造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、時間飛逝,日月如梭,彷彿才剛踏進(jìn)校門,轉(zhuǎn)眼間就要參加畢業(yè)典禮了。
2、妹妹一大早就興高采烈地開始打扮,準(zhǔn)備去參加幼稚園畢業(yè)典禮。
3、我們這屆畢業(yè)生打算舉行一個別開生面的畢業(yè)典禮。
4、時光流逝,留下的是畢業(yè)典禮上同學(xué)們的談笑風(fēng)生。
5、畢業(yè)典禮后,大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。
6、在畢業(yè)典禮上校長親自為優(yōu)秀畢業(yè)生佩戴徽章。
7、今天我校畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。
8、畢業(yè)典禮一過,同學(xué)們懷著依依惜別的心情離開了母校。
9、在驕陽似火的七月,我們舉行了畢業(yè)典禮。
10、我們會在五、六月份舉行的畢業(yè)典禮上拿到畢業(yè)證書。
11、北一女畢業(yè)典禮狂歡伴著淚水。
12、在薩姆的大學(xué)畢業(yè)典禮上,他母親激動得硬咽欲泣。
13、原來,這位博士生的父母從外地趕來參加兒子的畢業(yè)典禮,但父母站在世紀(jì)館門外覺得自己土里土氣,不肯進(jìn)來。
14、和它在一起的標(biāo)簽上寫著經(jīng)銷商的名字,跟他看上的那輛跑車的經(jīng)銷商同名,日期是他畢業(yè)典禮的那一天,并且上面寫著“已付全款”。
15、南開大學(xué)校長碩士畢業(yè)典禮“敲警鐘”南開大學(xué)校長龔克。
16、本科畢業(yè)以后,由于童年在愛爾蘭的這段經(jīng)歷促使我想要旅行,所以在畢業(yè)典禮以后,我參加了和平軍團(tuán)十日游。
17、校長在畢業(yè)典禮上,祝福每一位畢業(yè)生鵬程萬里,一帆風(fēng)順。
18、金碧世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園第二屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開始!
19、隨后,幼兒園給春春舉行了一個人的畢業(yè)典禮,他演唱了《彩虹的約定》《世上只有媽媽好》以及舞蹈《牛奶舞》等。
20、在官方舉辦的畢業(yè)典禮上,岢嵐緊盯著一份了無生氣的講稿,不咸不淡地說了幾句對將軍們表示感謝的官話,然后對黃蜂大隊所取得的成就表示自豪。
21、上星期一,普拉特學(xué)院在無線電城音樂廳舉行了畢業(yè)典禮。
22、我要把畢業(yè)證書框起來,掛在我的書房里。那你會來參加我的畢業(yè)典禮嗎?
23、畢業(yè)典禮咱們班出了一個節(jié)目,是朗誦,不知是什么時候,我和它結(jié)下了深緣,這是抒發(fā)感情的最好方式。
24、參加婚禮我要哭,出席猶太男子的成年禮我也要哭,什么洗禮,畢業(yè)典禮和生日宴會都會使我落淚。
25、校長將在畢業(yè)典禮上頒發(fā)獎品。
26、我一直認(rèn)為生活就是一系列重要時刻的集合,這些重要時刻決定了我們的個體特征。我們都會珍惜生命中的重要時刻,無論它是一場歡樂的派對、雨后花草的一陣清香、河邊的一次野炊、大學(xué)的畢業(yè)典禮、和愛人談笑風(fēng)生的一個良宵,抑或是寶貝孩子的出生。法齊婭·庫菲。
27、考試過去了,畢業(yè)典禮日又近在眉睫。
28、畢業(yè)典禮是學(xué)校生活中的一種重要儀典活動。
29、小學(xué)畢業(yè)典禮上,同學(xué)們互相祝福,六年來發(fā)生的一切歷歷在目。
30、黃科院一名畢業(yè)生帶著半歲兒子參加畢業(yè)典禮遭圍觀。
31、畢業(yè)典禮上,校長宣布全年級第一名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,可是連續(xù)叫了好幾聲之后,那位學(xué)生才慢慢的走上臺。后來,老師問那位學(xué)生說∶“怎么了?是不是生病了?還是剛才沒聽清楚?”學(xué)生答∶“不是的,我是怕其他同學(xué)沒聽清楚?!薄?/p>
32、我也記得與熱誠的同學(xué)一起合作項(xiàng)目而熬戰(zhàn)圖書館的歲月,以及畢業(yè)典禮上的實(shí)質(zhì)榮歸的感覺。
33、最后,結(jié)束這學(xué)期課程的方式好獨(dú)特??!理諾士為我們畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮,慶祝我們的成就,并向我們頒發(fā)了瑞士酒店管理副學(xué)士學(xué)位。
34、在我看起來,極大多數(shù)在畢業(yè)典禮上致辭的人,都是胡說八道,不知所云。
35、與燒錢買面子的“五星級畢業(yè)典禮”比起來,孰優(yōu)孰劣,已毋庸贅言了。
36、奧貝迪當(dāng)天在伊拉克南部濟(jì)加爾省一所軍事學(xué)院的畢業(yè)典禮上說,伊拉克政府不會允許任何外國地面部隊進(jìn)入伊拉克參與反恐戰(zhàn)爭。
37、憑他的生花妙筆,還怕寫不出一篇畢業(yè)典禮上的演講詞?
