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吐火羅造句

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-03 23:56:59
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吐火羅造句

1.庫爾干吐火羅諸夏的戎事,傅孟真先生考曰“統(tǒng)是和夷人的斗爭(zhēng)”。2.國(guó)已經(jīng)成為塔里木地區(qū)、伊犁河流域和伊塞克湖地區(qū)的有人和塔什干的宗主,她控制了帕米爾山谷地區(qū),成了吐火羅地區(qū),喀布爾和克什米爾的保護(hù)者。
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導(dǎo)讀1.庫爾干吐火羅諸夏的戎事,傅孟真先生考曰“統(tǒng)是和夷人的斗爭(zhēng)”。2.國(guó)已經(jīng)成為塔里木地區(qū)、伊犁河流域和伊塞克湖地區(qū)的有人和塔什干的宗主,她控制了帕米爾山谷地區(qū),成了吐火羅地區(qū),喀布爾和克什米爾的保護(hù)者。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關(guān)于【吐火羅造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、庫爾干吐火羅諸夏的戎事,傅孟真先生考曰“統(tǒng)是和夷人的斗爭(zhēng)”。

2、國(guó)已經(jīng)成為塔里木地區(qū)、伊犁河流域和伊塞克湖地區(qū)的有人和塔什干的宗主,她控制了帕米爾山谷地區(qū),成了吐火羅地區(qū),喀布爾和克什米爾的保護(hù)者。

3、這是古吐火羅文,象雄文字的一種,內(nèi)容是警告這里是通往幽冥世界的入口,千萬不可進(jìn)入,否則出現(xiàn)有巨大的——巨大的逆轉(zhuǎn)。

4、戍主,滯留戍壘的三個(gè)商隊(duì)中有十六名護(hù)衛(wèi),二十多名青壯,大都是栗特人、于闐人和吐火羅人,還有幾個(gè)天竺人、大食人和大秦人。

5、兩個(gè)月后,季羨林選擇了梵文作為自己的學(xué)業(yè)主攻方向,輔修英國(guó)語文學(xué)、斯拉夫語文學(xué)和吐火羅文,在當(dāng)時(shí)的語言學(xué)界,能夠通曉梵文的學(xué)者更是廖若星辰。

6、一頁神秘的吐火羅文殘卷帶你走進(jìn)神奇的故事。

7、考古學(xué)家在埋藏吐火羅遺址的沙堆上發(fā)現(xiàn)了珠寶,表現(xiàn)了受到希臘、印度和佛教的早期影響。

8、夏國(guó)所直屬的領(lǐng)土只包括中原和晉南,黃土高原此時(shí)分布著諸多未開化的原始漢藏部落和吐火羅人,未接受開化的漢藏民族夏人統(tǒng)治。

9、有證據(jù)表明,失落的吐火羅文明,通過古老的絲綢之路,曾在這里繁衍,又終至湮滅。

10、根據(jù)丁三才的提議,夜星幾人決定馬上離開吐火羅,返回國(guó)內(nèi)。

11、我自小被拐賣到吐火羅,六歲的時(shí)候被人賣到石國(guó),三年前又被賣到于闐。

12、在圖書館的十五年里,吳世道因?yàn)樽约簩懽鞯男枰?,學(xué)習(xí)了多國(guó)外語,懂得的語言有數(shù)十門,即使連即將絕跡的吐火羅語也略知一二。

13、易卜拉欣安排人潛吐火羅地區(qū)打探消息,而李再興則首先趕往迦底真城,先解決中曹的問題。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1.庫爾干吐火羅諸夏的戎事,傅孟真先生考曰“統(tǒng)是和夷人的斗爭(zhēng)”。2.國(guó)已經(jīng)成為塔里木地區(qū)、伊犁河流域和伊塞克湖地區(qū)的有人和塔什干的宗主,她控制了帕米爾山谷地區(qū),成了吐火羅地區(qū),喀布爾和克什米爾的保護(hù)者。
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