用縱目造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、鏡花嶺是萬綠湖中觀景的絕佳處，登上山頂，縱目四望，一邊是湖水浩浩淼淼，平鋪千里;一邊是山環(huán)水繞，聚散兩依依。

2、我們從人生的此岸到彼岸的匆促行程之中，歲月苦短，卻常陷入到頭來毫無益處的庸人之爭和可悲的憂慮。且趁光陰尚在，讓我們縱目遠(yuǎn)望地平線吧。

3、春到蘇馬蕩，萬物復(fù)蘇，花香徐徐、流水潺潺、鳥翔宇空、蟬鳴草間，千姿百態(tài)、妖嬈嫵媚，縱目四望，好一派杜鵑花的海洋。

4、他白日縱目，看到的卻是“剩山殘水無態(tài)度”、“西北望長安，可憐無數(shù)山”;他夜不能寐，聽到的是“狂歌悲風(fēng)起，聽錚錚，陣馬檐間鐵”。

5、在這里縱目四望，奇峰環(huán)拱，曲水回流，景色壯麗。

6、從游船上縱目四望，西子湖春風(fēng)送暖，碧波蕩漾，長堤綴綠，群山圍翠，真是賞心悅目。

7、雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目。

8、此處便是保定城的鬧市，熊倜越追，人群越密集，左右景物已被擋得看不真切，他只好縱目遠(yuǎn)望。

9、在大學(xué)城長久留連之后，末了，您再轉(zhuǎn)向右岸，縱目眺望新城，景色頓時(shí)改變了。

10、三星堆的縱目神像為魚鳧族的信仰，而魚鳧族同樣源于眠山。

11、站在這廣闊的田野中，縱目望去，一片片稻海泛起綠波，一塊塊大豆果實(shí)累累，一壟壟山芋鋪溝浸壟，到處是一片長勢喜人的美麗景象。

12、站立于高山之巔，縱目四望，卻愈覺個(gè)體之渺小。

13、縱目四望，最吸引人的是騎樓墻體立面上的裝飾。

14、莫小飛眼珠子瞪得滾圓，趕忙縱目遠(yuǎn)望，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)湖泊原來是處在一片極開的闊地的正中央，而這塊闊地之上，除了春意盎然的青草外別無其它，生機(jī)濃郁得很。

15、縱目四望，真是“眼前好景畫難真”，令人大開眼界，心曠神怡。

16、縱目四望，真是“眼前好景畫難真”，令人心曠神怡。

17、曹植走出京城洛陽，來到郊區(qū)，縱目四望茫茫洛水，于是穿越起來。

18、徜徉在棗園，縱目四望，只見大棗壓枝頭，呼吸著棗鄉(xiāng)清爽的氣息，看著令人垂涎欲滴的鮮棗，便立刻被濃郁的田園牧歌式氛圍所感染。

19、回望來路，梯山航海，削衽襲帶，足可自喜;縱目前程，青奧在即，任重道遠(yuǎn)，又當(dāng)深誡共勉，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

20、所以，高大裔站在了望樓上，一邊縱目遠(yuǎn)望，一邊笑著說道，“岳將軍此言差矣。

21、車出敦煌綠洲，烈日下，縱目四望，無垠的戈壁，時(shí)見迷人的海市蜃樓，影影綽綽。

22、秋高氣爽把景賞，百花叢中尋樂趣，田野綠蔭甩愁煩，心交大海和藍(lán)天，攀登高山縱目望，放開心靈拋塵事，投入大自然懷抱，美景點(diǎn)綴生活美。愿你世界旅游日快樂！

23、在村口下車，縱目四望，一幅“人間仙境”圖赫然在目生機(jī)勃勃的鷺鳥天堂、迷人的荷塘景色、千姿百態(tài)的農(nóng)家民居，田園風(fēng)光盡顯鄉(xiāng)村自然風(fēng)情。

24、大王峰頂，古木參天，在這里縱目四望，奇峰環(huán)拱，曲水回流，景色壯麗。

25、公子扶蘇和將軍蒙恬、衛(wèi)兵魯蒼在長城上縱目遠(yuǎn)望。

26、一個(gè)人內(nèi)心不了“憂”、“惑”“懼”，自然就減少對外界的報(bào)怨和斥責(zé)，也就加強(qiáng)了控制幸福的才能，而增強(qiáng)把握幸福的能力，正是學(xué)習(xí)的終縱目標(biāo)。

27、忽反顧以游目兮，我忽然回頭啊縱目四望，將往觀乎四荒。

28、黑蛟縱目望去，只見遠(yuǎn)方一股青色的氣流盤旋飛舞，似龍非龍，似蛇非蛇，似有似無，若明若暗。

29、當(dāng)你縱目四望，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣場景一對年輕夫婦，男牽燈線，女扶燈盞，孩子掀開燈紙，手拿火機(jī)探進(jìn)紙內(nèi)，點(diǎn)燃蠟燭。

30、這時(shí)你跨出火車，縱目四望，發(fā)現(xiàn)自己正立在云海之上，藍(lán)天之下。

31、雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目。北枝梅蕊犯寒開，南浦波紋如灑綠。芳菲次第長相讀，自是情多無處足。尊前白計(jì)見春歸，莫為傷春眉黛蹙。

32、唐世美不由嬌聲問道，轉(zhuǎn)盼四顧，沒見氈簾晃動(dòng)，心下驚異，忙飛快的來至敞著的軒窗前，縱目遠(yuǎn)望，想要尋找蕭月生他們?nèi)说纳碛啊?/p>

33、悠忽地回顧我縱目遠(yuǎn)望，將去游覽那荒遠(yuǎn)的四方。

34、船中三位女子縱目四望，陶醉于明麗的湖光山色，流連忘返。

35、警方和檢察官操縱目擊證人指證奧爾多。

36、王澍嗜書，讀帖染翰，未肯拘泥，不為書奴自有心會(huì)，登臨縱目，千古華章，足使“蕩胸生層云”、“坐對長松氣自豪”了。

37、到此以后，已是紅日西傾，人疲馬乏，于是就在長著杜蘅的岸邊停車，在長有芝草的田地里飼喂馬匹，而后縱目四望，在陽林一帶游玩。

38、從這里縱目四望，北有青云山，南有瑞云山，都是多樹多瀑、產(chǎn)云孕霧的地方。

39、一家家的花園都各有美妙，伊麗莎白縱目觀賞，心曠神怡，可是并不如柯林斯先生所預(yù)期的那樣，會(huì)被眼前的景色陶醉得樂而忘形。

40、蠶叢墓又稱縱目人冢，因?yàn)閭髡f中蠶叢長著一對特大號的眼睛，突兀地嵌在臉上，能“上視天河，下窺地泉”。

41、縱目遠(yuǎn)望，前面好象是一條綠得發(fā)黑的隧道通向無底深淵，每一步都是令人望而生畏的探險(xiǎn)。

42、橋尾盤旋而下，縱目遠(yuǎn)望，還是看不到第一集團(tuán)的蹤跡。

43、他縱目四望，只見鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給高山、平地和河谷披上了一層銀裝。

44、一層秋雨一層涼，寒露時(shí)節(jié)起秋霜；暖暖關(guān)懷在心上，濃濃問候送身旁；縱目遠(yuǎn)眺天蒼蒼，朋友何時(shí)歸故鄉(xiāng)；一早一晚添衣裳，愿你幸?？偩d長。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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