用thunderstorm造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【thunderstorm造句】內(nèi)容，供您參考。

1、A fellow student could recall being taught nothing more profound than what to do in a thunderstorm at night.(一個同學(xué)回憶說，學(xué)的最深奧的莫過于雷暴雨的晚上該做什么。)

2、Sadly， they do not even offer much insight into thunderstorm snow.(遺憾地是，他們甚至沒有就雷暴夾雪提出更多的觀點(diǎn)。)

3、The agency， BEA， said the plane received inconsistent airspeed readings from different instruments as it struggled in a huge thunderstorm.(該機(jī)構(gòu)（BEA）表示在同雷暴搏斗的過程中，飛機(jī)上各儀表上得出的航速讀數(shù)不一致。)

4、During the passage of a thunderstorm pressure has pronounced change.(在雷暴過境時，氣壓有著明顯變化。)

5、Stephen: Wow， you look like a drowned rat! Didn't you know there's a thunderstorm today?(斯蒂芬：哇，你就像個落湯雞！你不知道今天有雷雨嗎？)

6、Point of view #1: The Creation does declare the glory of God， and the "thunderstorm Psalm" ( Ps.(觀點(diǎn)1：宇宙萬物宣告了神的權(quán)威，而“雷雨圣歌”（即打碎黎巴嫩雪柏的神...）)

7、"and i，" said the mother， "i feel so uneasy， as if a heavy thunderstorm were coming."(“而我，”母親說，“我感到很不安，好像一場大雷雨就要來了?！?

8、The thunderstorm terrified the child.(雷暴天氣使孩子受到了驚嚇。)

9、thunderstorm is about to start at one of the lakes.(即將遭遇風(fēng)暴的一個湖泊。)

10、Oneafternoon while we were there at that lake a thunderstorm came up.(有天下午，我們在湖邊與一場雷雨不期而遇。)

11、An example would be to listen to a thunderstorm and snap your fingers simultaneously.(一個例子就是聽到雷雨的同時不要打響手指。)

12、Why do the roiling， black clouds of a thunderstorm produce lightning?(為什么滾滾的天雷，黑色的暴雨云能夠產(chǎn)生閃電？)

13、The thunderstorm stampeded the cattle.(大雷雨驚了牛群。)

14、In the end there was no castle， no thunderstorm and definitely no hunchbacked cackling lab assistant.(到最后也沒見什么城堡，沒有暴風(fēng)雨，更沒有駝背，口做怪音的實(shí)驗室助手。)

15、Everyone in our family sleeps like a log， so no one heard the thunderstorm in the middle of the night.(家人都睡得很沉，沒人聽到半夜的打雷聲。)

16、The thunderstorm may settle the weather.(這場雷暴過后天氣可能反而好些。)

17、Gusty winds may blow out of a thunderstorm at speed in excess of 75 miles an hour.(陣風(fēng)可以以每小時75英里以上的速度從雷暴中吹出。)

18、The Observatory issued only an amber rainstorm signal and a thunderstorm warning.(天文臺只是發(fā)出黃色暴雨警告及雷暴警告。)

19、We were born 17 years ago during a thunderstorm.(我們17年前在雷雨中出生。)

20、Alice looked up， and there stood the Queen in front of them， with her arms folded， frowning like a thunderstorm.(愛麗絲抬頭一看，王后站在他們面前，交叉著胳膊，皺著眉頭，就像一場暴風(fēng)雨。)

21、Franklin conducted his dangerous kite experiment in a thunderstorm， founding the science of atmospheric electricity.(富蘭克林在雷雨中進(jìn)行了危險的風(fēng)箏實(shí)驗，從而奠定了大氣電學(xué)的基礎(chǔ)。)

22、The night of our birth， a thunderstorm had cracked a tree in the courtyard of the new church， setting the building afire.(我們出生的那個晚上，雷暴劈裂了新教堂大院里的一棵樹，使建筑著了火。)

23、An evening thunderstorm suggested that the situation would not be cavok.(傍晚雷陣雨表明云層及能見度并非良好。)

24、She got caught in a thunderstorm.(她遇上了雷雨。)

25、One hot summer afternoon， he was taking a walk when a thunderstorm started all at once.(一個炎熱的夏日下午，他正在散步，突然下起了雷雨。)

26、She climbed into the jungle gym for the drizzle had quickly changed into a large thunderstorm.(她爬進(jìn)了格子爬梯，因為綿綿細(xì)雨很快地變成了傾盆雷雨。)

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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