八仙過海,各顯神通造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、在技術革新運動中，車間里八仙過海，各顯神通，很快解決了生產中的十幾項關鍵問題。

2、在技術革新運動中，車間人人出主意，想辦法，八仙過海，各顯神通，很快就解決了生產中的十幾項關鍵問題。

3、開展小發(fā)明、小制作活動，調動了全校學生的積極性和創(chuàng)造性，他們八仙過海，各顯神通，紛紛拿出成果向國慶獻禮。

4、在經商大潮中，人們八仙過海，各顯神通，都在商界站穩(wěn)了腳。

5、如何在競爭激烈的豪宅市場中叫好又叫座，頂級豪宅則要“八仙過海，各顯神通”。

6、大師，俗話說‘八仙過海，各顯神通’，如今登梁小丑盡展技能，真正的主角是否也該出手了?

7、他們八仙過海，各顯神通，為了達到自己的目的，投其所好，逢迎拍馬，阿諛奉迎，無所不用其極。

8、在改革開放中，八仙過海，各顯神通。只有擇善而從，才不致迷失方向。

9、在他的“示范”下，南濱農場原黨政領導八仙過海，各顯神通，紛紛以權為鋤，廣開財路。

10、總之這次神泉之爭可是要八仙過海，各顯神通了。

11、中國有句名言說得好啊，它就叫做‘八仙過海，各顯神通’。

12、八仙過海，各顯神通，便是指這八位仙人，舒銘問虛日鼠這幾位的修為之后，虛日鼠僅僅說了句“不怎么的”。

13、八仙過海，各顯神通，預示著省楹聯藝術家協會成立后必將涌現出成千上萬不計其數的佳聯妙對，把三晉大地打扮得如花似錦。

14、在運動場上，運動員們可謂是八仙過海，各顯神通。

15、他們大搞技術革新，真是八仙過海，各顯神通。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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