造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、His life was saved by a quarter-inch-thick bullet-proof vest.(他被0.25英寸厚的防彈背心救了一命。)
2、My vest is on the bed.(我的背心在床上。)
3、I can't find my vest!(我的背心找不到了!)
4、He saw a vest.(他看到了一件背心。)
5、The life vest hang behind every seat, and special belts with shoulder straps keep us as snug as toddlers in car seats.(救生背心掛在每一個(gè)座位后面,特質(zhì)的肩帶可以保證我們像坐在汽車座椅里的幼兒一樣舒適。)
6、It is a very nice vest.(這是一件非常好看的背心。)
7、He wore a vest under his jacket.(他在夾克里穿了件背心。)
8、hold your cards close to the vest.(收好你的牌。)
9、He put on a pair of boxer shorts and a vest.(他穿上一條平腿短褲和一件背心。)
10、Yes, it's my vest.(是的,這是我的背心。)
11、The vest is too small.(那件背心太小了。)
12、Let's make a vest.(讓我們做一件背心吧。)
13、A vest can keep you warm.(一件背心可以幫你保暖。)
14、The vest is also very nice.(這件背心也很好看。)
15、Your life vest is under your seat.(救生衣在您的座位下面。)
16、On December 31, a bomber in Baqouba detonated her suicide vest close to a police patrol, wounding five policemen and four civilians.(在12月31號,巴庫巴的一名炸彈襲擊者在一個(gè)警察巡邏隊(duì)附近引爆了她的自殺式炸彈背心,造成5名警察和4名平民受傷。)
17、They made a tiny vest and helmet for her to wear.(他們給她做了一件小背心和頭盔。)
18、What about a yellow vest?(來一件黃色的背心怎么樣?)
19、He's wearing a bulletproof vest.(我給它穿了防彈背心。)
20、Do you remember the vest from the bus?(還記得公交上的那件背心嗎?)
21、Where is my vest?(我的背心在哪里?)
22、His vest is blue.(他的背心是藍(lán)色的。)
23、You are wearing your vest inside out.(你的背心里外穿反了。)
24、The rabbit gets a new vest.(兔子獲得了一件新馬甲。)
25、He takes his coat and vest off.(他脫去外套和背心。)
26、This is a blue vest.(這是一件藍(lán)色的背心。)
27、That is not my vest. My vest is red.(那不是我的背心。我的背心是紅色的。)
28、Is this your vest?(這是你的背心嗎?)
29、You're under a vest.(你正在接受調(diào)查。)
30、That blouse comes along with this vest.(那件女式上衣和這件背心是一套的。)
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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