用愛迪生造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關(guān)于【愛迪生造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、愛迪生當(dāng)上科學(xué)家是當(dāng)之無愧的。

2、愛迪生小時(shí)候喜愛小發(fā)明，他的母親因勢(shì)利導(dǎo)，使他成為世界上最偉大的發(fā)明家。

3、愛迪生是世界聞名的科學(xué)家。

4、愛迪生經(jīng)過反復(fù)研究終于發(fā)明了電燈。

5、愛迪生一生發(fā)明的東西有一千多種。

6、你聽說過發(fā)明大王愛迪生的故事嗎？

7、愛迪生是位真正的天才，這是不容置疑的。

8、愛迪生經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈。

9、愛迪生可以為了一根絲做幾千次的實(shí)驗(yàn)，蓋茨可以悶著頭幾周不出門的編程。

10、在青春的書海中，我發(fā)現(xiàn)愛迪生的堅(jiān)持不懈，我發(fā)現(xiàn)岳飛的忠肝義膽，我發(fā)現(xiàn)華盛頓的談泊名利，我發(fā)現(xiàn)……

11、愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔前?，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。

12、特士拉未經(jīng)深思，便把專利讓渡給這兩個(gè)心懷不軌的人，相信他們會(huì)制造出能與愛迪生分庭抗禮的設(shè)備。

13、愛迪生在多次實(shí)驗(yàn)失敗的情況下，百折不饒，愈挫愈勇，終于找到了合適的燈絲材料。

14、愛迪生“唱筒”和柏林納“唱片”的對(duì)決;世博會(huì)上早期的銀版照相、火綿膠濕版照相、干版照相;賽璐珞的發(fā)明和柯達(dá)膠卷問世;數(shù)碼技術(shù)的“席卷天下”。

15、納什聽了，雖然沒有納頭便拜，可是心中也是一熱，然后聽著愛迪生重復(fù)之前在自己家說過一次的“字戰(zhàn)術(shù)布置”。

16、在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信；在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信；在平原君門下，數(shù)毛遂最自信；在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。

17、愛迪生沖過去將他帶到安全的地方。孩子的父親非常感激，于是他教愛迪生怎樣發(fā)電報(bào)。

18、愛迪生所進(jìn)行的電氣化火車鐵軌的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致了地下鐵道的創(chuàng)建。

19、錯(cuò)誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對(duì)人類物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢？

20、我們應(yīng)該向牛頓、愛迪生等科學(xué)家學(xué)習(xí)，擁有“打破砂鍋問到底”的精神。

21、你認(rèn)識(shí)一位名叫愛迪生的大發(fā)明家嗎？

22、這就使得它更適合做成投射燈或者交通信號(hào)燈，但是，為了讓能夠代替愛迪生燈泡，它們必須能向四周發(fā)光。

23、友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦愛迪生。

24、愛迪生把搖手搖轉(zhuǎn)，然后把一小張錫紙裹上圓筒，再裝上一根小針，對(duì)著圓筒唱了一句嬰兒催眠歌。

25、當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。愛迪生。

26、如果沒有愛迪生的堅(jiān)持，我們又怎么會(huì)有便宜的電燈；沒有萊特的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有便利的飛機(jī)；如果沒有居里的堅(jiān)持，有怎么會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)呢？

27、托馬斯愛迪生是時(shí)報(bào)雜志的主題?？汀?/p>

28、當(dāng)心你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛頓、你的譏笑中有愛迪生。

29、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。愛迪生老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

30、自信就像是一根柱子，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。正如愛迪生說的：“自信是成功的第一秘訣?！?。

31、礦工愛迪生培尼亞，中心，從膠囊，使他從坍塌煤礦附近科皮亞波，智利表面出現(xiàn)。

32、小丸子：我想拆掉這個(gè)鬧鐘。當(dāng)年愛迪生就經(jīng)常這樣呢。爺爺友藏：好呀，小丸子越來越偉大了！

33、托馬斯愛迪生發(fā)明的公立學(xué)校開除他，因?yàn)樗睦蠋熎邭q以為自己虛弱不堪。

34、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對(duì)人類物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢？

35、失敗是成功的親娘，沒有失敗哪來的成功呢?諾貝爾如果不經(jīng)歷千萬次的失敗，怎么能研究出炸藥呢?愛迪生不經(jīng)歷上千次的來自失敗，怎么能發(fā)明電燈呢?

