秋快樂(lè)！

4、秋天到，送你清涼薄荷糖，去掉夏季的煩躁，迎來(lái)秋天的一絲清涼。立秋了，樹(shù)葉落滿地，黃花已過(guò)去，帶去你的煩惱和倔脾氣，迎來(lái)秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

5、他們出來(lái)早了，晨曦里，曙光驅(qū)散了灰暗的陰霾，太陽(yáng)剛要噴薄欲出，彤霞燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，似散兵游勇般侵襲著身體。

6、站在倚天絕壁的山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，視野茫茫，環(huán)顧周圍綿連起伏的群山，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。

7、這里依山旁水，一陣風(fēng)吹來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那峰巒雄偉的群山是那樣巍峨，那山上的樹(shù)木是那樣挺拔真是引人入勝啊。

8、今晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景依山傍水，真是引人入勝。

9、那天晚上，月色朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，周圍靜悄悄的，一切都多么適合做那事，當(dāng)你向我慢慢靠近，我緊張得心砰砰亂跳，但我還是清醒地叫了…有人打劫??！

10、春日的播種迎來(lái)秋收的碩果累累，夏日的炎熱，迎來(lái)秋日涼風(fēng)習(xí)習(xí)，短信的問(wèn)候迎來(lái)我對(duì)你最溫馨的祝福，立秋到了，祝你身體安康。

11、暑氣遠(yuǎn)去熱漸消，原來(lái)只是立秋到；涼風(fēng)習(xí)習(xí)真美妙，瓜果飄香人兒俏；勤奮耕耘播春苗，碩果累累在今朝；溫馨祝福不可少，快樂(lè)幸福將你繞；年輕有為風(fēng)正茂，生活愉悅拇指翹！

12、立秋了，拉開(kāi)了秋的序幕，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；譜下了秋的美好，景色怡人；迎來(lái)了秋的舒爽，身心愜意；帶來(lái)了秋的問(wèn)候，沁潤(rùn)你心：愿你開(kāi)懷，立秋逍遙！

13、漫步江渚綠惘然，涼風(fēng)習(xí)習(xí)蟬下梢。

14、清波漾漾西湖上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)享受中。

15、處暑到來(lái)暑氣消，涼風(fēng)習(xí)習(xí)清涼到。煩惱焦躁隨暑跑，快樂(lè)生活處暑到。心胸寬廣人平和，友情親情都圍繞。祝處暑快樂(lè)逍遙！

16、涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋天到，豐收連連傳喜報(bào)，黃葉飄飄煩惱掉，秋雨綿綿思念鬧，短信連連祝福妙，張嘴哈哈捧腹笑，秋涼添衣裳，心涼常聯(lián)系！

17、我保存了秋風(fēng)，送與你，我復(fù)制了雁鳴，播與你，我合成了秋色，撒向你，我編寫(xiě)了短信，發(fā)給你，愿立秋之際的你，享涼風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)雁陣聲聲，賞秋色盈盈，品信中衷情。

18、冷暖人間，季節(jié)更替；時(shí)值秋分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；秋水寄語(yǔ)，泛起漣漪；一串惦念，滑落心底；花開(kāi)花謝，情意不移；問(wèn)候愿你，秋風(fēng)得意；心情大好，幸福至極！

19、涼風(fēng)習(xí)習(xí)最溫馨，淡淡草香能消魂。輕歌漫舞助暢飲，夜色茫茫月撩人。指點(diǎn)江山權(quán)勢(shì)熏，醉生夢(mèng)死美人裙。漫道無(wú)力定乾坤，富可敵國(guó)終屬君！

20、站在公路橋上看，水面寬闊，水質(zhì)清澈;行走河邊，綠蔭蔽日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

21、我想要星光永不暗淡，夜夜?fàn)N爛；我想要冬季永不寒冷，猶如春暖；我想要夏日永不炎熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我更想要看短信的人從此清涼一夏，快樂(lè)一夏！

22、夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月華如水，頓時(shí)傾灑碎銀一地；秋蟲(chóng)奏樂(lè)，高一聲低一聲?shū)Q叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂(lè)曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。

23、這天晚上，月明風(fēng)清，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一道銀河懸于九天之上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了不少初夏的炎熱和煩悶。

24、當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)低拂過(guò)水面的時(shí)候，水上頓時(shí)會(huì)出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長(zhǎng)的銀色薄箔。

