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用矛盾造句子

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-02 11:45:24
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用矛盾造句子

1.這件事老師處理得體,既解決了同學(xué)之間的矛盾,又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2.這篇作文矛盾百出,顯然是編造出來(lái)的。3.經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)麄冎g的矛盾渙然了。4.老師解決同學(xué)間的矛盾,要充分聽(tīng)取雙方的意見(jiàn),不能只聽(tīng)信片面之詞。
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導(dǎo)讀1.這件事老師處理得體,既解決了同學(xué)之間的矛盾,又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2.這篇作文矛盾百出,顯然是編造出來(lái)的。3.經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)麄冎g的矛盾渙然了。4.老師解決同學(xué)間的矛盾,要充分聽(tīng)取雙方的意見(jiàn),不能只聽(tīng)信片面之詞。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

下面為您提供關(guān)于【矛盾造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、這件事老師處理得體,既解決了同學(xué)之間的矛盾,又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

2、這篇作文矛盾百出,顯然是編造出來(lái)的。

3、經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)麄冎g的矛盾渙然了。

4、老師解決同學(xué)間的矛盾,要充分聽(tīng)取雙方的意見(jiàn),不能只聽(tīng)信片面之詞。

5、同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,如果處理不當(dāng),會(huì)造成不良的后果。

6、他的個(gè)性遇事猶疑不決,說(shuō)法常前后自相矛盾。

7、老師分別找李響和張宇談話,解決他們之間的矛盾

8、我們要嚴(yán)格區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。

9、我只聽(tīng)說(shuō)這兩家鬧矛盾,但不知道內(nèi)情。

10、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量并不矛盾。

11、矛盾的兩個(gè)方面是對(duì)立統(tǒng)一的。

12、大千世界無(wú)奇不有,充滿(mǎn)了矛盾。

13、同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾要及時(shí)解決,以免影響團(tuán)結(jié)。

14、再一次吵架激化了他們之間的矛盾。

15、同學(xué)間產(chǎn)生矛盾,要彼此多做自我批評(píng)。

16、同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾要及時(shí)解決,不能互相對(duì)立。

17、因?yàn)檫@點(diǎn)小矛盾就使我們的友誼破裂了,這太不應(yīng)該了。

18、同學(xué)之間有了矛盾要及早解決,避免發(fā)生正面沖突,影響團(tuán)結(jié)。

19、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要各自多做自我批評(píng)。

20、他的話前后矛盾,不合情理。

21、種種矛盾的痛苦,好像蟲(chóng)兒咬她的心。

22、誠(chéng)實(shí)的面對(duì)你內(nèi)心的矛盾和污點(diǎn),不要欺騙你自己。

23、人只要解決主要矛盾就可以了,次要矛盾會(huì)隨著時(shí)間的推移自然解決。

24、大多數(shù)的人,都在缺陷中追求,在矛盾中度過(guò),在價(jià)值中平衡。

25、結(jié)婚等于:愛(ài)戀矛盾愚蠢,然后再加根號(hào)。

26、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開(kāi)的玩笑。

27、人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。

28、他倆雖然鬧矛盾,但還沒(méi)有到關(guān)系破裂的程度。

29、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些新的矛盾

30、如果自相矛盾,那它就是不可靠的了。

31、他們倆從小到大都生活在一起,肝膽相照,從不鬧個(gè)人矛盾。

32、這個(gè)家伙說(shuō)的話前后自相矛盾。

33、做工作要善于抓主要矛盾,分清主次,不要只顧細(xì)枝末節(jié)。

34、如此自相矛盾的四句話卻蘊(yùn)含了深刻的意義。

35、我的心里矛盾得很,腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻,理不出一點(diǎn)頭緒。

