用知人善任造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、每個人都有長處和短處，這就要求領(lǐng)導干部知人善任，使他們能充分發(fā)揮特長。

2、唐太宗記取隋煬帝滅亡的教訓，實行偃武修文，知人善任，為大唐帝業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3、王廠長一向是知人善任。

4、一個人若不能知人善任，那干什么都不會成功。

5、這位廠長政治性強，業(yè)務熟練，又能知人善任，贏得了大家的信任。

6、一個好的領(lǐng)導干部，不僅取決于自身有德有才，而且還取決于能否知人善任。

7、一個企業(yè)的領(lǐng)導要知人善任，在安排下屬工作時要用其所長，避其所短。

8、實施科教興國的戰(zhàn)略，必須要有與時俱進的人才管理機制，領(lǐng)導者一定要做到唯才是舉，知人善任。

9、畢士安一生為人正直，勤于政務，治學嚴謹，知人善任。

10、劉邦知人善任，任人唯賢，因此戰(zhàn)勝了項羽。

11、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、知人善任的能力。

12、他知人善任，邀集了一大批社會名流。

13、經(jīng)理人員的任務則在于知人善任，提供企業(yè)一個平衡密合的工作組織。洛德凱特寇得。

14、經(jīng)理人員的任務則在于知人善任，提供企業(yè)一個平衡、密合的工作組織。

15、只有知人善任，才能人盡其才。

16、用人要知人善任，正人必先正己，言辭必須嚴正，火攻必須用得適宜。

17、唐太宗記取隋煬帝滅亡的教訓，實行偃武修文，知人善任，為大唐帝業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

18、一名工作出色的人事部經(jīng)理要善于物色人才，并能夠知人善任。

19、我的職責就是發(fā)現(xiàn)他們的長處，規(guī)避其短處，所謂知人善任。

20、擁有王者之心，審時度勢，知人善任，勝而不驕，敗而不餒。

21、建章立制、號令如山;低調(diào)務實、知人善任;剛?cè)岵⑦m度激勵。

22、在招攬人才方面，華鶴始終堅持“廣收慎用、知人善任、量才器使、勤教嚴繩”的用人之道。

23、康熙且不必說了，千古帝王，史學家柏楊評價他是中國歷史上最英明的君主之一，年輕氣壯，有劉邦豁達大度的胸襟和李世民知人善任的智慧。

24、正是這樣的人才能堪當大任，符合崗位要求，這也是梅長蘇知人善任的表現(xiàn)。

25、《道德經(jīng)原旨》對治人者的道德修養(yǎng)提出了明確的要求，從帝德修養(yǎng)的重要性、愛民之心、執(zhí)政為公、不驕不爭、謙虛遜讓、以柔制剛、誠信待人、言行穩(wěn)重、知人善任、崇儉知足、正己正人等方面作了全面論述。

26、知人善任、豁達大度、高瞻遠矚、明斷果決，自唐太宗以后，中國歷朝帝皇沒有幾個能及得上。

27、自稱年三十三，凡太平天國諸將，及清軍諸帥，都加貶辭，獨推重曾國藩，說他知人善任，規(guī)劃精嚴，實是得未曾有的大帥。

28、成為一名領(lǐng)導人需要的素質(zhì)包括：思想開明、真心誠意尋求并聽取意見、為人謙虛，并且知人善任。

29、我們的總經(jīng)理是一位胸懷遠大、知人善任的企業(yè)家，在他的手下，所有有能力的人都可以大展宏圖。也作“大展鴻圖”。

30、知人善任，又具有容人之量，能接受別人正確地意見和建議，才能更好地駕馭人才、使用人才，取得成功。

31、劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁君典型。

32、在書寫漢代歷史最光彩奪目的篇章的過程中，他大膽改革選官制度，不拘一格選拔人才，并知人善任，使得各方面人才風起泉涌，極一時之盛。

33、遠在天邊近在眼前，不就是我家仁孝無雙、智勇雙全、知人善任、豁達大度、大仁大義的二公子袁熙。

34、主公有三大優(yōu)勢，一為漢室宗親，此大義也，二能知人善任，禮賢下士，此立身之本也，三能唯才是舉，不計出身，此賢人所以樂于效死也。

35、仰見圣明虛懷集益，洞悉吏治利弊，知人善任，不拘定格，不主故常。

36、在歷史上以清官多而聞名的康熙朝，康熙帝隨才器用，崇尚清廉，凡官員選用、調(diào)動，必詳細審閱，真正做到知人善任。

37、一位最佳領(lǐng)導者，是一位知人善任者，而在下屬甘心從事其職守時，領(lǐng)導要有自我約束力量，而不插手干涉他們。

38、進入公司后，盡是做些打雜的工作，雖然是明珠暗投，但也只能盼望知人善任的長官早日出現(xiàn)。

39、"知人善任"四個字看似簡單，實際上做起來并不容易。因為只有對人才的認知越深，看得越透，你才能真正地用好他。

40、而且用計之毒，手段之辣，把烏老大和虛竹玩得團團亂轉(zhuǎn)，可謂知人善任，心機深密。

41、人事檔案是人才信息的重要載體，是人才交流的主要信息源，是知人善任、選賢舉能的重要工具。

42、劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。

43、企業(yè)領(lǐng)導者要知人善任，用人不疑，充分調(diào)動員工的工作積極性，鼓勵他們在工作中發(fā)揮自己的聰明才智。

44、一間小的家庭式公司要一手一腳去做，得當公司發(fā)展大子，便要讓員工有歸屬感，令他們感到安心，這是十分重要的。管理之道，簡單來說是知人善任，但在原則上一定要令他們有歸屬感，要他們喜歡你。

45、眾所周知，企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人。"知人善任"四個字看似簡單，實際上做起來并不容易。因為只有對人才的認知越深，看得越透，你才能真正地用好他。

46、高水平的人回國是很好的事情，但是國內(nèi)的人必須合理的對待他們，知人善任。張柏芝愿為霆鋒懷孕幾次？

47、從人力資源管理的觀點來說，知人善任并能留住良好的人才，是企業(yè)的一大課題，尤其是高科技的企業(yè)。

48、在干部考察工作中，只有擴大民主，廣開渠道，才能全面知人，公正識人。否則，閉目塞聽，主觀臆斷，就不能知人善任。

49、艾修偉曹操是歷史上有名的知人善任的用人高手，帳下猛將如云，謀臣似雨。

50、“山不厭高，海不厭深，周公吐甫，天下歸心”，只有從思想上知人善任，天下英才方能盡入吾彀。

51、知人善任，大多數(shù)人都會有部分的長處，部分的短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。

52、如果領(lǐng)導者開闊胸襟、慎謀遠慮、知人善任、急民所急，經(jīng)過幾年磨煉，施政能力未嘗不能有長足的進步。

53、劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁人志士。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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