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晃動(dòng)造句三年級(jí)

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-17 14:59:51
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晃動(dòng)造句三年級(jí)

1. 橋區(qū)棵棵綠陰晃動(dòng)的國(guó)槐、白楊,片片流翠的草坪,團(tuán)團(tuán)詫紫嫣紅的月季,構(gòu)成一幅巨大的工筆畫“玉蜓圖”。2. 那個(gè)坐立不安的女孩不斷地扭著指頭晃動(dòng)著腳。3. 炮彈掀起一個(gè)巨浪,小船劇烈地晃動(dòng)起來。4. 雪白的狐裘隨著正廳里的風(fēng)輕輕地晃動(dòng)著,純白耀眼得不容人逼視。9. 大海飄滿了像晃動(dòng)的落葉似的魚兒。
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導(dǎo)讀1. 橋區(qū)棵棵綠陰晃動(dòng)的國(guó)槐、白楊,片片流翠的草坪,團(tuán)團(tuán)詫紫嫣紅的月季,構(gòu)成一幅巨大的工筆畫“玉蜓圖”。2. 那個(gè)坐立不安的女孩不斷地扭著指頭晃動(dòng)著腳。3. 炮彈掀起一個(gè)巨浪,小船劇烈地晃動(dòng)起來。4. 雪白的狐裘隨著正廳里的風(fēng)輕輕地晃動(dòng)著,純白耀眼得不容人逼視。9. 大海飄滿了像晃動(dòng)的落葉似的魚兒。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

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1、橋區(qū)棵棵綠陰晃動(dòng)的國(guó)槐、白楊,片片流翠的草坪,團(tuán)團(tuán)詫紫嫣紅的月季,構(gòu)成一幅巨大的工筆畫“玉蜓圖”。

2、那個(gè)坐立不安的女孩不斷地扭著指頭晃動(dòng)著腳。

3、炮彈掀起一個(gè)巨浪,小船劇烈地晃動(dòng)起來。

4、雪白的狐裘隨著正廳里的風(fēng)輕輕地晃動(dòng)著,純白耀眼得不容人逼視。

5、想見你,沒有你,閉上眼,晃動(dòng)的全都是你,我的心,其實(shí)從來不曾離去,這一生只想和你在一起,全世界最重要的是你。

6、它得意的挺胸凹腰,大尾巴努力晃動(dòng),但是小腦袋卻搖了搖兩搖,吱吱叫了兩聲。

7、有些人有些事,即使它再晃動(dòng),最終消逝。

8、但也有些狗由于過度好動(dòng),采用了上述的方法也不見效果。這時(shí),不需要重復(fù)口令,也不要訓(xùn)斥狗。右手放在狗脖子的下方,左手用力使狗坐下的同時(shí),右手輕柔地向后推狗的脖子。或者右手牽著項(xiàng)圈,在做出口令同時(shí),向后拉項(xiàng)圈。這時(shí)左手要按住狗的尾巴,不能讓它左右晃動(dòng),然后用力使它坐下。

9、大海飄滿了像晃動(dòng)的落葉似的魚兒。

10、夏天總是熙攘紛擾,漫天的風(fēng)箏晃動(dòng)著人眼,晃動(dòng)著青草坪。

11、誰知道但我們?cè)阢懹浥c忘卻中穿行,繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂,舊日的歡樂光陰沉淀成一縷青煙,多少日子,我們流淌在貼滿傷感文字的空間地帶,一個(gè)人,敲打著鍵盤,寂寞地游蕩。有時(shí)又仿佛一條孤單的魚,偶爾晃動(dòng)身軀,讓動(dòng)蕩的水波化成文字,等待知音的解讀。

12、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著,好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。

13、小草在微風(fēng)中晃動(dòng)著,好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌。

14、被風(fēng)吹動(dòng)的小火苗雖然在左右晃動(dòng)著,但仍然在堅(jiān)守自己的使命。

15、那狂風(fēng)好像把山巒吹得晃動(dòng)起來。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 橋區(qū)棵棵綠陰晃動(dòng)的國(guó)槐、白楊,片片流翠的草坪,團(tuán)團(tuán)詫紫嫣紅的月季,構(gòu)成一幅巨大的工筆畫“玉蜓圖”。2. 那個(gè)坐立不安的女孩不斷地扭著指頭晃動(dòng)著腳。3. 炮彈掀起一個(gè)巨浪,小船劇烈地晃動(dòng)起來。4. 雪白的狐裘隨著正廳里的風(fēng)輕輕地晃動(dòng)著,純白耀眼得不容人逼視。9. 大海飄滿了像晃動(dòng)的落葉似的魚兒。
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