36、有幽默感的人就能享受人類(lèi)的矛盾。

37、農(nóng)業(yè)和國(guó)際關(guān)系之間的矛盾成為最引人注目的事例。

38、你是否覺(jué)得這句話有些自相矛盾呢。

39、做錯(cuò)事的人用謊話來(lái)掩飾自己往往說(shuō)話都是自相矛盾的。

40、他剛才的發(fā)言前后自相矛盾,別人不知道該怎么理解。

41、他的這篇作文,前后矛盾,破綻百出,難以自圓其說(shuō)。

42、我和我的同桌有時(shí)矛盾,有時(shí)和好。

43、你的發(fā)言自相矛盾,后面的論證恰恰否定了前面的論點(diǎn)。

44、我們要利用矛盾,去分化瓦解敵人。

45、他剛才的言論十分自相矛盾。

46、他倆之間的矛盾越來(lái)越尖銳,幸虧小李從中斡旋,才得以緩和。

47、你說(shuō)的話自相矛盾,還在那喋喋不休,真是可笑。

48、實(shí)踐證明,只要解決了主要矛盾,其他次要矛盾也就迎刃而解了。

49、只有抓住這個(gè)主要矛盾,一切問(wèn)題才能迎刃而解。

50、每一事物在發(fā)展過(guò)程中都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。

51、你不要在干這自相矛盾的事,要說(shuō)到做到。

52、種種跡象表明,他們之間的矛盾一時(shí)難以解決。

53、在這歌舞升平的背后,潛藏著許多深層次的矛盾。

54、人其實(shí)挺矛盾的。總是希望被理解,又害怕被別人看穿。

55、沒(méi)有作戰(zhàn)方案,這與戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)正好是矛盾的。

56、情侶間最矛盾的地方就是幻想彼此的未來(lái),卻惦記著對(duì)方的過(guò)去。

57、所有的解釋?zhuān)羰强赡艿脑?,必是通過(guò)消除文本中的矛盾而實(shí)現(xiàn)的。

58、慷慨的吝嗇鬼在用詞上自相矛盾。

59、為了緩和階級(jí)矛盾,宋朝的王安石改弦易轍,施行了青苗法。

60、一篇文章的觀點(diǎn)要前后一致,不能自相矛盾。

61、只要抓住了主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解。

62、只要我們利用矛盾,做好政策攻心,不難分化瓦解敵人。

63、你的思想前后抵觸自相矛盾不合思維邏輯。

64、說(shuō)話做事要謹(jǐn)慎小心,千萬(wàn)不可自相矛盾,以免授人以柄。

65、人們不應(yīng)該輕視自相矛盾的東西。

66、歷史材料往往互相矛盾,需要認(rèn)真地進(jìn)行去偽存真的鑒別工作。

67、叫他去解決矛盾,可他卻反其道而行之,更擴(kuò)大了矛盾

68、敵軍內(nèi)部各派系鉤心斗角,矛盾日趨激烈,正是我們進(jìn)攻的好時(shí)機(jī)。

69、其實(shí)讀書(shū)與生活并不矛盾,是相輔相成的。

70、去與不去間,他心猿意馬,陷入矛盾中。

71、他講起話來(lái)前言不搭后語(yǔ),自相矛盾。

72、戰(zhàn)爭(zhēng)提倡勇敢犧牲和保護(hù)自己,二者并不矛盾,而是相反相成的。

73、同志之間有了矛盾,特別需開(kāi)誠(chéng)布公地協(xié)商解決。

74、今天,這個(gè)反動(dòng)集團(tuán)百孔千瘡,內(nèi)外交困,矛盾重重。

75、每一事物的發(fā)展過(guò)程,自始至終都存在著矛盾。

76、人大概本身就是自相矛盾所以注定要自己折磨自己。

77、人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。

78、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極為重要而且有價(jià)值的。

79、把積極預(yù)防和化解矛盾擺在首要位呈。

80、兔死狐悲,盡管他與李二有矛盾,但李二的下場(chǎng)也使他感到凄然。

81、他們倆本來(lái)就有矛盾,你還搬弄是非,唯恐天下不亂。

82、遇事要有一個(gè)明確的態(tài)度,裝聾作啞,回避矛盾是不行的。

83、這個(gè)矛盾怎么也解決不了,搞得我真是寢不安席,食不甘味。

84、縱橫交錯(cuò)的人事關(guān)系,盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的矛盾沖突,弄得他寸步難行。

85、批評(píng)和自我批評(píng)是處理人民內(nèi)部矛盾的行之有效方法。

86、兩國(guó)的矛盾越來(lái)越尖銳,最后只得兵戎相見(jiàn)了。

87、這樣含沙射影的說(shuō)話很用以引起你們之間的矛盾。

88、老師也教我們說(shuō)話不要自相矛盾。

89、做事情要抓主要矛盾,不能因小失大。

90、她覺(jué)察到他的論點(diǎn)有幾處略微有些自相矛盾。

91、日子長(zhǎng)了,同學(xué)之間有些小矛盾,也是在所難免的。

92、人民內(nèi)部矛盾就用人民幣解決。

93、此時(shí)復(fù)雜的心情,恐怕連茅盾也寫(xiě)不出我的矛盾。

94、在產(chǎn)生矛盾發(fā)生沖突時(shí),只要退一步考慮或站在對(duì)方立場(chǎng)上看待問(wèn)題,那么雙方就不會(huì)繼續(xù)僵持,也不再會(huì)有對(duì)立面。

