用小亭造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、自從師尊從‘云海小亭’回來(lái)后，劍術(shù)大成，卻不再居住天峨峰，而是云游四海去了。

2、那溫潤(rùn)如玉的海邊合影留念，在山頂小亭聽(tīng)“省交”的羅嘉琳小姐興致勃勃描述這里的穿越山谷隘口的“落山風(fēng)”。

3、包括了“五區(qū)”，即川東、川西、川南、川北以及綜合景區(qū)，“八景”，分別是名花燈箱、奇石盆景園、轉(zhuǎn)經(jīng)小亭、石牌坊、流杯池、子云亭、閬苑、漢闕等。

4、“奉命豈敢忘，建小亭數(shù)椽，獻(xiàn)予先慈償夙愿;義心盡所表，烹清泉幾盞，聊為過(guò)客洗塵勞”。

5、這個(gè)小亭子外形酷似一只巨大的海參，但是表面并沒(méi)有海參的芒狀突起，更像是海藻類生物的外皮。

6、因?yàn)橄肽悖詼I水難抑。小亭挑燈，白橋吹笛，你將因他而平步青云，因我而流失荒地。

7、沒(méi)有太多的花式，都是單擺浮擱的，什么雕刻個(gè)大象呀，整一個(gè)小門(mén)樓呀，還有小亭子什么，都比較小，規(guī)模小，那個(gè)藝術(shù)發(fā)展就是那樣的。

8、他人背臺(tái)詞是細(xì)聲慢氣，楊小亭卻是急管繁弦。

9、午后，在小院小池內(nèi)的小亭內(nèi)悠閑的喝著茶。

10、沿著一條極少人行的僻靜小道，來(lái)到一角碧瓦朱檐的八角石亭前，這是半年前蔣銷愁偶爾發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小亭，早已廢棄，府中根本沒(méi)有人會(huì)到這里來(lái)。

11、小亭子邊的菊花五顏六色，那紅的似火；白的如雪；粉的像霞。在陽(yáng)光照耀下，花葉上的露珠晶瑩透亮，色彩斑斕，隨著陣陣秋風(fēng)刮過(guò)，露珠在枝葉上搖曳著，像少女在舞動(dòng)著芭蕾。

12、小亭子，細(xì)刻著小巧玲瓏，這小，是別致的，是妙處橫生的靜。層現(xiàn)迭出的模樣，沒(méi)有雍容的華麗，只是深切著白。

13、飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯(cuò)落，結(jié)構(gòu)精巧得厲害。如今亭子有：短亭、長(zhǎng)亭、涼亭、茶亭、廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅(jiān)韌。

14、溪畔有一個(gè)四角小亭，傳說(shuō)是當(dāng)年漁人問(wèn)津之處，故名“問(wèn)津亭”。

15、小亭、棧橋，一只小船隨意地系在岸邊。

16、這段碑文記述了小亭美麗的往事。

17、但…很快的她就聽(tīng)到那個(gè)奇怪的少年從那屋檐上下來(lái)，之后很是邁著悠然的步伐去到后院的小池內(nèi)的小亭間開(kāi)始望著月亮發(fā)起呆來(lái)。

18、笪鈴君在屋頂花園內(nèi)漫步，趙衛(wèi)東看著眼前熟悉的花草樹(shù)木、彎彎曲曲的小徑、音樂(lè)噴泉、小亭、一個(gè)又一個(gè)的草坪，由于小徑設(shè)計(jì)獨(dú)到，在小徑中漫步不僅悠閑自在，怡然自樂(lè)。

19、亭臺(tái)之間有一個(gè)怪怪的長(zhǎng)廊，里面有很多算命的小亭子間。

20、下雨了，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，毅然的挺立在那里，人們會(huì)迅速的躲在亭子下面，這時(shí)小亭子就是我們溫暖的家，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這壯觀的景象盡收眼底，多么愜意。

21、一覺(jué)醒來(lái)，已是紅日東升，霞光萬(wàn)道，王寶玉搓了搓臉，振作精神，在沿途的小亭子里又喝了些茶水，吃了些東西，兩人恢復(fù)些體力繼續(xù)趕路。

22、從天佑橋上走過(guò)，再左轉(zhuǎn)，便走上了一條林蔭小道。道路的左側(cè)，是一個(gè)我現(xiàn)在還不知道名字的小湖，以及小湖上面的小亭，那個(gè)佳偶愛(ài)侶爭(zhēng)相流連的好去處。

23、當(dāng)大伙兒都在閑聊下棋娛樂(lè)的時(shí)候，我見(jiàn)龐博正獨(dú)自一人坐在后院小亭上，側(cè)身靠在一根柱座上，右腳拱在座下，膝蓋上搭著一本書(shū)，正愜意在看著。

24、楊小亭習(xí)慣了張飛趙云秦瓊賣馬臥龍吊孝，這五個(gè)字的人名出娘胎還是頭一次聽(tīng)說(shuō)，何況又像拗口令似的，直至演出前還在念念有詞“麥克納馬拉麥克納馬拉。

