用只去造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、大三學(xué)生李燕燕說，高數(shù)課她這學(xué)期只去聽過兩節(jié)，不感興趣不說，還是一堂超級大課，幾百號人的教室，壓根就聽不清老師在說什么。

2、我們可是親眼見證你，拿著銀針，一只只去檢驗塘角魚……他們憑什么說我們中醫(yī)抄襲啊?

3、把這雞條呢，用整只去頭去尾的雞，分離骨架后，再小心帶皮撕出一條條來，那樣看起來也是金黃金黃一盤，與其他三菜剛好搭配。

4、我們需要特別小心的一點就是不能夠僅僅通過扔錢來解決問題，不能只去貸款并把它用于某種交易。

5、狗的主人嗾使他的犬只去攻擊入侵者。

6、人們到西湖小瀛洲往往只去看三潭印月，其實景區(qū)中的一些植物也有特色。

7、她這個星期只去過美甲店兩次。

8、知識可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。切斯特菲爾德。

9、哦，去吧，他們是些好小伙子。我們會準(zhǔn)時送你回去的。我們只去中央公園兜兜風(fēng)。

10、姻緣錯，紅顏誤。縱倚天橫絕，亦孤影只去、勿相憶。琴聲寂，簫聲寒。縱靈犀無痕，亦今生已休、來生諾。長夜慢慢燈昏昏。還惆悵、有份無緣；又憾恨，有緣無份。

11、年輕，最大的力量是讓人只去相信他們愿意相信的東西。而它最后的力量就是告訴大家，不管你以前信的還是不信的，都是假的。

12、禍害，要禍害也禍害家里那只去。

13、海兵每天都派遺船只去清理海面上的垃圾和油。

14、比如說，他本來他是一個男孩，他本來是只去愛女孩的，他突然又想，“我是不是也去試試愛男孩。

15、爸名義上是衛(wèi)理教教徒，可只去教堂參加婚禮和葬禮。

16、我不會鈕去看電影頻道我統(tǒng)計過我一生中大概只去過三次影院。

17、新近我愁濃如酒，不知要怎樣才好，就索性不負(fù)責(zé)任，長日只去街上游蕩，如為中學(xué)生時。隨后忽然又彷佛想明白了，且連這一晌的自暴自棄亦覺得是好的。

18、假如人只能自己單獨生活，只去考慮自己，他的痛苦將是難以忍受的。

19、稻殼或者說稻皮是稻粒的保護(hù)層只去掉殼就是糙米。

20、這些地方云逸以前都未來過，最遠(yuǎn)也只去過松谷，其他都只是聽爺爺講過，爺爺?shù)闹v述直白，平素，無法讓人聯(lián)想到美不勝收。

21、在廷諸臣，一班讒諂匹夫，把祖功宗德一概忘了，只去趨附權(quán)好，妄希非分，還對著人夸口說是識時務(wù)者為俊杰。

22、我們不能只去做那些我們自認(rèn)為各得其所的事情。

23、月的一次假期，瑪麗亞?格利克曼提議在家庭旅行途中順道去一趟普林斯頓大學(xué)，“只去看一下校園”，但被女兒拒絕了。

24、每個眾生確確實實都曾是你的親人、朋友或者敵人，只去分別這一世是很狹窄的見解。

25、這表明這種行為很重要，足以能夠讓你暫放其他的事情，而只去關(guān)注對方。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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