95、我感覺(jué)人生真的很矛盾,我畏懼那種富麗堂皇的奢侈的生活,但同時(shí)我和認(rèn)識(shí)平民生活的艱辛;我很想在需要的時(shí)候得到良師的指點(diǎn),但我又相信人生絕非平步青云;我很想到高等學(xué)府去求學(xué)更多的知識(shí),但是我又想去闖蕩一片屬于自己的天地。

96、我,開(kāi)朗陽(yáng)光,一個(gè)懂幽默同時(shí)又愛(ài)講冷笑話,一個(gè)愛(ài)笑但笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成縫的女孩。我喜歡雨天,但又害怕打雷;我喜歡音樂(lè),但我唱歌跑調(diào)。似乎我一生下來(lái)就是個(gè)矛盾的精靈。

97、在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要,那就是:盡不侵害他人。乃至教人為善這一條,假設(shè)不從屬于這個(gè)教訓(xùn),也是虛偽的、矛盾和有害的。

98、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

99、為緩解今年就業(yè)矛盾,有關(guān)部門(mén)出臺(tái)新學(xué)位制度,博士學(xué)位畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀壯士,四年壯士畢業(yè)可攻讀圣斗士學(xué)位,畢業(yè)后如還找不到工作,請(qǐng)攻讀烈士學(xué)位。

100、錯(cuò)誤永遠(yuǎn)在于把意見(jiàn)加到待證明的或不矛盾的事情上面,而結(jié)果沒(méi)有得到證明,或者竟發(fā)生矛盾了。

101、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法:提前決定,矛盾公開(kāi);確認(rèn)權(quán)威,合理行動(dòng);借人借勢(shì),速戰(zhàn)速?zèng)Q。

102、玫瑰,噢,純粹的矛盾,欲望,旁若無(wú)人地長(zhǎng)眠于眾人的眼瞼下。

103、人類(lèi)總是愛(ài)和自己鬧對(duì)立的,他用自己目前的痛苦哄騙自己的希望,又用并不屬于自己的前程,來(lái)欺騙目前的痛苦,人類(lèi)的確良一切行為,無(wú)不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克。

104、謊言必須要符合現(xiàn)實(shí),又不能前后矛盾,所以需要良好的記憶力,敏捷的反應(yīng)力,還有痛苦的創(chuàng)作過(guò)程。

105、你早上說(shuō)昨晚去朋友家坐了,下午又說(shuō)昨晚去陪客戶(hù)了,你這不是自相矛盾嗎,你到底在干嘛?

106、為了緩和階級(jí)矛盾,宋朝的王安石改弦更張,施行了"青苗法"。

107、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價(jià)值的。

108、要善于抓住事物的主要矛盾,這樣就不會(huì)在工作中輕重倒置,主次不分了。

109、“一笑解千愁”,“伸手不打笑臉”??梢?jiàn)笑在生活中既可以解人憂愁有可以化解矛盾,所以保持一張微笑的臉就可以給自己乃至其他人帶來(lái)同樣的快樂(lè),也可以減輕生活壓力以及感情事業(yè)等等的煩惱,輕松簡(jiǎn)單的就可以保持微笑,而在生活工作中又一舉多得,何樂(lè)而不為呢!

110、有了矛盾,立刻解決。否則怨恨會(huì)像無(wú)底洞,吞噬了你們的感情,難以重合。

111、感恩與和諧相伴,感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝,甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人,他一定會(huì)善待生活,善待他人,積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩,社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。

112、不知什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)沉醉在那個(gè)世界里不能自拔,雖然我害怕,我矛盾。但我卻說(shuō)不出對(duì)那種快感的依戀。夜以繼日的,我逃避,我也尋找,我知道,我已經(jīng)和它溶為一體了。