25、走出花海前面又有幾座小亭子，許多人聚集在那里。他們有的打牌，有的聊天，還有的在那里練習(xí)吹樂(lè)器?？粗矍暗拿谰?，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，我覺(jué)得自己根本不是在城市里，而是在世外桃園。

26、或枝葉紛披垂拂，望之生涼，或青藤葳蕤，小亭俏立。

27、當(dāng)?shù)厥姓块T(mén)在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)建有一些簡(jiǎn)易的小亭子，里面分別安放木桌木凳、電動(dòng)燒烤機(jī)，以供游客免費(fèi)燒烤自帶的食物。

28、牌坊為花崗巖石結(jié)構(gòu)，四柱三門(mén)，正中匾額題“天褒節(jié)孝”金字，上面立有小亭，內(nèi)安圣旨匾，下面刻有劉氏旌表相關(guān)人物關(guān)系。

29、周重看著小亭中驚惶無(wú)措的黑影，右手的花鋤一下又一下的敲打左手的手心，一邊慢慢的逼近一邊戲謔的說(shuō)道“跑啊，怎么不跑了，剛才你不是跑的挺快嗎?”。

30、春天來(lái)的時(shí)候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。

31、坐在池塘邊的小亭子里，清風(fēng)徐來(lái)，優(yōu)哉游哉的。

32、重巒疊嶂的華鎣山影像，伴著溪水聲朝我們涌來(lái)，一座小亭子立在山中，周邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，不時(shí)有幾只白鶴飛騰而過(guò)，一條蜿蜒盤(pán)旋的渠江微波粼粼。

33、江邊小亭里，共產(chǎn)國(guó)際代表羅易提出請(qǐng)王荷波喝伏特加，王荷波則拎出四壺黃鶴樓酒。

34、山路一轉(zhuǎn)，前方赫然出現(xiàn)另一小亭，建于危崖邊緣處，面對(duì)山外廣闊無(wú)盡的空間和落日雄壯的美景，教人胸襟懷抱從幽深擴(kuò)展至似與宇宙并行不悖的境界。

35、南阜小亭臺(tái)，薄有山花取次開(kāi)。寄語(yǔ)多情熊少府，晴也須來(lái)，雨也須來(lái)。隨意且銜杯，莫惜春衣坐綠苔。若待明朝風(fēng)雨過(guò)，人在天涯，春在天涯。

36、瞧！這是貴妃賞月，這潔白無(wú)瑕的花瓣，這柔潤(rùn)似水的姿色，著粉色的花蕊是牡丹界獨(dú)一無(wú)二的！它的葉子較小碧綠，就象那小鳥(niǎo)依人的貴妃，獨(dú)坐小亭獨(dú)望明月，是那樣的憂傷，就像那朵兒一樣，看起來(lái)是那樣的傷感。

37、冬天來(lái)了，小草沒(méi)有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹(shù)光禿禿的，只有松樹(shù)仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。

38、余居園南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可覽園中之概，綠陰四合，夏無(wú)暑氣。

39、山峰連綿起伏，峰巒疊蟑。向山上望去，隱隱約約看到巍峨的頂峰上，有個(gè)小亭子；再極目向下望去，只見(jiàn)云霧繚繞，這漫山的云霧就像是給整個(gè)六盤(pán)山披上了一層乳白色的薄紗，宛如夢(mèng)中仙境。

40、湖心有一座五角小亭，亭內(nèi)設(shè)有石桌木凳，供人散步小憩之用，吃飽了以后，在亭子里納涼消食，逗弄湖中錦鯉，這當(dāng)真是一件美事。

41、兩亭外側(cè)兩峰又建有兩座重檐藍(lán)琉璃瓦圓攢尖頂小亭，東側(cè)的叫觀妙亭，西側(cè)的叫輯芳亭。

42、眺臺(tái)：一種觀景樓，形式有塔樓、圓頂小亭等，多設(shè)在可供登臨遠(yuǎn)望的高地。

43、唐楓跟著陳思雅走下車，抬頭望去，幾座山峰連綿起伏，一座比一座高，山上樹(shù)木纏綿，郁郁蒼蒼，半山腰幾座小亭隱隱約約，坐落其中。

44、潭邊回廊半抱，小亭翼然，正房廂廡游廊，也都小巧別致，不似養(yǎng)源齋那般軒峻壯麗。

45、果然，今天雷雨又來(lái)到了這兒，當(dāng)雷雨甜甜地沖成石微笑時(shí)，在成石的眼中，那座原本破舊的小亭子都因此變得異常美麗，蓬篳生輝也就這意思了。

46、三兩人群，常于亭臺(tái)樓榭處，幾句風(fēng)趣，琉璃瓦下陽(yáng)光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。抑或兩小無(wú)猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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