用畫餅充饑造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、畫餅充饑，指鹿為馬，誤導(dǎo)消費(fèi)。

2、他的承諾只是畫餅充饑，你可別上當(dāng)?。?/p>

3、你只知空談理想而不去實(shí)踐，不過是畫餅充饑罷了！

4、對(duì)那種不講實(shí)際、畫餅充饑的想法，我們必須反對(duì)。

5、公司的改革不能畫餅充饑，必須提出切實(shí)可行的方法。

6、成大事者，應(yīng)心懷天下，豈不知多少窮苦百姓只能畫餅充饑，食不果腹。

7、沒有實(shí)際行動(dòng)，理想只能是畫餅充饑，無法成為現(xiàn)實(shí)。

8、命有己造不由天，命運(yùn)只是一個(gè)過程，一個(gè)歷練自己的過程，只是有些人把它過復(fù)雜了，辛苦備至，煩惱不斷；有些人能簡單生活，享受生活的那份美好。生活中難免困難坎坷，只要你能克服自己心中的這道坎，成功就邁進(jìn)了一步，事在人為，想得到，就要克服萬千努力去做，否則一切都是畫餅充饑。加油，希望你重振江湖！。

9、不切實(shí)際的空想猶如畫餅充饑，于事無補(bǔ)。

10、小生待畫餅充饑，小姐似望梅止渴。

11、成語"畫餅充饑"就來自于皇帝所說的話。

12、有時(shí)只是畫餅充饑，望梅止渴。

13、如果基礎(chǔ)不好，想考個(gè)好成績也只能是畫餅充饑而已。

14、他是個(gè)講究實(shí)際的人，像這種畫餅充饑的做法，對(duì)他來說是無濟(jì)于事的。

15、你那樣做不過是畫餅充饑，實(shí)際上于事無補(bǔ)。

16、這類改革可能只是畫餅充饑而已。

17、望梅止渴，畫餅充饑，這都是權(quán)宜之計(jì)。

18、畫餅充饑無法解決問題，讓我們立即行動(dòng)吧！

19、這種做法無異于指天射魚，畫餅充饑，絲毫不能解決問題。

20、無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。

21、你的成績雖不能肯定能考上好學(xué)校，但也當(dāng)畫餅充饑，望梅止渴。

22、后來人們就用"畫餅充饑"這個(gè)成語比喻用幻想撫慰自己，不能解決實(shí)際問題。

23、只知空談理想而不去實(shí)踐，不過是畫餅充饑罷了。

24、鸞拆書看了，雖然不曾定個(gè)來期，也當(dāng)畫餅充饑，望梅止渴。

25、盡管畫餅充饑，所有人還得裝出一副垂涎欲滴的模樣。

26、看罷，這個(gè)男人居然在為她畫餅充饑。

27、楊瀟心想，雖然不能吃，心中想想，也強(qiáng)如畫餅充饑。

28、先前的畫餅充饑并沒有讓項(xiàng)思楚堅(jiān)持多久。

29、當(dāng)時(shí)把大同會(huì)戰(zhàn)說的天花亂墜，這會(huì)兒成了畫餅充饑。

30、既然你有了畫餅充饑這個(gè)技能，總得有餅可以畫。

31、就當(dāng)畫餅充饑也好，兄弟們必須堅(jiān)持下去。

32、典型畫餅充饑的手段，沒開打，倒先給你許下好處。

33、林浩雖然覺得老祖有種畫餅充饑的嫌疑，但還是被說的熱血沸騰。

34、來畫餅充饑望梅止渴的，即便胤礽現(xiàn)在每晚上都跟唐佳氏哼爾嗨喲。

35、無論才華、知識(shí)多么卓著，要是缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。

36、叔叔，我在等媽媽呢，肚子餓了在畫餅充饑…，叔叔你能不能為我去王大娘那買三包子嗎?

37、即使你站在了妖界的最高點(diǎn)，也只是畫餅充饑，根本無法做到真正的統(tǒng)治，它就像一道兵符，一個(gè)圖騰，千萬年來，妖族眾生只服從它。

38、至于那什么藏寶閣，不過是畫餅充饑罷了。

39、中秋節(jié)了，不用手機(jī)送你點(diǎn)禮物，顯得我很小氣！那就這樣吧：⊙⊙⊙，不懂啊，月餅啊，還帶餡的！這叫畫餅充饑。不要太感動(dòng)喲，盡情享用這節(jié)日大餐吧！

40、不過話說老子也算是承諾給了他一點(diǎn)好處，雖然現(xiàn)在也算是畫餅充饑，而且很有可能他根本不會(huì)在乎。

41、中秋將至，因經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中秋值班，只能畫餅充饑。請(qǐng)準(zhǔn)備一支筆、一張紙、一個(gè)月餅寄予我處。地址：月宮。收信人：嫦娥。

42、一陣的畫餅充饑，吳望感覺全身都有了力量，不斷的朝前面沖去，腳下的落步聲，應(yīng)和著肚子里面的唧咕聲，在靜靜的山洞中，響得很遠(yuǎn)。

43、不管是望梅止渴，還是畫餅充饑，它都會(huì)激勵(lì)你不停手中的槳，去追逐哪怕是一星微小的火光。

44、莫羽心中翻了個(gè)白眼，這算畫餅充饑嗎?打造了一個(gè)牛逼的寶貝，自己卻無法使用，這不是滑天下之大稽嗎?難怪人族孱弱，盡做些不切實(shí)際的事情。

