用音容笑貌造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關于【音容笑貌造句】內容，供您參考。

1、祖父雖已去世多年，但他的音容笑貌歷歷在目，言猶在耳。

2、那次見面后，她的音容笑貌就留在了我的腦海里。

3、不過，今夜的我，到底是比較成熟些了吧，我想，其實，我也不必為一些沒能說出的話，或者沒能做到的事覺得可惜。我想，在我自己的如水流過的年華里，也必然會有一些音容笑貌留在一些不相干的人的心里了吧。日子絕不是白白地過去的，一定有一些記憶是值得珍惜，值得收藏的。只要能留下來，就是留下來了，不管是只有一次或者只有一剎那，也不管是在我知道的人或者不知道的人的心里。

4、她的音容笑貌會永遠保留在我的記憶里。

5、雖然你離開了我的世界，但你的音容笑貌永遠活在我的心中。

6、盡管已經(jīng)畢業(yè)分別多年，但她的音容笑貌仍然歷歷在目。

7、直到現(xiàn)在，老師的音容笑貌依然歷歷在目。

8、人亡物在，每次看見她的相片，她的音容笑貌都會立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

9、周總理雖然離開我們已多年，但他的音容笑貌仍深深地印在我們的腦海里。

10、你的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；你的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

11、外婆的音容笑貌，在我的心中留下了難以磨滅的印象。

12、沏上一杯淡淡的綠茶，十指敲擊鍵盤續(xù)續(xù)斷斷，杯中有你的影子，指間有你的笑語。你的面容有點模糊，但我卻能清晰的記住你轉身的背影。慢慢的呡一口茶品你，寫一行字想你。但是當我拿起筆，你的音容笑貌就會浮現(xiàn)在我的眼前，我的心中所有的快樂和所有的楚痛便滴落在紙上，滿滿的都是對你的思念。

13、分手的這些年里，我們各奔東西?？墒菬o論是學習還是閑暇里，你的音容笑貌總會縈繞在我的眼前揮之不去。

14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

15、音容笑貌猶在眼前，那是教著自己及時退步抽身，莫把事情搞僵了。

16、孫尚香接過養(yǎng)由基弓，想起曹性的音容笑貌，不禁扼腕長嘆。

17、等人的音容笑貌在我眼前依次出現(xiàn)，忽然衣裾飄飄的一襲白衣以及好似一泓秋水般的明眸在心底某個隱匿的角落突然跳出，“霍大丫頭片子”。

18、我面對你，便化身為你。音容笑貌、舉手投足，都必須刻意。

19、當珍品散落，你哀痛欲絕，那是愛夫的音容笑貌，是你們的恩愛時光，你提筆寫成《金石錄后序》，字字血，聲聲淚，生死離別、人間天上。

20、瞬間家園毀圮，生死兩界，逝者的音容笑貌在親人記憶深處永遠定格，難以言表的悲痛將在生者心中徘徊不去。

21、那些離開的人，無論我等了多久，他們終于還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念。

22、幼時的記憶，美好的愛情，“他”的音容笑貌，總在最深的夢里時隱時現(xiàn)，在這個特殊的日子里，為您和您的“他”送上美好的祝福：情人節(jié)快樂。

23、想一想在邁入現(xiàn)代化之前的中國，當你最親密的朋友與你道過別之后，轉身上馬疾馳而去，而他的音容笑貌瞬間消失于無形，除非等到若干年重逢之時而不可求，那種感覺真是怪怪的。

24、你的微笑，詩歌般美妙，余韻未了；你的氣質，像夜來香在飄，加速我的心跳；你的音容笑貌，都嵌在我的心，火一樣燃燒。嫁給我。

25、手指疊上手指，溫度散去又重新聚攏。你在我身邊，畫出從未見過的晴天。音容笑貌漸強漸弱，聲色逐步渲染。于是你就停在我五步之外，不曾走遠，也不會靠近。未散的大霧永遠都是一場迷。

26、他雖然與世長辭，但他的言談舉止，音容笑貌、諍言教誨，處事態(tài)度等等，卻非常深刻的留在我的心中。

27、李蘭雙手抓住棺材，無限深情地看起了宋凡平，在這張腫脹變形的臉上，宋凡平的音容笑貌生機勃勃地浮現(xiàn)了出來，宋凡平回頭揮手的情景栩栩如生，他走在一條空蕩蕩的道路上，四周的景色荒無人煙，李蘭一生的至愛正在奔赴黃泉。

28、人們常常在旅途中，猛地想起湮滅許久的往事，憶起許多故人的音容笑貌。好像旅行是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就升騰出來了。

29、此時此刻，往事又填滿了他的腦海，回憶又占據(jù)了心扉，奶奶的音容笑貌仿佛無恐不入的流水，如百川歸海，不斷匯入腦海之中，回憶著點點滴滴。

30、很久不見了，不是不思念，只是騰不出時間；好久沒聯(lián)系了，不是不牽掛，只是抽不出空閑；雖然天天忙碌，你的音容笑貌卻常常在眼前浮現(xiàn)；雖然距離遙遠，你的喜怒哀樂一直倍加惦念。秋風起的日子里，唯有送上一句祝愿：愿你一切如意，幸福平安！

