clip造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

下面為您提供關(guān)于【clip造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、clip the Three CARDS to the pencil.(然后把卡片夾在鉛筆上。)

2、Your pages will be easier to keep track of that way， and， if you have to clip a paragraph to place it elsewhere， you will not lose any writing on the other side.(這樣做能讓你的頁(yè)面更加一目了然，并且，如果你必須剪切一個(gè)段落并把它放在其他位置上，另一側(cè)的文字也不會(huì)丟失。)

3、Here is a clip from her latest movie.(這是她最新電影的片段。)

4、we'd better pin [clip] the papers together.(我們最好把這些文件別在一起。)

5、They clip the sheep's wool once a year.(他們每年把羊的毛剪一次。)

6、Do you save them? Give them away? clip pages?(你把它們保留下來(lái)？扔掉？還是夾起幾頁(yè)？)

7、Try a front-pocket wallet or money clip.(試著用上衣袋的錢包或者錢夾。)

8、More data to come， so this is a clip that some of you might have seen in section already.(隨著更多數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，這是一段你們可能已經(jīng)看過(guò)的片段。)

9、He might take a clip of a mollusk going up and down in the water and set it to music.(他可能會(huì)截取軟體動(dòng)物在水里上上下下的片段，然后配上音樂(lè)。)

10、It even offered a video clip of these flying penguins， which became one of the most viewed videos on the Internet.(它甚至還提供了一段這些會(huì)飛的企鵝的視頻剪輯，成為互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽量最多的視頻之一。)

11、You can put them on your desk or clip them to your monitor. They can be attached to your dashboard in your car.(你可以把它們放在你的桌子上或夾在你的顯示器上。它們可以安裝在你車?yán)锏膬x表盤上。)

12、We watched the episode clip.(我們還看了節(jié)目的片斷。)

13、The other nice thing is they all come with the clip connectors.(另一個(gè)好處是它們都帶有夾子連接器。)

14、If one of the sounds is simply omitted during the second clip， then most people notice the difference.(如果在第二個(gè)片段中某一個(gè)聲音被省略，那么大部分人都能注意到這不同。)

15、What I wanted to show you was a clip that actually my daughter brought to my attention just this past weekend.(我想給你們看的是我女兒上周末給我看的一段視頻。)

16、He fastened the papers together with a paper clip.(他用回形針別好了文件。)

17、The introduction is followed by a video clip of how the passage was treated by a famous pianist using historic film footage.(引言后是一段視頻剪輯，展示了一位著名鋼琴家是如何利用歷史電影素材來(lái)處理這個(gè)選段的。)

18、While the clip might look like a new ad campaign， Bridges said the only goal was to show generosity and sympathy.(雖然這段視頻看起來(lái)像是一則新的廣告活動(dòng)，但布里奇斯說(shuō)，這其中唯一的目的是表示慷慨和同情。)

19、Please clip these CARDS together.(請(qǐng)把這些卡片夾在一起。)

20、Carry the mobile phone in a purse or briefcase or get a nonmetallic belt clip that orients it away from your body.(把手機(jī)放在錢包或公文包里，或者用非金屬的皮帶夾把它別在身上。)

21、So let's have listen to the next clip.(我們來(lái)聽(tīng)下一片段。)

22、Is there a freeware program that I can use to produce my own clip art?(有沒(méi)有免費(fèi)軟件程序讓我用來(lái)制作自己的剪貼畫？)

23、Participants imagined being one out of three people in a video clip who had either a fluent conversation or a conversation in which flow was disrupted by a brief silence.(在一段視頻剪輯中，參與者們想象自己是三個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)，他們要么有一段流利的談話，要么有一段被短暫的沉默打斷了的談話。)

24、This clip shows the new hangar near the south ramp area， and its connection to the flightline.(該剪輯顯示了靠近南坡道區(qū)域的新機(jī)庫(kù)及其與航線的連接。)

25、She gave him a clip round the ear for being cheeky.(她因他放肆給了他一記耳光。)

26、He gave the hedge a clip.(他把樹(shù)籬修剪了一下。)

27、She took the clip out of her hair.(她從頭發(fā)里取出發(fā)夾。)

28、The father of four posted video clip of his playful venture on Facebook， advising parents to do fun and creative stuff with their kids.(這位有四個(gè)孩子的父親在Facebook上發(fā)布了一段好玩的冒險(xiǎn)視頻，建議父母?jìng)兒秃⒆觽円黄鹱鲆恍┯腥ざ袆?chuàng)意的事情。)

29、The TV news showed the same film clip.(電視新聞播放了同一個(gè)電影短片。)

30、At the end of the clip， you would realize that I was acting out his life， and then the real life began again.(在片子的結(jié)尾，你會(huì)意識(shí)到我在演繹他的生活，然后真正的生活又重新開(kāi)始了。)

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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