用考題造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【考題造句】內(nèi)容，供您參考。

1、哪些問題容易出現(xiàn)在高考題中呢?哪些素材資料又是命題者的“熱寵”呢?今天，“首都教育”帶您梳理高考命題素材，抽絲剝繭看透命題方向。

2、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

3、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

4、彭曉方提醒考生，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注意掌握核心原理，將復(fù)雜的知識歸而結(jié)網(wǎng)，將考題公式化、簡單化。

5、熟悉而又陌生的考題在考生的手上開始運籌帷幄，開始不相上下，開始驚天動地的生死搏斗，最后終于棄甲倒戈，最后終于干干凈凈，伶伶俐俐走出考場。

6、完形填空題是大學(xué)英語四級考試第四部分的必考題型之一，也是學(xué)生答題的難點所在。

7、每章均附有內(nèi)容提要、小結(jié)和思考題與習(xí)題。

8、本書取材先進，內(nèi)容豐富，篇幅適中，每章有小結(jié)并備有一定數(shù)量的習(xí)題和思考題。

9、考題是全國統(tǒng)一還是各省市自己統(tǒng)一?

10、在每章后面設(shè)計“思考題”是為了保持這種對話，通過評論、批評和深入的案例研究繼續(xù)豐富本書的內(nèi)容。

11、高考三字經(jīng)：進考場，入佳境，先簡單，后艱深。考題易，莫大意，我覺易，人覺易。考題難，莫心煩，我覺難，人覺難。出考場，不議題，待明日，再搏擊。

12、這畫面，不正是“為了誰、依靠誰、我是誰”所包蘊內(nèi)涵的精妙圖解嗎?不正是“為了誰、依靠誰、我是誰”這道考題的最佳答案嗎?“趕考”永無止境。

13、從現(xiàn)在閱讀考試的方向看，主觀題、開放性試題比例增多，國際上非連續(xù)性文本閱讀題更是今后語文考試的“必考題”。

14、筆試考題有著明顯的難度差距，馬懷先回憶，考題中考到了“逆否命題”、“三圓相切模型”、“法拉利定律”等專業(yè)知識。

15、新課改使高考數(shù)學(xué)試題發(fā)生很大變化，考題內(nèi)容在不斷創(chuàng)新。

16、在北京交通管理的考題面前，權(quán)衡利弊，北京市忍痛犧牲了一部分汽車銷售帶來的經(jīng)濟利益，全力保證市民出行的暢通。

17、我能成為一個科學(xué)家，最主要的緣由是：對科學(xué)的愛好；思考題目的無窮耐心；在視察和搜集事實上的勤懇；一種創(chuàng)造力和豐富的常識。

18、學(xué)校內(nèi)，為了減輕負擔(dān)，一些學(xué)生從高一就開始打聽秘密考題，甚至是從學(xué)長那里得知學(xué)長的上一屆的，乃至上上屆高考的考題。

19、在某旅訓(xùn)練考核現(xiàn)場，數(shù)臺裝備操作車一字排開，考官臨時抽點參考人員，隨機設(shè)置考題。

20、高考是戰(zhàn)場，自信滿滿增膽量，考題面前不慌張，仔細認真答題忙；高考也不是戰(zhàn)場，人生成敗非一場，成功未必美名揚，失敗未必?zé)o下場。全國高考日到了，愿你正確對待，取得佳績！

21、李元宏百無聊賴下打開墨卷掃了一眼，將剛才記下的考題題目寫在第二折正上方，仔細端詳起來，第一道考題是致知在格物者，言欲致吾之知。

22、這是個很有趣的思考題：就如時尚一樣，世界不斷縮小、協(xié)調(diào)、交融最終翻新，那么死亡又將以何種形象出現(xiàn)在人們心中呢？

23、我在網(wǎng)站上也上傳了一些思考題，是我曾經(jīng)問過一些投資者的問題，他們怎樣挑選股票。

24、這畫面，不禁讓我們怦然心動，它不正是“為了誰、依誰、我是誰”所包蘊內(nèi)涵的精妙圖解嗎不正是“為了誰、依誰、我是誰”這道考題的最佳答案嗎。

25、今天是國際兒童節(jié)，老板布置的作業(yè)可以不做，老爸規(guī)定的章程可以不理，生活給出的考題可以不答，沉悶乏味的氣氛可以不受。童心不泯，天天開心！

26、研究近幾年高考題和各地的模擬題，古詩鑒賞主觀題擬題有以下幾種模式，現(xiàn)舉例對其答題技巧作一解密。

27、侖背小學(xué)“雞招待客人”考題為“妹妹你知道雞怎么招待客人嗎?哥哥那還不簡單，脫光光，坐在桌子上招待!而且不必全身坐在一起，呵呵，白斬雞!”。

28、多數(shù)高校是根據(jù)你讀的不同專業(yè)，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)”的學(xué)生讀“高數(shù)”是級難度，而“文史類”專業(yè)的學(xué)生讀“高數(shù)”或只有級難度，各科也如此類推。重點大學(xué)與非重點大學(xué)、理工類大學(xué)與綜合類大學(xué)的同專業(yè)學(xué)習(xí)要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔(dān)心。