113、沒(méi)有“盡善盡美”的戰(zhàn)略決策。人們總要付出代價(jià)。對(duì)相互矛盾的目標(biāo)、相互矛盾的觀點(diǎn)及相互矛盾的重點(diǎn),人們總要進(jìn)行平衡。最佳的戰(zhàn)略決策只能是近似合理的,而且總是帶有風(fēng)險(xiǎn)的。

114、假如你能發(fā)現(xiàn)自己想做什么,并且投注一生去從事它,那么就不會(huì)產(chǎn)生任何矛盾的現(xiàn)象;并且在這種狀態(tài)下,你做什么便成為什么。

115、戰(zhàn)爭(zhēng)從有私財(cái)產(chǎn)和階級(jí)以來(lái)就開(kāi)始了的,用以解決階級(jí)和階級(jí)、民族和民族、國(guó)家和國(guó)家、政治集團(tuán)和政治集團(tuán)之間的,在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭(zhēng)形式。

116、社會(huì)的變化,主要地是由于社會(huì)內(nèi)部矛盾的發(fā)展,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,階級(jí)之間的矛盾,新舊之間的矛盾,由于這些矛盾的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn),推動(dòng)了新舊社會(huì)的代謝。

117、抓住主要矛盾其他問(wèn)題就可以迎刃而解了。

118、人沒(méi)有苦悶,沒(méi)有矛盾,就不會(huì)進(jìn)步。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾,往前邁一步。沒(méi)有矛盾的一片恬靜只是一個(gè)崇高的理想,真正實(shí)現(xiàn)的話也不是一個(gè)好現(xiàn)象。

119、幾個(gè)中學(xué)生和社會(huì)青年因一點(diǎn)矛盾而吵鬧起來(lái),最后雙方大打出手,致使幾個(gè)人受了傷。

120、矛盾是智慧的代價(jià),這是人生對(duì)于人生觀開(kāi)的玩笑。

121、命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱辛中,才使人成熟起來(lái)。

122、兔死狐悲,盡管他與李二有矛盾,但李二的下場(chǎng)也使他感到凄然。也作“狐死兔悲”。

123、中國(guó)人有一種矛盾思想,即是:要子孫生存,而自己也想活得長(zhǎng)久,永遠(yuǎn)不死;及至知道沒(méi)法可想,非死不可了,卻希望自己的尸身永遠(yuǎn)不腐爛。

124、生活本身就是五花八門(mén)的矛盾集合有自然的也有人為的,有想象的也有現(xiàn)實(shí)的。

125、只要我們利用矛盾,做好政策攻心,敵人不難分化瓦解。

126、這一次也是,一些情節(jié)很相似:零星的暴力,語(yǔ)無(wú)倫次的怒吼和數(shù)不盡的自相矛盾

127、人是矛盾的集合體,人心靈世界的真、善、美與假、惡、丑無(wú)時(shí)不在斗爭(zhēng)著。沒(méi)有自我完善精神的人,任憑這種斗爭(zhēng)呈自然狀態(tài)發(fā)展,任憑生命之舟隨波逐流。

128、男人喜歡女人的純,女人喜歡男人的壞。男人和女人始終是矛盾的主體。

129、當(dāng)人民內(nèi)部遇到矛盾時(shí),我們提倡反求諸己,運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)解決問(wèn)題。

130、遇到矛盾冷靜些,碰到困難堅(jiān)強(qiáng)些,了解情況全面些,處理問(wèn)題慎重些,遭到諷刺忍耐些,受到委曲克制些,工作繁忙細(xì)致些,待人接物熱情些。

131、同事之間鬧了矛盾,應(yīng)該平心靜氣地坐下來(lái)講道理,而不能憑感情用事。

132、可是人類(lèi)對(duì)水的態(tài)度卻有那么多的可氣可嘆之處這不是自相矛盾嗎?