45、特魯西埃開新聞發(fā)布會(huì)了，坦誠得令人吃驚，順帶還描繪了一份宏偉藍(lán)圖——就算是畫餅充饑，也還當(dāng)著眾人的面畫了，至少有立此為證的功效。

46、長豐旅游區(qū)總體規(guī)劃獲批這件事新鮮出爐，梁敬宗還沒有收到消息，因而，他以自己的固定思維來判斷，孟謹(jǐn)行這件事多半是畫餅充饑。

47、殿下盡可對(duì)南宋小兒畫餅充饑，時(shí)常派人籠絡(luò)并監(jiān)控其動(dòng)向，最好在他身邊安插一名臥底，了解其真實(shí)心思。

48、外出消費(fèi)，實(shí)在太貴，想要實(shí)惠，自己籌備；買點(diǎn)肉類，肉價(jià)橫飛；買些菜類，價(jià)格翻倍；錢包太扁，只能來碗泡面；面價(jià)也提，只好畫餅充饑！

49、要改成畫餅，畫餅充饑啊!老大就是老大啊!

50、心灰意冷后，用文字塑造一段自己想要的愛戀，權(quán)當(dāng)畫餅充饑，望梅止渴，滿足自己內(nèi)心深處溫暖而又美好的想象，做一場不切實(shí)際的美夢吧。

51、虎爺?shù)倪@些畫餅充饑的話并沒有激起多少人氣，盡管王老虎、王二虎、王三虎使勁鼓著掌，可是掌聲依舊稀稀落落。

52、看著乘客將挑起的面條遞入口中，再一吸而進(jìn)，這讓我陷入望梅止渴畫餅充饑的局面。

53、這一路上，趙志都在給狗腿子們?cè)S著諾言，反正都是畫餅充饑，趙志和狗腿子們到不是很在乎結(jié)果。

54、能源至上的各種論調(diào)將比比皆是：要不了多長時(shí)間，就會(huì)有一個(gè)政治大黨放棄微弱的環(huán)保共識(shí)，轉(zhuǎn)而畫餅充饑，企望一個(gè)該黨不可能帶給大眾的石油聚寶盆。

55、看著兩碗熱騰騰的麻辣燙，韓羽和劉夢婷都著實(shí)有點(diǎn)餓了，古有畫餅充饑，更不用說看著兩碗美食了。

56、他青梅在手詩細(xì)哦，逗春心一點(diǎn)蹉跎。小生待畫餅充饑，小姐似望梅止渴。

57、如果連這五百萬美金都不能到手的話，那什么五千萬美金，豈不也是畫餅充饑么。

58、比如說那個(gè)‘望梅止渴’和那個(gè)‘畫餅充饑’知道吧。

59、姐夫?qū)W過日語，已經(jīng)是三十年前的事了，請(qǐng)教他外甥遠(yuǎn)水解不了近渴，是個(gè)畫餅充饑的事。

60、雖然知道這不過是畫餅充饑，她還是忍不住給母親畫了張完美的餅，安慰母親，也是安慰自己。

61、看這小子的樣子還真無意中做了望梅止渴畫餅充饑的作用，并達(dá)到了一定的效果。

62、此后，他依然是那個(gè)在萬仙城附近轉(zhuǎn)悠著的，無所依附的流氓畫痞，而無聰給他描繪的百萬、千萬以及世界藝術(shù)大師的幻象，無非是畫餅充饑、落人笑柄的鬧劇。

63、后來人們就用"畫餅充饑"這個(gè)成語比喻用空想安慰自己，不能解決實(shí)際問題。

64、白若凡無聊的從地上撿起一根樹枝，在地上練畫，畫到最后怎么看怎么像一個(gè)大餅，確切的說他在模仿古人畫餅充饑。

65、件件樁樁皆有證，到歸齊，畫餅充饑竟落空!此事叫我如何辦?就是神仙也不能。

66、我?guī)缀醵家劦侥欠N甜甜的香味了，看來古人畫餅充饑并不是沒有道理的。

67、嚴(yán)杰還是以他感性的觀點(diǎn)夾雜著實(shí)際的問題告訴楊木這個(gè)社會(huì)所有的精神追求都必須是在滿足物質(zhì)條件以后才能做到，否則一切都只會(huì)是畫餅充饑。

68、特斯拉已經(jīng)習(xí)慣性地以打壓林楓為樂了，再說，現(xiàn)在林楓的精神力太弱，說了也就是畫餅充饑而已。

69、望梅止渴畫餅充饑誰都會(huì)，昆侖弟子畫了一個(gè)餅，其他的讓各個(gè)散人各自發(fā)揮了。

70、不能，李可樂只能自已動(dòng)手，望梅止渴，畫餅充饑。

71、父親剛教會(huì)兒子成語“畫餅充饑”，兒子又說想學(xué)畫漢堡包，父親問為什么，兒子說：“畫餅我還是會(huì)餓的，畫漢堡包我就不會(huì)餓了。”。

72、說完之后，馬良也不給我選擇的機(jī)會(huì)，直接選擇了激活畫餅充饑，也就意味著鐵筆點(diǎn)穴我暫時(shí)學(xué)不成了。

73、他是個(gè)講究實(shí)際的人，像這種～的做法，對(duì)他來說是無濟(jì)于事的。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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