25、秋季涼風(fēng)習(xí)習(xí)，行走于古鎮(zhèn)細(xì)長(zhǎng)的石板路，感受百間樓無(wú)窮的古樸與溫美，讓人沉醉其中。

26、涼風(fēng)習(xí)習(xí)：指微風(fēng)從外面徐徐吹進(jìn)來(lái)，給人以涼爽、愜意的感受。常指夏天季節(jié)中的風(fēng)一陣陣迎面吹來(lái)讓人體會(huì)到清爽舒服自如的暢快感覺(jué)。

27、可以說(shuō)，北方天寒地凍，西昌暖陽(yáng)高照;南方汗流如雨，西昌涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

28、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、笑語(yǔ)喧騰，頗有家鄉(xiāng)夜話大排檔的快意，甘林頓時(shí)有種不知身在何鄉(xiāng)之感。

29、小暑駕到炎熱照，我的祝福少不了。一灣碧水身旁繞，滋潤(rùn)心田清涼到。涼風(fēng)習(xí)習(xí)心歡笑，歡樂(lè)連連容顏俏。不驕不躁健康好，一季幸福樂(lè)淘淘。愿你小暑快樂(lè)。

30、同時(shí)，好幾片葉脈枯竭，葉莖泛黃的萎葉順風(fēng)飄到車廂里來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

31、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的啊！

32、春天，沿河兩岸綠柳迷人;秋季涼風(fēng)習(xí)習(xí)，行走于細(xì)長(zhǎng)的石板路，感受百間樓無(wú)窮的古樸與溫美。

33、到了秋高氣爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花都枯萎了，大榕樹(shù)有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們?cè)跇?shù)下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。

34、秋天的夜晚是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開(kāi)雙臂平躺在草地上啊涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽。那涼爽的感覺(jué)讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

35、悶雷聲聲、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、雨水淡淡、山野迷蒙，我心也被六月的雨絲，俘虜帶到遠(yuǎn)方的巴山楚水，共享一場(chǎng)酣暢淋漓的漂泊！

36、我保存了秋風(fēng)，送與你；我復(fù)制了雁鳴，傳給你；我合成了秋色，撒向你；我編寫(xiě)了短信，發(fā)給你。愿你享涼風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)雁陣聲聲，賞秋色盈盈，品信中衷情。

37、“草船借箭”：下班趕往大商場(chǎng)，免費(fèi)空調(diào)讓你享，美女售貨員讓你瞧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)讓你爽，說(shuō)不定會(huì)有艷遇。切記：不要按兵不動(dòng)，游擊！

38、大暑前來(lái)簽到，高溫如火中燒；問(wèn)候把心來(lái)交，掀起清涼風(fēng)暴；吹走心浮氣躁，涼風(fēng)習(xí)習(xí)圍繞；大雨傾盆如瓢，洗凈憂慮煩惱；身心多多關(guān)照，愿你樂(lè)得逍遙！

39、入秋，一縷縷芬芳清香，入秋一股股涼風(fēng)習(xí)習(xí)，入秋，一幅幅豐收景象，入秋，一條條短信祝福到你身旁，秋季到來(lái)，氣候轉(zhuǎn)涼，多注意身體，多備件衣裳，預(yù)防著涼，愿你心情好，身體好，。

40、烈日高照大暑到，熱浪滾滾知了叫，白云飄飄煩惱消，蝴蝶飛舞愛(ài)情繞，雷雨陣陣事業(yè)高，涼風(fēng)習(xí)習(xí)短信叫，幸福綿綿祝福好，大暑節(jié)氣，愿您盛夏無(wú)憂擾，快樂(lè)好運(yùn)到！

41、秋天秋意濃，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)掃暑氣，天涼莫忘添衣裳。白晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)，早睡早起精神爽。秋雨綿綿濕氣重，多多運(yùn)動(dòng)保健康。

42、西江市的一個(gè)晚上，月朗星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

43、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山間的空氣自然是清新爽朗些，薄暮冥冥，夜色已是悄無(wú)聲息地拉上了帷幕，大有李太白所謂的“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”。

44、秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂香陣陣，愿你帶著笑臉上班去，帶著快樂(lè)下班來(lái)。今天是“世界保健日”我用一條短信提醒祝福你身體健康，注意保健，希望給你的幸福錦上添花！

45、秋雨瀟瀟化纏綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)夜露寒，霜降來(lái)臨暖意消，祝福到來(lái)溫馨至，我愿友人多溫馨，歲歲年年情暖心。霜降快樂(lè)！

46、早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一望碧空如洗，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上的新葉在風(fēng)中歡快地?fù)u曳生姿。

47、七月的杭州溽熱難當(dāng)，而西湖之畔依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，顯得格外清涼。

48、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水軟山溫，西邊的夜幕還有少許夕陽(yáng)暖色調(diào)的反光。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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