133、同學(xué)們的幸福觀是單純的:父母的一個(gè)微笑,老師的一句夸獎(jiǎng),朋友一個(gè)羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天;攻破一道難題,解決了朋友之間的矛盾,一次小小的活動(dòng),都成了千金難買(mǎi)的幸福。

134、人類(lèi)總是愛(ài)和自己鬧對(duì)立,用自己目前的痛苦哄騙自己的希望,又用并不屬于自己的前程,來(lái)欺騙目前的痛苦,人類(lèi)的一切行為,無(wú)不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克。

135、在應(yīng)對(duì)復(fù)雜矛盾和比較激烈的沖突局面的時(shí)候,就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用“正楷”的方式去做人和說(shuō)話,而不是用“草書(shū)”的方式去做人和說(shuō)話。

136、人是多么的虛幻??!是多么的奇特、多么的怪異、多么的混亂、以及多么矛盾的主體!既是一切事物的審判官,又是地上的蠢材;既是真理的貯藏所、又是不確定與錯(cuò)誤的淵藪,是宇宙的光榮兼垃圾。

137、學(xué)會(huì)將辛比辛,勞累之時(shí)能獲得心理平衡;不要將薪比薪,知足常樂(lè)不去自尋苦悶;總是將心比心,理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了,煩惱全都繞著走!

138、要解決問(wèn)題,還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作,這就是分析的過(guò)程。提出問(wèn)題即矛盾的所在。

139、你放著主要矛盾不管,卻抓住次要矛盾不放,真是舍本逐末,這樣咋能把工作做好!

140、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中,徒勞無(wú)功。

141、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

142、矛盾、麻煩是進(jìn)步的障礙,但也是進(jìn)步的階梯。

143、這其實(shí)是相當(dāng)矛盾的事情,在午夜的雨林中,舉著火把無(wú)以是最大的目標(biāo),比開(kāi)著坦克還要顯眼,但是我們?nèi)齻€(gè)全部都貓?jiān)谀抢?,似乎要去偷襲別人,真有點(diǎn)像舉著"我是傻,我來(lái)偷窺"的牌子闖女廁所的感覺(jué)。

144、就在雙方吵得難解難分的時(shí)候,老師來(lái)了,化解了矛盾,平息了事態(tài)。

145、人的欲望前后矛盾,瞬息萬(wàn)變,混亂不堪,牽著你的鼻子讓你疲于奔命。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),欲望和疲倦是兩大支柱,交替出現(xiàn)支撐著我們的人生。一切選擇都與這兩樣?xùn)|西有關(guān)。

146、對(duì)于西部地區(qū)而言,長(zhǎng)期依靠國(guó)家援助,又容易產(chǎn)生吃嗟來(lái)之食的感覺(jué)和等靠要的矛盾心理,援助增加了就是國(guó)家應(yīng)該,援助減少了就心理不平衡甚至產(chǎn)生抱怨情緒。

147、人生在世,每個(gè)人都生活在矛盾中,既要看到彼此間的異,又要看到彼此間的同,同中有異,異中也有同。

148、中國(guó)文人自古以來(lái)都處于入世和超世的矛盾中,像陶潛那樣真正棄官務(wù)農(nóng),超然物外的人寥若晨星。

149、以后也要做一個(gè)大度的人,不斤斤計(jì)較。這樣辦任何事速度都會(huì)很快,可以化解一些矛盾,更可以使事情皆大歡喜。

150、這模型飛機(jī)、可以搖控,一按就可以在空中自由飛翔、它是我的好玩伴,也是唯一能聽(tīng)我說(shuō)心靈故事的伙伴。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的時(shí)候,是它陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)、寂寞的那幾天。悶悶不樂(lè)的我把它抱在懷里,把我心中所有的痛苦都向它傾訴。

151、高度秩序化的幾何性和人們?nèi)粘I畹?font color="red">矛盾導(dǎo)致了一種沖突,這有助于產(chǎn)生新的空間,建筑由此獲得清晰的認(rèn)同性。

152、這些人真無(wú)恥,生怕單位不亂,故意造謠生事,制造矛盾,搞得人心惶惶。

153、在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。

154、“物極必反”,矛盾一激化,可能就到了解決的時(shí)候了。

155、你說(shuō)你八點(diǎn)到,可已經(jīng)九點(diǎn)了,你還沒(méi)到,這不是自相矛盾嗎?

156、種種矛盾說(shuō)明,根據(jù)所謂概念使用的普遍性和流行性來(lái)確定何者是范疇,實(shí)際上是走進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法自圓其說(shuō)的怪圈,只能左支右絀,平添各種混亂。

157、寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

158、在青春的道路上,我們播下希望的種子,在青春的道路上,我們彼此關(guān)愛(ài)與尊重,在青春的道路上,我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿(mǎn)著矛盾,但讓我們學(xué)會(huì)體諒,青春充滿(mǎn)著挫折,但讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

159、妖不勝德,這種紛擾,種種矛盾,不正是那么幾個(gè)人挑起來(lái)的嗎?