38、紅袖招兒子的幼兒園畢業(yè)典禮搞得風(fēng)光而隆重,跟我們小時候不可同日而語。
39、畢業(yè)典禮是很重要的紀(jì)念,真正的青春就此告別,從此之后天涯海角,再見面的時候可能已經(jīng)青絲變白發(fā),甚至有些人再也不會相見。
40、雖然有一些幼兒園和預(yù)科班也舉行畢業(yè)典禮,但是那大多數(shù)都是玩玩,一些人正在擔(dān)憂的是流行起來的高中畢業(yè)典禮。
41、“親愛的同學(xué)們啊”,這是他們在各類學(xué)生大會,包括畢業(yè)典禮致辭上的煽情開篇語,可這“過門兒”曲段之后,接下來的“主曲”總是不大妙。
42、貴州省委黨校建校春季畢業(yè)典禮舉行石宗源講話。
43、畢業(yè)典禮,也可以說誓師大會結(jié)束了,張教官眼睛紅紅的看著每一個學(xué)員,連一向愣頭愣腦的二愣子都不敢與其對視。
44、一項(xiàng)關(guān)于畢業(yè)典禮官員的研究表明頒發(fā)學(xué)位證書時,在多次握手過程中幾乎不會產(chǎn)生有害細(xì)菌的傳播。
45、學(xué)校的教務(wù)長擔(dān)任畢業(yè)典禮的司儀。
46、奧巴馬周五將前往俄亥俄州哥倫布,參加一個警察學(xué)校的畢業(yè)典禮;在刺激計劃通過之前,他們原本要面臨預(yù)算削減。
47、在畢業(yè)典禮上,教務(wù)長簡短致辭。
48、報道,哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系韓國留學(xué)生陳權(quán)龍在本科生畢業(yè)典禮上,以全校第一的成績被選為“最優(yōu)秀榮譽(yù)畢業(yè)生”,他同時還獲得經(jīng)濟(jì)系成績特優(yōu)獎和最佳論文獎。
49、周六,這群小畢業(yè)生在參加完一場官方的畢業(yè)典禮后溜達(dá)著回到企鵝島,它們一路搖晃蹣跚的樣子使旁觀者不禁大呼“太可愛了”。
50、甚至幼兒園和學(xué)前班也舉行“畢業(yè)典禮”
51、畢業(yè)典禮很快就過去了,當(dāng)校長說畢業(yè)典禮到此為止時,講臺下響起了非常熱烈的響聲,就如同維也納新年音樂會中拉德斯基進(jìn)行曲所爆發(fā)出的掌聲。
52、畢業(yè)生的頁面后面,刊物的最后部分,登載著畢業(yè)典禮上的留影:女生著白裙,男生穿白長褲,海藍(lán)色運(yùn)動上衣,戴著平頂草帽。
53、時間飛逝,日月如梭,彷佛才剛踏進(jìn)校門,轉(zhuǎn)眼間就要參加畢業(yè)典禮了。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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