用孵卵造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、艾爾簡(jiǎn)森是里弗沃斯國(guó)家魚類孵卵所的經(jīng)理。

2、確定計(jì)算機(jī)房，孵卵器，幻燈機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備。

3、一天，一位老師帶著他的學(xué)生到一個(gè)雞場(chǎng)參觀。當(dāng)他們走近小雞孵卵器時(shí)，剛好有小雞從蛋孵出來。

4、不要過分奢望婚姻生活的快樂。記住，黃鶯只在春天的幾個(gè)月里唱歌，當(dāng)它們孵卵時(shí)常是靜默的。

5、在孵卵期，繁殖行為比值最高。

6、據(jù)太陽先驅(qū)報(bào)報(bào)道，那六枚鸚鵡蛋已經(jīng)被悉尼機(jī)場(chǎng)的海關(guān)官員妥善保管在孵卵器中。

7、與其他大型鷹類一般由雌鳥負(fù)責(zé)主要的孵卵不同，短尾雕是由雙方共同來承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。

8、說，養(yǎng)短鯛是因?yàn)樗鼜?font color="red">孵卵到養(yǎng)育都是魚媽媽一手包辦，他很喜歡看生命誕生及親情暖溢的情景，令他更加珍惜萬物生命。

9、一天，老師帶領(lǐng)學(xué)生去參觀養(yǎng)雞場(chǎng)。他們首先來到了一個(gè)孵卵器旁，一只小雞正巧從蛋殼里鉆出來。

10、農(nóng)民需要特別設(shè)備如孵卵器孵鴕鳥蛋。

11、農(nóng)民需要非凡設(shè)備如孵卵器孵鴕鳥蛋。

12、孵卵器孵出的雞愛它們的母親嗎?

13、可有看到這尾巨大玫瑰金過背抹黑了的孵卵袋?

14、它是在這個(gè)國(guó)家里最為廣泛使用的孵卵器。

15、側(cè)面顯示一個(gè)小但明顯的孵卵袋。

16、通過在寬甸縣白石砬子自然保護(hù)區(qū)的觀察，報(bào)道了該鳥的求偶與交尾、營(yíng)巢與產(chǎn)卵、孵卵與育雛等繁殖習(xí)性，并對(duì)雛鳥的生長(zhǎng)變化及食性進(jìn)行了觀察與分析。

17、因此他們建造了裝備良好的孵卵場(chǎng)所并開始工作。

18、如同其它有性別之分的動(dòng)物一樣，雄性制造精子，雌性制造卵子，但雌海馬會(huì)將卵子注入雄海馬的孵卵囊中受精。

19、在這個(gè)物種里，父母中任何一方都可能在孵卵后拋棄伴侶。

20、一天，老師帶著他的學(xué)生去參觀養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)他們走近孵卵器時(shí)，小雞正從蛋殼里出來。

21、巴西動(dòng)物園一只新生的琉璃金剛鸚鵡在孵卵器里接受喂食。

22、她是閹過的母雞，看見別人的孵卵是難受的。

23、領(lǐng)域的大小在孵卵期和育雛期是穩(wěn)定的。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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