1、考點和弱點就是重點。
上課時,一定要認(rèn)真聽講,理解老師講解的知識點。對于重點和難點要及時記筆記。課下,復(fù)習(xí)和做題中發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來,第二天可以向老師尋求幫助。在總結(jié)考點的同時,要明確自己的弱項來安排針對性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃不可能面面俱到,應(yīng)該抓住重點。什么是重點?就是考點和弱項。
2、課本是最好的復(fù)習(xí)資料。
很多學(xué)生都準(zhǔn)備了不少課外輔導(dǎo)教材。不過,在時間緊的情況下,應(yīng)該以課本教材為主要復(fù)習(xí)資料。這是因為輔助資料在編排上有所不同,理解它會耗費大量學(xué)習(xí)時間。與其這樣,不如將課本認(rèn)真看上兩遍更有效。如果時間允許,在看完課本和老師給的學(xué)習(xí)資料之外,可以作為擴(kuò)展和補(bǔ)足來使用。
3、學(xué)習(xí)計劃的重點是彌補(bǔ)弱項。
在制定學(xué)習(xí)計劃時要明確的是將時間用在重點補(bǔ)足弱項上面。這樣才能短期內(nèi)取得明顯效果。在具體的時間安排上,可以參考學(xué)校的課程表。每周的課程表是經(jīng)過精心安排的,重點科目時間分配很科學(xué)。我們可以按這個比例來分配自己的學(xué)習(xí)時間。周末的時間可以向自己的弱項多安排時間,以達(dá)到重點突破。
4、用做題來促進(jìn)復(fù)習(xí)知識點。
做習(xí)題可不是做完了對對答案就完事了。做題的目的是檢測知識點的掌握和運用情況。我們應(yīng)思考每道題都考了哪些知識點,規(guī)律是什么。最好再次翻看書本和參考書來重溫一下。這種思考對加深印象很有幫助。對于錯題,做好準(zhǔn)備一個錯題本,把所有的錯題謄抄或剪貼下來,定期回顧和揣摩,會對考試大有幫助的。
5、與同學(xué)一起切磋共享。
學(xué)習(xí)需要同伴的激勵。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的好處至少有三點。首先,可以約束自己集中精力不貪玩。其次,可以啟迪新思維。透過同學(xué)的角度會對知識有新的發(fā)現(xiàn),看到自己忽略的地方,或者新的解題思路。此外,和同學(xué)一起切磋也是在培養(yǎng)一種競爭意識,可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,取得更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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