用一日三秋造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【一日三秋造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、第一次一個(gè)人出門在外，非常想家，真是一日三秋，恨不得插翅而歸。

2、想念好友，難免有一日三秋之感。

3、小麗的男朋友到外地出差，雖然只有短短的幾天，但那幾天對(duì)她來說，簡(jiǎn)直是一日三秋。

4、才一天沒見，小芳、小王就有一日三秋之感。

5、你畢業(yè)離校后，同學(xué)們都很想念你，真有一日三秋之感。

6、和她整日廝守在一起沒什么感覺，但分別后一日三秋的感覺就涌上心頭。

7、離開家鄉(xiāng)只不過幾天我就想家了，真是度日如年，一日三秋啊。

8、老師常日受到同窗愛戴，這兩天因害病請(qǐng)假，使同窗有一日三秋之感。

9、他倆結(jié)婚后，仍是聚少離多，過的是牛郎織女一日三秋的生活。

10、自從與你分別之后，猶如一日三秋，恨不得立即插翅飛到你身邊。

11、自從丈夫離家后，她天天望君早歸，宛如一日三秋，這種心情，旁人很難體會(huì)。

12、尺璧寸陰，時(shí)光如梭，一日三秋，轉(zhuǎn)瞬即逝。

13、才從高中畢業(yè)分別沒有幾天，就接到同學(xué)一堆的卡片，看來大家都有一日三秋的感覺呢！

14、真的很想你，每天都可以說是一日三秋。

15、一日三秋，寸腸千結(jié)。

16、畢業(yè)后，我只感到一日三秋，常在夜里夢(mèng)到你。

17、分別后，長相思，一日三秋。

18、戀人一旦分離，到了“相思之甚，一日三秋”的時(shí)候，是什么樣的哀怨和嘆息都可能發(fā)出的。

19、高考后的那段日子里，急切盼望錄取通知書的到來， 真是心如火焚，一日三秋。

20、等到我在醫(yī)院醒來后，宸風(fēng)已經(jīng)走了三天了，那三天是那么的快，而這三年卻是如此的漫長，漫長的有點(diǎn)一日三秋。

21、有病住院那段時(shí)間，我是一日三秋，如熱鍋上的螞蟻一般。

22、還在學(xué)校上課的時(shí)候覺得真是一日三秋。

23、離高考分?jǐn)?shù)公布還有5天，表弟這幾日一日三秋，害怕又盼望著公布日期的來臨。

24、他不在家的時(shí)候她真是一日三秋。

25、在回復(fù)沒洶涌而至前，我一日三秋。

26、假期對(duì)迪克來說真是一日三秋，因?yàn)樗呐笥褌兌既ヂ稜I了。

27、在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民真是一日三秋。

28、對(duì)鄧夫婦來說，這一天真是一日三秋、如坐針氈。

29、這一天，對(duì)他們兩人一日三秋。

30、今天立秋，特送你“一日三秋”金秋大禮包：愿你有一雙明察秋毫的慧眼，有秋高氣爽的精神，有春華秋實(shí)的事業(yè)。收到大禮后，請(qǐng)速速反饋。

31、熱戀中的情侶，總盼時(shí)刻相聚，短暫分離，當(dāng)然有如一日三秋呀！

32、入秋大酬賓，特送“一日三秋”大禮包給你：愿你有秋實(shí)春華的事業(yè)，明察秋毫的慧眼，秋高氣爽的精神！大禮已經(jīng)送出，請(qǐng)及時(shí)查收。

33、江南錯(cuò)錯(cuò)肩一瞬換無邪一生喜樂，步步留顧盼凝噎竟語塞，想十年一日三秋不過一夢(mèng)一杯酒，莫問塵歸期我替你記得。

34、一日三秋：老師常日受到同窗愛戴，這兩天因害病請(qǐng)假，使同窗有一日三秋之感。

35、想你一日三秋，念你望穿秋水，戀你春花秋月，追你暗送秋波，愛你秋水芙蓉，吻你秋蘭飄香，盼你春秋鼎盛，約你秋高氣爽，祝你春華秋實(shí)！

36、秋分時(shí)節(jié)，短信祝你：心情歡暢，秋高氣爽；愛情甜蜜，一日三秋；工作順利，春華秋實(shí)；身體健康，春秋鼎盛；生活無憂，秋意濃濃；幸福無限，歡樂金秋。

37、入秋了，發(fā)條短信與你平分秋色，祝你事業(yè)萬載千秋，進(jìn)步一日三秋，愛情秋波盈盈，遠(yuǎn)離多事之秋，開心健康收獲秋實(shí)滿倉！

38、祝你有一葉知秋的睿智，秋實(shí)春華的灑脫，平分秋色的霸氣，一日三秋的光陰，明察秋毫的眼力，最重要的是要有秋高氣爽的心情！入秋快樂，健康美滿！

39、第一次一個(gè)人出門在外，非常想家，真是～，恨不得插翅而歸。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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