36、愛迪生從來不羞于利用對(duì)他有利的形勢(shì)，尤其是如果這種形勢(shì)可能嚴(yán)重削弱競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的話，因此，他指揮布朗給這張椅子裝配交流電以起作用。

37、妙想無極限我們展示我的奇思妙想，把我們對(duì)生活的熱愛轉(zhuǎn)變成小愛迪生般的智慧，在生活中尋找靈感，激發(fā)創(chuàng)造欲望。

38、在青春的書海中，我發(fā)現(xiàn)愛迪生的堅(jiān)持不懈，我發(fā)現(xiàn)岳飛的忠肝義膽，我發(fā)現(xiàn)華盛頓的淡泊名利，我發(fā)現(xiàn)……

39、許多偉人都是出身寒微，譬如林肯和愛迪生。

40、愛迪生頑強(qiáng)搏擊于科學(xué)海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當(dāng)然地贏得同時(shí)代人的贊譽(yù)，從小就對(duì)電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出，當(dāng)時(shí)人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時(shí)的驚喜之情。

41、愛迪生發(fā)明了電燈炮。

42、通過這件事，我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應(yīng)該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。

43、兩年后，阿德夫在一個(gè)針對(duì)愛迪生的專利審判中作證后，被美國(guó)電影機(jī)放映公司在紐約槍殺了。

44、有一次，愛迪生看見母雞孵小雞，為了研究，他也坐到卵上，專心地孵了一整天。

45、愛迪生在多次實(shí)驗(yàn)失敗的情況下，百折不撓，愈挫愈勇，終于找到了合適的燈絲材料。

46、沒人知道愛迪生在找到鎢絲作為燈泡絲之前，是如何的心情，一種挫折就是一種成長(zhǎng)，一種讓人成熟邁向久違的成功的經(jīng)歷，也許我們都會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱趩?，雨過天晴之后，驀然就是感動(dòng)，珍惜自己能堅(jiān)持到最后的感動(dòng)。

47、愛迪生的一些杰出的發(fā)明，是在思考一個(gè)失敗的發(fā)明，想給這個(gè)失敗的發(fā)明找一個(gè)額外用途的情況下誕生的。

48、失敗算得了什么?愛迪生為發(fā)明電燈試驗(yàn)了千百次都失敗過，但他最后成功了，因?yàn)樗偨Y(jié)了千百次的教訓(xùn)和積累了經(jīng)驗(yàn)。如果他氣餒，不知道人類要在何年才能看到那些閃耀的街燈。也許你失敗的沒有他多。

49、任何勝利都不是天生的，勝利的基本緣故是開拓了人的無邊無際的潛能，每自己的風(fēng)部都有相當(dāng)大的潛能，愛迪生已經(jīng)說過，萬一我們做出所有我們能做的事情，我們毫無疑問會(huì)使我們自已吃一驚。

50、自信是什么？自信就是我們前進(jìn)的動(dòng)力；自信就是我的源泉：自信就是我的力量。愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的秘訣?！薄?/p>

51、許多偉人都是出身寒微，例如林肯和愛迪生。

52、本文章首要引見愛迪生他終身中碰到地一些波折，比方說教師以為他是傻子，被責(zé)令退學(xué)，被列車員扇耳光而招致雙耳掉聰?shù)鹊取?/p>

53、偉大的發(fā)明家愛迪生—生的成功不計(jì)其數(shù)，—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。

54、年巴黎世博會(huì)，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。

55、愛迪生作為一個(gè)發(fā)明家，他的力量和多產(chǎn)在很大程度上應(yīng)歸功于想象力給他的激勵(lì)。

56、許多盜版式的創(chuàng)新，不但讓國(guó)家形象遭人恥笑，更是在價(jià)值觀上對(duì)艱苦卓著創(chuàng)新精神的貶損，不能指望從中誕生諸如愛迪生和喬布斯式的角色。

57、沒有那個(gè)人是可以隨隨便便成功的，就像愛迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都經(jīng)過數(shù)百次失敗與努力一樣。

58、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，但這并不阻礙他們變成巨人。試問，有誰能否定物理學(xué)中的落體規(guī)則、慣性規(guī)則、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)則、擺振蕩的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略樹立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的位置呢?有誰能否定愛迪生是對(duì)人類物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大創(chuàng)造家呢?

