用notebook造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【notebook造句】內(nèi)容，供您參考。

1、He brought out a notebook and pen from his pocket.(他從口袋里掏出了一個筆記本和一支鋼筆。)

2、Does he have a notebook?(他有一個筆記本嗎？)

3、He referred briefly to his notebook.(他迅速查看了一下他的筆記。)

4、Could you lend me your notebook?(你能把你的筆記借給我嗎？)

5、What did you do with that notebook?(你把那本筆記本放哪兒去了？)

6、He copied the data into a notebook.(他把資料抄在了筆記本上。)

7、He snapped the notebook shut.(他啪的一聲合上筆記本。)

8、He took out his notebook and flipped the pages.(他拿出了筆記本，快速地翻著頁。)

9、He tore a blank page from his notebook.(他從筆記本上撕下一頁白紙。)

10、Write it down on your notebook.(把它寫在你的筆記本上。)

11、Please take your notebook.(請把你的筆記本帶走。)

12、He turned the pages of his notebook.(他翻著他筆記本的紙頁。)

13、His notebook is on the bed.(他的筆記本在床上。)

14、it's not my notebook.(這不是我的筆記本。)

15、He returned the notebook to his jacket.(他把筆記本放回自己的夾克里。)

16、It's a notebook computer.(這是筆記本電腦。)

17、He looked across at Jackson， doodling on his notebook.(他一邊看著對面的杰克遜，一邊在筆記本上信手涂鴉。)

18、She turned to a blank page in her notebook.(她翻開筆記本的一張空白頁。)

19、I put off the notebook pages.(我把筆記本一頁一頁的撕掉。)

20、Have your notebook open.(把你的筆記本打開。)

21、Mr. Pell huddled in a corner with his notebook on his knees.(佩爾先生縮在一個角落里，筆記本放在膝蓋上。)

22、I was carrying a notebook.(我那時正拿著一本筆記本。)

23、Bob whipped out his notebook.(鮑勃猛地拿出他的筆記本。)

24、Where is the man's notebook?(那個男人的筆記本在哪里？)

25、Copy this page in your notebook.(把這一頁抄到你的筆記本上。)

26、She bought a notebook and a pencil.(她買了一個筆記本和一支鉛筆。)

27、He extracted a small notebook from his hip pocket.(他從臀后口袋拿出了一本小筆記簿。)

28、A notebook? No， it's an exercise book.(一個筆記本？不是，它是一個練習(xí)本。)

29、Who took my notebook?(誰拿了我的筆記本？)

30、Develop the habit of using a notebook.(養(yǎng)成用筆記本的習(xí)慣。)

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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