31、讀父親的遺作《陋齋瑣憶——教學生活四十年》，似親見南開解放初期如朝陽初升般的蓬勃景象，許多已故名師的音容笑貌也一一鮮活眼前。

32、在禁閉室里，他一想到雷鋒音容笑貌，想到撞死了全軍有名的標兵雷鋒，他感到罪孽深重，悔恨交加，他想到了自殺。

33、一張泛黃的老照片，一位位青年男女的音容笑貌猶在往昔，一群樸素老絲織廠工人們的集體青春記憶……

34、他恨不能立馬回到他老人家跟前，只要能再為他端茶倒水一天，再為他侍執(zhí)巾節(jié)一時，甚至再見他音容笑貌一面，便是死了都值得。

35、手指疊上手指，溫度散去有重新聚攏。你在我身邊，畫出從未見過的晴天。音容笑貌漸強漸弱，聲色逐步渲染。于是你就停在我五步之外，不曾走遠，也不會靠近。未散的大霧永遠都是一場謎。

36、手指疊上手指，溫度散去又重新聚攏。你在我身邊，畫出從未見過的晴天。音容笑貌漸強漸弱，聲色逐步渲染。于是你就停在我五步之外，不曾走遠，也不會靠近。未散的大霧永遠都是一場謎。

37、夏氏整理出愛兒玩耍和用過的物品，一件件擦拭撫弄，想起他可愛的音容笑貌幾度哭斷肝腸，夏大觀則陪在夫人身邊，捶胸頓足怒罵李有才教子無方。

38、你的笑聲驅散我心頭的陰云，你的笑語增添我心頭的勇氣，你的笑容綻放我心頭的喜悅，你的音容笑貌深深印在我的心底。姐妹日快樂！我的好姐妹！

39、為表達對啟功先生的哀思，全家鞠躬敬挽“慈訓長昭音容笑貌永銘心上，深恩未報言談舉止盡瘁躬行。

40、老師您好！我經(jīng)常記起您的音容笑貌。是您，呵護我健康的成長，是您，賜予我知識的力量，是您，塑造我人格的閃光。感恩節(jié)之際，真誠地說一聲：謝謝您！

41、清明時節(jié)到墓前，手捧菊花腿灌鉛。哀傷滿懷不能言，放聲哭泣淚漣漣。痛憶往事一遍遍，音容笑貌在心間。焚香垂淚訴心愿，祈禱天國永平安。

42、這位小姐的音容笑貌都深深的打動喬軍的心，她的離開在喬軍心中是難分難舍的，是一種愛別離苦。

43、聽聞李默然先生去世，心頭一震，今年有幸見到老爺子數(shù)次，此時此刻，回想起他的音容笑貌，也越發(fā)覺得每次見面的珍貴。

44、今天的節(jié)日是這么的特殊，當我看到這個節(jié)日的時候，我腦海第一個顯現(xiàn)的便是你的音容笑貌。于是我毫不猶豫的拿起手機，發(fā)了這條短信給你，就是為了說：萬圣節(jié)快樂。

45、小路上景物依舊，可是兒子的音容笑貌，她是再也聽不到、看不到了。

46、小雪輕寒來人間，朋友祝福依舊暖；碎碎念念飛滿天，音容笑貌猶重現(xiàn)；匆匆歲月有喜有怨，朋友情誼碧浪滔天。愿雪花碎掉寒冷的憂煩，澆灌幸福沃野。小雪快樂，有空常聯(lián)系，一直念著你。

47、是故沒有發(fā)言，我很認真地傾聽，生怕漏下老師們的一言半語，很細心地拍照，希望記下老師們的音容笑貌。

48、莫如志老先生雖然辭世了，但他那秉性篤直、胸懷豁爽、恬淡自處、不樂榮達、德高望重的高尚情操，以及平易近人、和藹可親的音容笑貌仍然歷歷在目。

49、死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？

50、在幽深暗藍的海底，我屏住呼吸。如果說記憶會像繁星璀璨，最明亮的那顆一定是你。讓我閉上眼睛，回想你的音容笑貌。你是我寂寞永夜里，唯一的光明。你是無垠深海上空，唯一的星星。

51、沉默，往昔的一切歷歷在目，喃喃的輕語，溫情的面龐，過逝的音容笑貌似乎仍在眼前，往昔的心有靈犀至今未散。

52、已經(jīng)很長時間過去了，每當他回想起老人的音容笑貌，臉上都會露出一副深摯的幸福與感激之情。

53、粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂。

54、直到現(xiàn)在，老師的～依然歷歷在目。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

聲明：本網(wǎng)頁內容旨在傳播知識，若有侵權等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com