用一不做造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、既然勢成騎虎，我就一不做二不休。

2、這家伙真是一不做，二不休，呼朋引類，又去約了三四個幫手，看樣子還有一場風(fēng)波。

3、索性一不做二不休，斬草除根，以絕后患!

4、一不做二不休，帶走全套經(jīng)營班子重起爐灶算了。

5、一不做二不休，左右開弓，把剩下兩個正愣怔著的呆瓜也放倒在地，奪回婦人的包，歷喝一聲“滾”。

6、一不做來二不休，三十六計四海游，五音唱來六律和，七十二行八方友。十拿九穩(wěn)同進(jìn)步，千山萬水伴你行。一年一度中秋節(jié)，八月十五團(tuán)圓夜，祝你事事都圓滿，愿你行行皆狀元。

7、又到國慶，欣逢十一，愿你一不留神甩掉煩惱，一不小心找到快樂，一不注意踩上好運(yùn)，一不當(dāng)心就抓住了健康。到了這個份上，我就一不做二不休，一而再再而三地祝福你吧：愿你事業(yè)一馬平川，生活一帆風(fēng)順，一路吉星高照，一生幸福安康！

8、張峰看得這個情況，頓時有些坐蠟了，不患寡而患不均啊!如果自己給了一個人起名字，而另一個沒有，那就是有些不公平啊!“算了，一不做二不休，就繼續(xù)起吧!”。

9、嗯，我想，反正我的工作已經(jīng)丟了一半了，干脆一不做二不休，走人算了。

10、二話不說，一不做二不休，既然選擇了自創(chuàng)模式，那就一定要研究出一個道道出來。

11、隊長把牙一咬“我們干脆一不做，二不休，把敵人的老巢端掉!”。

12、爭執(zhí)歸爭執(zhí)，嚴(yán)家炎等一干鐵桿金迷們?nèi)?font color="red">一不做二不休，又把金庸武俠搬到作為煌煌上庠的北大中文系講堂，金庸研究成了一時炙手可熱的顯學(xué)。

13、偷大羊或偷小羊反正都得挨絞刑;一不做二不休。

14、干脆一不做二不休，愣是用了幾個月的時間將這心決爛熟于心，倒背如流。

15、索性一不做二不休，盡棄江里，日後再做道理，若將來回洛陽，另思別計隱瞞。

16、于是我跳了進(jìn)去，看到里面的門已經(jīng)鎖上了，一不做二不休，我返回了車上，拿了斧子，返回來，想了想，甩開臂膀，“咔咔”。

17、那阿珠見了，還不死心，以為李庭芝是因為前回射死一個使臣，懼罪不敢投降，所以此番率性一不做二不休，殺個痛快。

18、張達(dá)民看到唐季珊態(tài)度強(qiáng)硬、仗勢欺人，不甘賠了夫人又受氣，于是一不做二不休，反控唐季珊騙拐妻女、妨害家庭。

19、而覃鳴珂一不做二不休，率苗兵四處燒殺搶掠，弄得四近雞飛狗跳，百姓攜家?guī)Э?，四處逃難。

20、但鳳姐一不做二不休，又買通了所謂名醫(yī)張友士，通過馮紫英介紹給賈珍，希圖用假藥方治死秦可卿。

21、不如依末將愚見，一不做，二不休，想那崇侯虎新敗，后退不過十里遠(yuǎn)近，我等應(yīng)乘其不備，人銜枚，馬摘轡，趁夜暗劫營寨，殺他個片甲不存，方知我等利害。

22、甚至在黨內(nèi)，他也是人所共知的冷酷無情、一不做二不休的人。

23、我看，干脆一不做，二不休，要累就再累點，咱們到山頂上去看看。

24、他早知道自己冒犯了縣官的尊嚴(yán)，干脆，一不做二不休，再來個破口痛罵“縣大老爺身為民之父母，哪有大白天搶人的道理!”。

25、不是沒有見過別人做出突破，而是他們這是第一次見到骷髏做出突破，而且還是成群結(jié)隊的骷髏大軍，并且看它們的樣子，這是要一不做二不休一路狂猛飆升。

26、俗話說一不做二不休，年初一給你祝福的事我沒做，年初二給祝福的事我不休，愿你鴻運(yùn)當(dāng)頭照，快樂身邊繞，成功跑不了，合家幸福日子好！

27、我們一旦進(jìn)入這項工作，就要一不做二不休，把它干到底。

28、此事既然已經(jīng)開始，只好一不做，二不休。

29、原來啊，這柳老爺和他們家的一個丫鬟私通，可是嫌柳夫人總是礙手礙腳的，干脆一不做二不休把柳夫人殺害了。

30、有些官員與原配常年沒有性生活，他們又不準(zhǔn)備離婚。于是老百姓親切地把這種現(xiàn)象稱為“一不做”。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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