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用歇后語造句子

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2022-05-03 17:44:30
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用歇后語造句子

1.小崔的漢語水平還聽不懂歇后語“你說什么?”。2.后來就有了天都的歇后語雨后晴,天都蓋頭巾的說法,天湖就有下雨天晴,湖水更清的說法。4.這類歇后語所用的比喻不同,說明的問題一樣,是殊途同歸的。5.然后……一個歇后語就這么流傳了下來……
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導讀1.小崔的漢語水平還聽不懂歇后語“你說什么?”。2.后來就有了天都的歇后語雨后晴,天都蓋頭巾的說法,天湖就有下雨天晴,湖水更清的說法。4.這類歇后語所用的比喻不同,說明的問題一樣,是殊途同歸的。5.然后……一個歇后語就這么流傳了下來……

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關于【歇后語造句】內(nèi)容,供您參考。

1、小崔的漢語水平還聽不懂歇后語“你說什么?”。

2、后來就有了天都的歇后語雨后晴,天都蓋頭巾的說法,天湖就有下雨天晴,湖水更清的說法。

3、安馨臉上的笑容讓劉漢東想到一句歇后語,黃鼠狼給雞拜年,這娘們沒打好主意,再看佘小青,似乎也是一臉奸笑。

4、這類歇后語所用的比喻不同,說明的問題一樣,是殊途同歸的。

5、然后……一個歇后語就這么流傳了下來……

6、這句歇后語,就是按照他們的故事編寫而成。

7、這里歇后語的“挑眼”,在北方人來說是給人家當面難看,就是找人家的小毛病、小錯漏,藉此去奚落、嘲笑人家。

8、那個美女啊,你們還給我好不好的,要知道有煙無火的歇后語可不是什么好東西。

9、國高級指揮官在指揮中心破口大罵,說國不道德,用這種偷襲的手段,說國不要臉,國陰險,還用了一句國的歇后語,老太太靠墻喝粥,卑鄙,無恥,下流。

10、這情況可把小落弄得一頭霧水,用句歇后語就是丈二的和尚,摸不著頭腦了。

11、在回家路上,他編寫了許多謾罵諷刺武大郎的小故事、歇后語,見村貼村,逢店貼店,村村說唱,鄉(xiāng)鄉(xiāng)張貼,謠言惑眾,極盡對武植惡意中傷污辱詆毀之能事。

12、襄汾縣歷史悠久,民間流傳著大量傳說故事、幽默笑話、歌謠民諺、謎語曲藝以及歇后語等,涌現(xiàn)出許多善說故事的“古話簍子”。

13、摘要歇后語又叫俏皮話,是一種來自于民間,百姓喜聞樂見的語言形式。

14、史上最喪心病狂的歇后語是?放了個屁。

15、他們創(chuàng)造的隱語、歇后語、諺語等豐富了中國的語言。

16、《念奴嬌》中描述的那個雄姿英發(fā)的周瑜;就是那句歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”。

17、葉浩東還真沒有聽過這樣的歇后語。

18、歇后語有外在表層結構和內(nèi)在深層結構。

19、久而久之,這成了宮里的一句歇后語,無人不知。

20、夢然,那不是‘無事獻殷勤’,別亂用歇后語

21、摸老虎的屁股去激怒他,是不會有好下場的。這個歇后語常用來比喻某些人依仗權勢,作威作福;或者某人很厲害,別人一點也觸犯不得。

22、這是我們的歇后語,七竅通了六竅,意思是一竅不通。

23、這小子別看品味不怎么樣,肚子里倒是挺有貨,居然出口能說出這么深奧的歇后語,高全不禁對他刮目相看。

24、別張口閉口的歇后語俏皮話,讓嫂子聽的云里霧里的不知道你在說啥。

25、在一本數(shù)學習題中,不僅有“數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎”、“數(shù)學巧問妙答”,還有“數(shù)學歇后語”。

26、也有解釋倒米壽星源自歇后語“壽星公吊頸———嫌命長”,敢于自招損失或損害他人利益的人,真是有點“嫌命長”。

27、歇后語又叫俏皮話,是一種來自于民間,百姓喜聞樂見的語言形式。

28、該書還是本言子兒小說,書中引用了一些成語,古詩詞,以及諺語,歇后語,本地方言,順口溜,民謠,歷史典故等。

29、還能用上這么精辟的歇后語,這也太搞了吧。

30、北冥不由想起一個歇后語,豬鼻子插大蔥,心里差點笑岔氣,幸好當初自己只揀了鬼睛瞳來修練,否則換了這天靈鼻,他怎也不會在人前施展出來。

31、這也就是那句歇后語說的,剃頭挑子一頭兒熱的由來。

32、有句歇后語叫“脫鞋下田——踩到底”。

33、這句話,也便成了這一帶老百姓樂于引用的歇后語了。

34、是一句歇后語,借和尚不留頭發(fā)之意,“無發(fā)”。

35、還會歇后語?安強越來越覺得看不透這個段天麟的性格。

36、蜀中無大將,廖化作先鋒,這歇后語有兩層意思,一是蜀漢后期人才凋敝;二是廖化能力平平。

37、歇后語是廣泛流傳于群眾的口頭語。

38、王哲修可憐巴巴的看向兩人說道“那個美女啊,你們還給我好不好的,要知道有煙無火的歇后語可不是什么好東西。

39、一個從幾歲就知道成語和歇后語的人來說還真可能。

40、歇后語是熟語的一種,是廣泛流行的、詼諧而形象的語句。

41、官欺我太甚,彼該稱我老先生才是,乃作歇后語叫甚么老先。

42、馬子建沒走多遠,龔安華頓悟那句歇后語,失笑并嘀咕,也不能民兵連長騎石磙。

43、終于把兩位大佬伺候舒服了,又開始新一輪的歇后語比拼,不過這回烏龜光榮下崗,輪到小母牛遭殃。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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