用勇挑造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、對自己今后的工作有沒有什么想法啊?年輕人要有活力，勇挑重擔嘛!

2、高校要教育引導大學生立足自身實際，著眼社會需要，勇挑重擔，在服務社會中實現(xiàn)自身價值。

3、個人品德記心間，盡責任，勇挑擔。重情義，重感恩，有理想，志高遠。知榮辱，明惡善，衣得體，品貌端。重慎獨，嚴自律，惜生命，身心安！

4、丁一也是因為考慮到這點，才決定勇挑重擔主動和神圣議會合作出擊，不然以他的性格絕對會躲在后面放放冷槍，那樣危險系數(shù)要低很多。

5、提到勇挑重擔、擔負責任，有的人就圓滑世故、精明透頂，工作拈輕怕重，崗位挑肥揀瘦，遇事明哲保身，面對名利又爭又搶，出了問題上推下卸。

6、不過還好，省會三鹿市市局張元橋勇挑重擔，應承下了這個工作。

7、只要我們善于抓機遇，勇于破難題，敢于創(chuàng)新路，萬眾一心，奮發(fā)圖強，勇挑重擔，鍥而不舍，就一定能夠再創(chuàng)新輝煌，再作新貢獻。

8、年輕人在工作中要勇挑重擔。

9、青年人在工作中要勇挑重擔，不能害怕艱苦，避重就輕。

10、梅西羨慕你的身高，馬拉多納嫉妒你的青春，貝利說，你是中國足球未來的希望。世界足球日，愿你堅持鍛煉，不辱使命，勇挑重擔，為國爭光。

11、老弟啊，說實話，我一直對你都很器重，沒事就在宋局長和李局長等領(lǐng)導面前表揚你，說你是個年輕有為、勇挑重擔的好同志。

12、難得能夠得到大家的認同，綠毛僵尸痛并快樂著，只能勇挑重擔，擔負起了挑逗火靈的重任。

13、三年的努力。讓你挺進大學；四年的熏陶，讓你滿腹經(jīng)綸；今后的道路，讓你勇挑重擔；未來的挑戰(zhàn)，讓你百倍信心。

14、右邊為巍巍泰山和東升旭日，取日出東方、欣欣向榮之意，寓意各經(jīng)濟體勇挑重擔，合作發(fā)展朝氣蓬勃。

15、會議強調(diào)，要引導大家爭當改革促進派，著力強化敢于擔當、攻堅克難的用人導向，把那些想改革、謀改革、善改革的干部用起來，激勵干部勇挑重擔。

16、在這緊要關(guān)頭，小癟癟挺身而出，臨危受命，勇挑重擔。

17、你們兩位同志都是年輕人，希望你們兩位要勇挑重擔，認真負責的完成站上交辦的工作，下面有請袁局長給我們做工作指示。

18、而好男人是循規(guī)蹈矩的，因為循規(guī)蹈矩，他們就少有危機感和憂患意識，也就少有勇挑重任的膽量。

19、滄海桑田，不變的是您堅強的臂膀，勇挑重任。風雨兼程，不屈的是您強健的腳步，勇往直前。向您學習，向您致敬。建黨節(jié)到了，祝我們偉大的黨再創(chuàng)輝煌。

20、事不避難、敢于擔當，總是以極其負責的精神勇挑工作重擔。

21、年輕人在工作中要勇挑重擔，不能只圖清閑。

22、我們要牢記這一囑托，大力強化反驕破滿意識，大力弘揚敢為善成精神，“堅定信心、振奮精神、勇挑重擔、自我加壓”，把成都的各項工作搞得更好。

23、政府必須勇挑重擔，積極開展“環(huán)境外交”，引導企業(yè)實施可持續(xù)發(fā)展和綠色營銷戰(zhàn)略，構(gòu)建應對農(nóng)產(chǎn)品綠色壁壘的體系。

24、對于這些所謂的主母們，李洵算是看透了，起壞心架秧子那個頂個是行家里手，可讓她們勇挑重擔迎難而上，那是純粹的癡心妄想。

25、王弟說得對，別傷了兄弟和氣，周將軍敢于勇挑重擔，我們何樂而不為?

26、在班上勇挑重擔的往往是李明勇挑重擔。

27、許許多多的共產(chǎn)黨員不畏艱險、勇挑重擔、舍生忘死、沖在前面，充分展示了新時期共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品格和時代風范。

28、三打孟家村的過程中，趙興元手上負傷，臉上脫了相，在極其困難和被動的情況下，勇挑重擔，與敵人斗智斗勇，完成了任務，實現(xiàn)了自己的諾言。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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