用鵝湖造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、在他看來這無異于當(dāng)年陸朱的鵝湖之會，他清了清嗓子問道“顧先生在嗎?”。

2、這些表演“天鵝湖”的芭蕾舞演員來自一所頂尖大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

3、趙炎以為，鵝湖逸士選了她，或是因為張寶珠在才德膽略上的過人之處，比如她曾幫助崇禎帝扳倒魏忠賢，以皇后身份教訓(xùn)過囂張跋。

4、游鵝湖醉書酒家壁春日平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。

5、最為人們喜愛的芭蕾舞劇是“天鵝湖”

6、這本書收錄了三個童話故事：包括睡美人、青蛙王子和天鵝湖。

7、當(dāng)?shù)卣畬ｉT設(shè)立了榮成大天鵝國家級自然保護區(qū)煙墩角管理站，著力保護和改善天鵝湖生態(tài)環(huán)境。

8、他的內(nèi)閣大臣們指責(zé)他精神錯亂。他們在新天鵝湖突然向他攤牌，然后將他拘留起來，關(guān)押在施塔恩貝湖旁的一個城堡內(nèi)。

9、夢中的伊甸園終于長出第一顆菩提，我才學(xué)會了不孤獨，一個人在天鵝湖中邊走邊尋覓，最后每個人都有個結(jié)局，是結(jié)局，但是心情任就美麗。

10、猜謎：天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，你若無心先自飛——謎底：我很想你。

11、此外，偵查機關(guān)還依法凍結(jié)了吳偉坤家庭購買的無錫天鵝湖和水清木華兩處房產(chǎn)。

12、鵝湖望去無邊無際，浩闊的水面波瀾壯闊，發(fā)出“嘩嘩”的水聲，溫柔恬靜，不受風(fēng)大的影響而變得兇惡了，且這種聲音不絕于耳，或許這是湖水在大風(fēng)的日子里，唱的一首雄壯的歌兒吧！

13、月湖，又稱天鵝湖，位于山東半島最東端榮成灣頂?shù)奈髂蟼?cè)。

14、奇跡，更是真實的神話與傳說，特別是具有不可模仿與復(fù)制性，一旦遠去，剩下的只是回憶，猶如南宋淳熙年間在江西上饒發(fā)生的朱熹與陸氏兄弟之間的鵝湖之會。

15、元宵到了，金牛在舞動著祝福。我怕它大搖大擺的屁股沒有迪斯高的熱度，天鵝湖的溫度，沒法擠上祝福的高速公路，只有提前祝您元宵節(jié)快樂。

16、這篇《鵝湖之會》流蕩的文史之氣，斷非尋常的風(fēng)月筆墨所易取代，曹先生治學(xué)的優(yōu)長也恰能表現(xiàn)在這里。

17、天鵝湖距離我的生活圈比較近，而且這里風(fēng)景很優(yōu)美，陽光，微風(fēng)，樹林，湖水，小道，很有詩意的發(fā)呆地兒。

18、塞北草原的天鵝湖畔，有性烈如火的獨行女匪，縱橫千里的馬幫霸主，快意恩仇，高歌如酒。

19、在風(fēng)光旖旎的天鵝湖暢游了，幽靜舒適的順馳泳池也體驗了，“周末運動匯”的鐵粉們將換個新地方繼續(xù)快樂地游下去。

20、新疆賽里木湖變身“天鵝湖”。

21、天鵝湖是著名的古典芭蕾曲目之一。

22、規(guī)劃方案以金鵝湖為核心，打造環(huán)湖景觀圈。

23、淳熙三年，考亭先生朱熹與象山先生陸九淵相會于江西上饒鵝湖寺，二人為儒家正統(tǒng)辯論爭持，為儒武優(yōu)劣比武較技，以至互相嘲諷，不歡而散。

24、九曲橋從天鵝湖的這頭，扭到天鵝湖的那頭。

25、我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里有黑大橋、吊橋、獨木橋……但是，我卻喜歡天鵝湖回旋別致的九曲橋。

26、鵝湖是位于江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣東部的一個鎮(zhèn)。

27、他從建安、建陽北上，路過鉛山，在鵝湖寺小憩，在《鵝湖夜坐書懷》詩中又說出我亦思報國，夢繞古戰(zhàn)場。

28、鵝湖寺因此傳名，并在朱子死后改稱文宗書院。

29、芭蕾舞《天鵝湖》上演時，幾乎場場爆滿。

30、安妮到天鵝湖游一下泳怎么樣?

31、要是我們能去天鵝湖游一下泳，那可就太有意思了。

32、柒字大水沖木走。

33、草原中間是神秘美麗驚艷的天鵝湖。

34、鵝湖之會上斬馬盟誓，高歌“男兒到死心如鐵，看試手，補天裂!”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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