用根機(jī)造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)北京華毅東方一位負(fù)責(zé)人介紹，原來(lái)，北京館主體鋼結(jié)構(gòu)上安裝了多根機(jī)械移動(dòng)臂，再由這些機(jī)械臂“舉起”一塊塊顯示屏。

2、倘無(wú)修禪根機(jī)，我勸你還是莫錯(cuò)路頭，“老實(shí)念佛”罷!………

3、眾生根機(jī)有的很鈍劣，所以佛陀要以無(wú)量法門來(lái)對(duì)治無(wú)量煩惱。

4、北京館使用了大量電子設(shè)備，主體鋼結(jié)構(gòu)上安裝了多根機(jī)械移動(dòng)臂，再由這些機(jī)械臂“舉起”一塊塊顯示屏，可以“變臉”形成鳥巢、水立方等效果。

5、這在佛經(jīng)中也有比喻，佛的慈悲如日光普照大地，不論眾生的根機(jī)大小，他是普遍地照耀，眾生所得的利益則千差萬(wàn)別。根機(jī)造句。

6、實(shí)際上，佛法從本質(zhì)上來(lái)講，沒(méi)有頓漸的問(wèn)題，只是我們眾生的根機(jī)有利鈍之不同，所謂“法無(wú)頓漸，人有利鈍”。

7、大家雖然也在講公案，講話頭，講禪修，但沒(méi)有足夠的見(jiàn)地和根機(jī)，也沒(méi)有明眼師長(zhǎng)的指導(dǎo)，整個(gè)修行自然流于空洞，最后只剩下一些說(shuō)法而已。

8、看起來(lái)像有人從大型噴氣機(jī)上擰下一根機(jī)翼，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，套在中船體的栓鉤之上。

9、只是要找到各自的根源，適合各人的根機(jī)，適合修行的次第才是。

10、原來(lái)，北京館主體鋼結(jié)構(gòu)上安裝了多根機(jī)械移動(dòng)臂，再由這些機(jī)械臂“舉起”一塊塊顯示屏。

11、據(jù)介紹，北京館主體鋼結(jié)構(gòu)上安裝了多根機(jī)械移動(dòng)臂，由這些機(jī)械臂“舉起”一塊塊顯示屏。

12、為解決“種芋頭太苦太累”的芋頭栽種和田間管理用工量大及勞動(dòng)強(qiáng)度大難題，新研制的“芋頭培土壅根機(jī)”已正式投入批量生產(chǎn)。

13、三藏十二部，大致說(shuō)來(lái)，不過(guò)是用來(lái)應(yīng)眾生不同根機(jī)以對(duì)治眾生煩惱無(wú)明習(xí)氣權(quán)設(shè)的不同方便法門而已。

14、白馬湖森林公園采用旋根機(jī)粉碎回填秸稈。

15、佛令這一切的眾生，要是有大乘根機(jī)的，專門修大乘的，讓他習(xí)讀誦大乘，不但自己去習(xí)、去讀，也勸別人去習(xí)去讀。

16、佛法中表面看似不同的制度，其實(shí)是佛陀為了讓眾生能夠防非止惡、息滅煩惱，方便不同根機(jī)弟子修行而慈悲制定的。

17、自動(dòng)清根機(jī)的使用對(duì)大型油罐施工速度的提高起到一定作用。

18、我們眾生在五濁中，同樣不斷地受到感染，很多不同的病毒，在不同的根機(jī)、環(huán)境中感染到。

19、即根機(jī)鈍劣，亦可以消除業(yè)障，增長(zhǎng)?；?。

20、宿世之根性，今則泛指修行之根機(jī)。

21、北京館主體鋼結(jié)構(gòu)上安裝了多根機(jī)械移動(dòng)臂，由這些機(jī)械臂“舉起”一塊塊顯示屏。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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