29、例如，如果考題要求的是畫花瓶，那么考生絕對不要擅自在畫面上增加蘋果或其他事物;此外，一些明顯的標(biāo)記出現(xiàn)，也會被判做廢卷。

30、若不懂問題的意思，可參考題中顏色稍淡的文字說明或舉例后再答。

31、鄧碧云告訴澎湃新聞，在全球設(shè)有多個考場，一年考試多次，考題難免重復(fù)使用，有培訓(xùn)機構(gòu)早已通過非正常手段，將這些題目組成題集，供學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練。

32、小學(xué)生也能脫口而出高考題！

33、管理相關(guān)專業(yè)，考試交流，學(xué)習(xí)心得，往年考試題型交流，相關(guān)考題下載！

34、思考題難度太大了，我不會解答。

35、六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強；心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆；十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。

36、我們并沒有布置書中每一章后的思考題來讓學(xué)生們從書本中找到答案，而是讓他們每學(xué)習(xí)完兩章后，經(jīng)過自己的深思熟慮，寫一個博客帖子。

37、體悟好往屆中考題，觸類旁通。

38、如果考試期間北美網(wǎng)絡(luò)連不上的話，就讓考生用已經(jīng)下載好的考題。

39、尼亞佐夫把自己對國家的”豐功偉績“捧上來天，甚至成了全國駕照考試的考題內(nèi)容。

40、給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意！高考考試，祝你成功！

41、蔡英文此行被島內(nèi)媒體稱為“赴美面試”，兩岸論述將是她的“必考題”。

42、最出名的社交網(wǎng)“臉譜網(wǎng)”以及“花旗集團”的考官們的考題已經(jīng)讓同學(xué)們“摸不著邊際”了，比如：乒乓球戰(zhàn)略、俄羅斯輪盤甚至地鐵三明治等等。

43、鵬程萬里今朝始，宏圖大展正當(dāng)時，十年寒窗奮展翅，豪情凌云遂壯志，書山勤磨劍鋒利，學(xué)?？嘤位ㄏ阋u，祝君高考題金榜，前程似錦福迢遞！

44、在許多情況下，人們只能通過參考題名字段才能得知責(zé)任者的身份是什么。

45、一句以往的高考題看，出現(xiàn)大劑量計算是有概率的，遇到大劑量的計算如果時間充裕，千萬要相信自己算下去。

46、西北師大附中特級教師蔣永鴻分析說，縱觀今年考題的特點，讓考生感到“心平氣順”“標(biāo)新立異”。

47、當(dāng)今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無數(shù)的考題。

48、古代詩詞閱讀鑒賞是中學(xué)語文閱讀能力中層次最高的一個，也是歷年高考題中失分率最高的一項。

49、很多人怕“浮力”，偏偏這是必考題。

50、俗話說“養(yǎng)兒防老”，可在贍養(yǎng)老人這道考題面前，張老漢夫婦最疼愛的“寶貝蛋”沒有及格。

51、本文主要分析在近幾年的數(shù)學(xué)高考題中導(dǎo)數(shù)方法的應(yīng)用。

52、考題就不必在這里跟你們討論了，預(yù)測我不會當(dāng)上高齡落榜生就是了。

53、此外，全書內(nèi)容編排注重理論與實踐的結(jié)合，大量實證語料和思考題可為讀者提供一個良好的科研平臺。

54、這種題型就是我們這次考試考題的一種典范題型。

55、你看，或者不看書，分?jǐn)?shù)就在那里，不增不減;你開，或者不開卷，態(tài)度就在那里，不緊不慢；你掛，或者不掛科，命運就在那里，不悲不喜；讓我背考題，或者讓考題住進我的心里，默然，淡定。寂靜，歡喜。

56、作為省級優(yōu)秀偵查監(jiān)督檢察官，江西選手唐曉軍不敢掉以輕心，早在賽前，他就將自己預(yù)測的考題重點在參考資料里用便貼紙一一標(biāo)識出來。

57、對參加白酒品評考試的考試題型、考題內(nèi)容及答題要領(lǐng)進行了介紹。

58、今天是國際兒童節(jié)，老板布置的作業(yè)可以不做，老爸規(guī)定的章程可以不理，生活給出的考題可以不答，沉悶乏味的氣氛可以不受！

59、考題內(nèi)容涉及船舶駕駛，槍炮使用，導(dǎo)航，航海天文學(xué)，代數(shù)，幾何學(xué)，球面三角學(xué)，二次曲線以及微積分運算。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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