59、為了讓孩子找回學(xué)習(xí)的熱情，朱老師單獨(dú)給他輔導(dǎo)、談心，講高爾基、愛迪生等名人在逆境中成長(zhǎng)的故事，生活中給他更多的關(guān)心照顧，為他付牛奶點(diǎn)心費(fèi)。

60、一個(gè)是在機(jī)械方面獨(dú)具專長(zhǎng)的奧特;二是能常提古怪問題并給愛迪生很大啟發(fā)的英國(guó)人白契勒;再一個(gè)是能把愛迪生的設(shè)想變成圖紙的瑞士人克魯西。

61、美國(guó)密西根州德保的愛迪生雕塑。

62、他與世長(zhǎng)辭后，在他的葬禮過后的一個(gè)晚上，美國(guó)人民把電燈調(diào)暗，以示對(duì)托馬斯。愛迪生發(fā)明電燈點(diǎn)燃了整個(gè)世界的哀思。

63、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

64、徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無成這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的。

65、愛迪生，他帶領(lǐng)自己的工作隊(duì)發(fā)明了電燈泡、留聲機(jī)和電影攝影機(jī)。

66、我希望該班將來會(huì)出好多愛迪生。

67、如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？

68、主語從句托馬斯愛迪生是個(gè)大發(fā)明家，這是眾所周知的。

69、在漫天雪花中，數(shù)梅花最信心；在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最信心；在平原君門下，數(shù)毛遂最信心；在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛迪生最信心……

70、愛迪生說天才是一分靈感，九十九分的努力?？梢姲僬鄄粨系木?，才是成功的關(guān)鍵。

71、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛迪生。

72、愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

73、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。

74、俗話說：光陰似箭；可俗話又說：度日如年！有你陪伴的日子，時(shí)間過得好快，好想此刻可以永遠(yuǎn)停駐，可是你不在的日子，我又一日不見如隔三秋兮，這大概就是愛迪生所說的相對(duì)論吧。

75、與莊重安靜的智力活動(dòng)場(chǎng)所不同，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室與寂靜無聲的圖書館有天差地別，它喧鬧不堪，人頭涌動(dòng)，似乎總是一片喧囂。

76、在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信；在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信；在平原君門下，數(shù)毛遂最自信；在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛迪生最自信……

77、鳥兒堅(jiān)持翱翔，可以飛臨遠(yuǎn)方明亮的天空；魚兒堅(jiān)持游弋，可以抵達(dá)前方赤紅的珊瑚；愛迪生堅(jiān)持試驗(yàn)，才能夠點(diǎn)燃黑暗中的一盞燈。而我堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)，是因?yàn)槲覉?jiān)信，它可以讓生活更加精彩。

78、鄭奎飛是“與拿破侖，希特勒并稱世界三大狂人”，“與孔子，耶穌，馬克思等并稱世界十大思想家”，“與牛頓，愛因斯坦，愛迪生等并稱世界十大科學(xué)家”。

79、“勿忍”也是我們創(chuàng)造，發(fā)明的前提，從愛迪生的電燈，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等高新科技，都是因?yàn)椤叭滩蛔　蹦撤N落后現(xiàn)象而出現(xiàn)的。若我們什么都“忍”，我們可以想象科技進(jìn)步會(huì)何等緩慢。

80、愛迪生最初的精力主要放在對(duì)說話聲音的復(fù)制上，然而時(shí)隔不久，愛迪生這項(xiàng)發(fā)明的音樂應(yīng)用價(jià)值便為世人所認(rèn)識(shí)，并被推向了市場(chǎng)。

81、就像耶穌教徒之一的愛迪生和蘇珊和安東尼。

82、至于收費(fèi)，愛迪生贊成按固定價(jià)格收費(fèi)這也是現(xiàn)在的絕大多數(shù)信息提供商贊成的方法。

83、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點(diǎn)電燈，學(xué)微積分，才認(rèn)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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