造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、——如果我,和你的貓咪,一起掉進(jìn)水里,——沒關(guān)系,脂肪有浮力,你們沉不下去——不可以,只能二選一,救我還是貓咪,——對不起,游泳沒學(xué)習(xí),我陪你喊救命。徐良?
2、正在值班的初培武突然聽到河里有人喊救命,他立刻沖了出去,脫掉上衣縱身跳入河水中,一手扳住河岸上的磚頭,一手使勁往上托老人。
3、突然,女兒遇溺,大喊救命,當(dāng)時沙灘上兩名救生員隨即前往營救,卻被父親阻止,“那男子認(rèn)為,若這些男子碰了他的女兒,就玷污了她”。
4、我一直很緊張,李老師一喊救命,我更恐慌,不想讓她繼續(xù)喊下去,然后就……
5、電影院里,小王發(fā)現(xiàn)身邊竟坐著一位性感女郎,情不自禁地將手放到她的腿上。女郎輕聲說:三十分鐘后,你再不住手,我就要喊救命哦!
6、枝頭雪含春,賊喊捉賊,站務(wù)告黑狀嘿,你這個老女人,竟敢惡人先告狀,賊喊捉賊,倒打一耙,殺人的喊救命。
7、六、鄰室起火,萬勿開門,應(yīng)跳入窗戶陽臺,呼喊救援或用前法脫險。
8、在干嘛呢?萬圣節(jié)到了,如果開心的話就眨個“鬼”眼吧,煩悶的話就扮個“鬼”臉,思考的話想出個“鬼”點(diǎn)子,找樂的話就冒出個“鬼”把戲。最后記得:閉眼,深呼吸,氣運(yùn)丹田大喊救命??!因?yàn)槟阋呀?jīng)“鬼”上身了!哈哈,萬圣節(jié)快樂!
9、老遠(yuǎn)的地方幾個染著雜色毛的流里流氣的青年正圍著一個女孩,嘴里吐著臟話,女孩哭得泣不成聲,不斷的哀求,不斷的喊救命。
10、那個男人騎著馬在我身邊環(huán)繞,片刻又猛的將我抓起扔在馬背上策馬前行,我沒有喊救命,興許是因?yàn)閲槈牧?,又或許是因?yàn)槊靼状丝毯艟葲]有任何用處。
11、中元節(jié)驅(qū)鬼實(shí)用妙招:倒放掃帚、身佩寶玉、咬破中指、掛鐘馗像、斬公雞頭,最最關(guān)鍵是最后一條,要真遇到了鬼,就大喊救命!
12、今天是中元節(jié),如果開心的話就眨個“鬼”眼吧,煩悶的話就扮個“鬼”臉,思考的話想出個“鬼”點(diǎn)子,找樂的話就冒出個“鬼”把戲。最后記得:閉眼,深呼吸,氣運(yùn)丹田大喊救命??!因?yàn)槟阋呀?jīng)“鬼”上身了!哈哈,中元節(jié)快樂!
13、中元節(jié)驅(qū)鬼幾大實(shí)用招數(shù):倒放掃帚、佩玉、破了中指、要掛鐘馗像、掛八卦、斬了雞頭、在手掌上用毛筆寫上“咱是鬼”、大喊救命啊~~!
14、她根本沒有理解到丈夫的良苦用心,卻順桿兒爬的想到自己在河里苦苦掙扎,大口嗆水,呼喊救命,王前川卻不管不顧的游向那該死的老太婆的畫面。
15、一個彪形大漢居然被一隻小老鼠嚇得魂不附體,連喊救命,豈不可笑?
16、他驚恐萬狀地在這條路上來來回回地跑,大喊救命。
17、他抬起頭,只見高浩正一臉怒氣地瞪著自己,嚇得心驚膽裂,還沒等他大喊救命,就被高浩卡住了脖子。
18、我不明白到底發(fā)生了什么事,看到接連下去的兩人在井底都一動不動,我慌忙大喊救命。
19、在干嘛呢?今天是中元節(jié),如果開心的話就眨個“鬼”眼吧,煩悶的話就扮個“鬼”臉,思考的話想出個“鬼”點(diǎn)子,找樂的話就冒出個“鬼”把戲。最后記得:閉眼,深呼吸,氣運(yùn)丹田大喊救命啊!因?yàn)槟阋呀?jīng)“鬼”上身了!哈哈,中元節(jié)快樂!
20、“為什么不喊救命?”,“不會有人來救我的。如果囧?
21、一個彪形大漢居然被一只小老鼠嚇得魂不附體,連喊救命,豈不可笑?
22、年紀(jì)不小了,該干嘛干嘛去,別一頭扎進(jìn)那美麗的憂傷,一邊拼命往里鉆還一邊喊救命劉瑜?
23、阿牛的鄰居也說,那晚他一個人在樓道里來回的跑,口中還大喊救命,可就是沒人去救他,后來自己就摔了幾個跟頭,整到精疲力盡的時候他就被警察帶有了。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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