160、如當(dāng)事人意思表示的內(nèi)容前后矛盾或曖昧不明,應(yīng)通過(guò)解釋使之明確,以符合當(dāng)事人之目的。

161、研究任何過(guò)程,如果是存在著兩個(gè)以上矛盾過(guò)程的話,就要用力找出它的主要矛盾,捉住了這個(gè)主要矛盾,一切問(wèn)題就迎刃而解了。

162、世界上絕對(duì)不是只有黑白兩種顏色,善惡兩種品德,敵我兩種力量,正謬兩種主張,資無(wú)兩個(gè)階級(jí)。要善于面對(duì)和把握大量的中間狀態(tài),過(guò)濾狀態(tài),無(wú)序狀態(tài)與自相矛盾的狀態(tài),可調(diào)控狀態(tài),可塑狀態(tài)等等。

163、真理是由爭(zhēng)論確立的,歷史的事實(shí)是由矛盾的陳述中清理出來(lái)的,……。

164、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

165、經(jīng)過(guò)老師耐心細(xì)致地做思想工作,他倆各自作了自我批評(píng),原來(lái)之間的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

166、金融市場(chǎng)一般是不可預(yù)測(cè)的。所以人們要準(zhǔn)備不同的可能結(jié)果。如果你能預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生什么,那倒是與我看市場(chǎng)的方式相矛盾

167、國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

168、馬克思之前的眾多哲學(xué)大師都沒(méi)有意識(shí)到這種矛盾關(guān)系及其基礎(chǔ)地位,致使唯物論和辯證法遙遙相對(duì)。

169、在組織行軍時(shí),并沒(méi)有什么非常大的困難足以使軍隊(duì)的迅速前進(jìn)和準(zhǔn)確到達(dá)同軍隊(duì)的適當(dāng)集中發(fā)生矛盾。

170、舊事物只是表層的腐爛,它的根須在土內(nèi)埋得很深,并且在不斷地萌發(fā)著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速,生活矛盾沖突激化的地方才能枯萎。

171、由偵察得來(lái)的情報(bào)都要積累起來(lái),盡管這些情報(bào)并不完善,甚至矛盾百出,但真實(shí)情況往往就是從這些相互矛盾的情報(bào)中尋覓出來(lái)的。

172、一位成功的企業(yè)家必須具備兩種基本素質(zhì),第一是定力,不容易被周?chē)沫h(huán)境所干擾;第二是化解危機(jī)的能力,能夠在危機(jī)和矛盾中抓住機(jī)遇反敗為勝。

173、原諒自己,和原諒別人。凡事給別人留條路走。如果真想擊敗對(duì)方,就一點(diǎn)余地也不要留,不要給對(duì)方任何翻身的機(jī)會(huì),這并不矛盾。一個(gè)是為人,一個(gè)是做事。

174、所謂綱舉目張,也就是說(shuō)要抓住主要矛盾,其他矛盾也就迎刃而解了。

175、你是大伙選出來(lái)的人民代表,處理學(xué)校與村里的矛盾糾紛,名正言順。

176、同學(xué)之間有點(diǎn)矛盾,就說(shuō)什么先禮后兵之類(lèi)的話,未免有點(diǎn)小題大做了吧!

177、不但事物展的全過(guò)程中的矛盾運(yùn)動(dòng),在其相互聯(lián)結(jié)上,在其各方面情況上,我們必須注意其特點(diǎn),而且在過(guò)程發(fā)展的各個(gè)階段中,也有其特點(diǎn),也必須注意。

178、在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要,那就是:絕不損害別人。甚至教人為善這一條,如果不從屬于這個(gè)教訓(xùn),也是虛偽的、矛盾和有害的。

179、解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的實(shí)際問(wèn)題和深層矛盾,必須正本清源,透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)。

180、不同的矛盾,只有用不同的方法才能解決。

181、情侶間最矛盾的地方就是幻想著彼此的未來(lái),卻惦記著對(duì)方的過(guò)去。

182、他想和解兩人的矛盾,并做了許多努力,現(xiàn)在他意識(shí)到原來(lái)是他一相情愿。

183、什么叫問(wèn)題?問(wèn)題就是事物的矛盾。哪里有沒(méi)有解決的矛盾,哪里就有問(wèn)題。

184、真不知道你怎么想的,說(shuō)話前言不搭后語(yǔ),自相矛盾,明眼人一看就知道他在說(shuō)謊,你卻不拆穿他。

185、事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。

186、生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我,別人無(wú)心的筑就,那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛(ài),讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

187、在一個(gè)復(fù)雜的矛盾體系中,我們要善于快刀斬亂麻,理出主要矛盾,從而把握事物發(fā)展的方向。

188、在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中,有許多的矛盾存在,其中必有一種是主要的矛盾,由于它的存在和發(fā)展。

189、藺相如懂得“忍”是一種哲學(xué)的道理。不急于爭(zhēng)取,讓時(shí)間成為調(diào)和矛盾的良藥,正是他心中的哲學(xué)真諦。如此看來(lái),“忍”不僅教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?,更能夠使我們修養(yǎng)身心,練就非凡的有所包容的氣度。

190、全部生活都是由矛盾構(gòu)成的,哪里沒(méi)有矛盾了,哪里就將是一片荒蕪。

191、人生一方面求壽命之長(zhǎng),一方面又求生活過(guò)去之快,兩者看似矛盾,而其實(shí)無(wú)妨。因?yàn)檫@是在實(shí)際上求壽命之長(zhǎng),而在感覺(jué)上求生活過(guò)去之快,人工的時(shí)間劃分,便是在感覺(jué)上求生活過(guò)去之快的一法。

192、怎么這個(gè)人說(shuō)話自相矛盾?

193、貝爾美學(xué)學(xué)說(shuō)的最基本的命題是藝術(shù)的本質(zhì)在于"有意味的形式",他對(duì)這一基本命題的解釋就含有多重矛盾,實(shí)難以自圓其說(shuō)。

194、關(guān)鍵問(wèn)題是這種概括是膚淺的還是深入的?是簡(jiǎn)單化的分類(lèi)還是具體地分析了具體問(wèn)題、分析了矛盾的對(duì)立與統(tǒng)一的各個(gè)側(cè)面、各個(gè)層次?是人云亦云的俗套子還是評(píng)論家厚積薄發(fā)、潛心研究的真知灼見(jiàn)。

195、他寫(xiě)的文章漏洞百出,自相矛盾,這能說(shuō)是一篇好文章嗎?

196、出家二字,從字面上看,是走出家門(mén)。這個(gè)“家”,是包含各種現(xiàn)世矛盾的家,舍棄這個(gè)家,乃是為了到達(dá)一個(gè)新的目標(biāo)。

197、可能商業(yè)跟藝術(shù)永遠(yuǎn)是矛盾的吧。他現(xiàn)在比較顧及票房的需要,顧及審查的需要,我覺(jué)得可能就不能投電影節(jié)所好。但是要做到觀眾喜歡又能得到電影節(jié)的認(rèn)可,一定是非常重量級(jí)的作品,我反而覺(jué)得這種電影是最牛的,但一定非常少見(jiàn)。

198、戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的情報(bào),很大一部分是互相矛盾的,更多的是假的;絕大部分是相當(dāng)不確實(shí)的。這要求軍官具有一定的判別能力,這種能力只有通過(guò)對(duì)事物和人的認(rèn)識(shí)和判斷才能得到。

199、真正的才華體現(xiàn)在對(duì)未知、危險(xiǎn)和矛盾的信息的判斷之中。

200、在經(jīng)營(yíng)理念上我們有四句話,經(jīng)營(yíng)的百分之九十八是人心;品牌的百分之九十八是文化;矛盾的百分之九十八來(lái)自誤會(huì);資源的百分之九十八是靠整合。

201、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷途中徒勞無(wú)功。

202、我家里時(shí)時(shí)有些小矛盾,媽媽常把責(zé)任攬到自己身上,這樣可以息事寧人。

203、生命在于矛盾,在于運(yùn)動(dòng),一旦矛盾消除,運(yùn)動(dòng)停止,生命也就結(jié)束了。

204、這些既道出了他內(nèi)心深深的亡國(guó)之痛,又表現(xiàn)了他茍且偷生的慚愧掙扎,內(nèi)心矛盾非常激烈。

205、接受一種正統(tǒng)觀念,永遠(yuǎn)意味著繼承許多尚未解決的矛盾。喬治·奧威爾。

206、兩個(gè)相愛(ài)的人之間發(fā)生了矛盾,第一個(gè)轉(zhuǎn)身的人就是他們感情上的天使,但記得,如果總是一個(gè)人轉(zhuǎn)身的話,天使也會(huì)疲倦的。

207、寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

208、愛(ài)是一個(gè)夢(mèng),相信許多人年輕時(shí)都擁有過(guò),但對(duì)愛(ài)情的追求各有不同,許多人都是生活在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)無(wú)法調(diào)和的矛盾之中,跨越不了對(duì)愛(ài)的迷茫和追求愛(ài)情之間的距離。有位哲人噌今說(shuō)過(guò)“偉大的愛(ài)情只有用偉大的胸懷去感悟,才能到達(dá)伊甸園”。

209、別以為我的說(shuō)法自相矛盾,這不過(guò)是我從不同角度來(lái)觀察事情的結(jié)果罷了。

210、一個(gè)大塊頭和小塊頭發(fā)生矛盾時(shí),大塊頭總喜歡把小塊頭拉到陰暗角落里單挑;小塊頭則希望到人多勢(shì)眾的地方找人主持公道。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)比較弱,而美國(guó)等西方國(guó)家比較強(qiáng),一對(duì)一解決我們肯定處于不利地位,我們當(dāng)然希望把問(wèn)題拿到多邊機(jī)制中去解決。

211、小兒靜脈穿刺是兒科疾病和搶救中的一項(xiàng)基本操作,在兒科搶救中靜脈穿刺做到一針見(jiàn)血能保證靜脈通路的順利開(kāi)通,為搶救和治療贏得寶貴時(shí)間,避免了不必要的矛盾沖突。

212、公正如矛,必克壁壘;清正如盾,必?fù)跽T惑。有此矛盾,何懼矛盾。

213、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷途中徒勞無(wú)功。

214、命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中,才使人成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)。

215、我們?cè)谡f(shuō)話和寫(xiě)文章時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自相矛盾的情況,這是邏輯混亂的表現(xiàn)。

216、經(jīng)營(yíng)的九十八是人心,品牌的九十八是文化,矛盾的九十八來(lái)自誤會(huì),資源的九十八靠整合。

217、指揮官如天賦欠佳,不能清楚地分辨復(fù)雜的情況,不能對(duì)相互矛盾的情報(bào)作出準(zhǔn)確的判斷,那么電子設(shè)備能助他一臂之力。

218、夫妻矛盾在所難免,只是已經(jīng)在婚姻里了,誰(shuí)拿誰(shuí)也沒(méi)轍,就看誰(shuí)比誰(shuí)精神經(jīng)濟(jì)更獨(dú)立。

219、我和媒介的關(guān)系,就算有矛盾,有不愉快,也不會(huì)影響我做音樂(lè)的感覺(jué)。這些只是音樂(lè)以外的事情,以后也不會(huì)影響我做音樂(lè)。

220、想象并非論據(jù),更不會(huì)導(dǎo)致證明,但心靈渴望它們。最聰明的實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn),有二十個(gè)想象比只有一個(gè)想象好,在這些想象是相互矛盾的情況下更是如此,因?yàn)槿祟?lèi)的理智早已知道如何對(duì)付矛盾。

221、生命的本身就是掙扎和矛盾,上帝造人比別的動(dòng)物多了一份靈性、和。而這三種使人類(lèi)永遠(yuǎn)在掙扎和矛盾中翻滾和浮沉,而從中去尋找是一種生命的意義。

222、有些人感到奇怪,為何不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論常常以人身攻擊而告終。但事實(shí)是,這樣的爭(zhēng)論正是始于人身攻擊,因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)就是一部分自我。何況,在最初的矛盾之后,我們維護(hù)的正是自我而不是其他東西。

223、讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

224、不能混淆兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。

225、精神戀愛(ài)是一種極不真實(shí)和復(fù)雜的感情,實(shí)際上是不健康的。如果在”純潔“這個(gè)概念中也把”精神的“意思加進(jìn)去,那么純潔的愛(ài)情就是種自我矛盾。斯特林堡。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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用矛盾造句子

1.這件事老師處理得體,既解決了同學(xué)之間的矛盾,又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2.這篇作文矛盾百出,顯然是編造出來(lái)的。3.經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)麄冎g的矛盾渙然了。4.老師解決同學(xué)間的矛盾,要充分聽(tīng)取雙方的意見(jiàn),不能只聽(tīng)信片面之詞。
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