造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、另起爐灶,打掃干凈屋子再請客,一邊倒。
2、把煮滾的紅棗湯倒進(jìn)馬蹄粉水的盤子里,一邊倒一邊快速順時(shí)針方向不停攪拌。
3、在看到皇家貝蒂斯擁有一個(gè)非常好的開局,非常有威脅的進(jìn)攻和幾次破門的機(jī)會(huì),何塞并沒有想到會(huì)出現(xiàn)后來一邊倒的局勢。
4、她說:“這些政策全都一邊倒,支持就業(yè)和事業(yè)發(fā)展,忽視家庭中所做的有效工作,這事實(shí)上把市場價(jià)值凌駕于家庭價(jià)值之上了?!?。
5、這與“爭論”多少有些名實(shí)不符,觀點(diǎn)的不平衡、贊弱彈強(qiáng)的幾乎一邊倒格局,很容易誘導(dǎo)不明就里的讀者得出“《弟子規(guī)》不是什么好東西”的斷論。
6、耳聽四周同學(xué)們一邊倒的嗡嗡議論聲,張凱無比尷尬,臉紅耳赤,呼吸微微急促起來。
7、面對網(wǎng)友的怒斥,周韋彤在微博上發(fā)了一張不配文字的哭泣漫畫圖,表示自己很委屈,但就是這樣的一條微博,也遭到了近兩萬網(wǎng)友一邊倒的吐槽。
8、測量從褲筒的一邊倒另一邊的寬度。
9、除了兩次失誤和一個(gè)反彈球之外,這場比賽并不向人們想像的一邊倒。
10、因此在雙方安插的人員經(jīng)過了幾句舌劍唇槍的交火之后,在場的絲農(nóng)們都被引導(dǎo)到支持新絲路絲綢織造廠的立場上來,形成了一邊倒的局面。
11、然而如今在網(wǎng)上,當(dāng)別人遇到情感問題求助時(shí),卻有一大票網(wǎng)友一邊倒地勸人家慧劍斬情絲。
12、但比賽還是一邊倒。伊涅斯塔被推倒,優(yōu)秀隊(duì)員哈維的任意球擊中了立柱,這真是讓曼聯(lián)心驚膽戰(zhàn)。
13、帖子一出立刻引發(fā)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)民的熱議,不少網(wǎng)民跟帖推波助瀾,網(wǎng)民們幾乎一邊倒的指責(zé)官員搞形式主義,胡作亂為。
14、缺少一支桅桿的巨型帆船只有正常船速的三分之二,加上逆風(fēng)行船,基本不可能靠近占據(jù)順風(fēng)位置的瑪利亞號,進(jìn)行阿撥斯王子想象中一邊倒的接舷戰(zhàn)。
15、隨著三只魔獸紛紛使出看家本領(lǐng),原本一邊倒的局面竟然慢慢僵持下來。
16、相反,中國本來就滿懷功利之心追隨其后,阿諛奉承,“一邊倒”,言猶在耳;一朝反目,立成寇讎,不共戴天。
17、但是,如果來自民間的議論呈“一邊倒”之勢,反對的聲音高過支持者的音量許多,“水能載舟亦能覆舟”的古訓(xùn)也耐人咀嚼。
18、貼子一出立刻引發(fā)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)民的熱議,不少網(wǎng)民跟帖推波助瀾,網(wǎng)民們及乎一邊倒的指責(zé)官員搞形式主義,胡作亂為。
19、其次,蒙代爾的立場之所以是“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的立場”,在于他是兩點(diǎn)論,不是一點(diǎn)論,追求公正持平,不是一邊倒。
20、就在雙方都開始筋疲力盡的時(shí)候,法約克事先安排埋伏在戰(zhàn)場兩側(cè)的兩千余名騎兵突然殺出,原先膠著的戰(zhàn)局馬上呈一邊倒的態(tài)勢,里德兵敗如山倒倉惶率領(lǐng)少數(shù)騎兵逃回所利亞。
21、那位伙計(jì)將劉勁武引到一張空桌邊,一邊倒水一邊問道“客官,你要吃點(diǎn)什么?”。
22、其次,要形成統(tǒng)一的、謹(jǐn)慎的新聞報(bào)道口徑,摒棄一邊倒的解讀和模棱兩可的措詞。
23、這個(gè)國家有的是替罪羊,它非常了解這個(gè)發(fā)誓過要摒除揭丑和一邊倒的總統(tǒng)。
24、“人”字經(jīng)常被解釋為人和人互相支持,但寫起來不是往一邊倒么,我覺得容忍他人的犧牲才是“人”這個(gè)概念。大老師?
25、其次,新聞媒體片面的緊盯著醫(yī)療行業(yè)來擴(kuò)大自身影響,以及不著邊際和一邊倒的報(bào)道是加劇醫(yī)患關(guān)系的矛盾形成目前醫(yī)療環(huán)境的另一個(gè)重要因素,也是導(dǎo)致目前醫(yī)患關(guān)系緊張的根本原因。
26、一邊倒的淮南之役令突厥必須盡快鞏固與強(qiáng)鄰的同盟關(guān)系,當(dāng)初隔岸觀火看周齊兩國鷸蚌相爭從中漁利的好日子早已一去不復(fù)返了,識時(shí)務(wù)者為俊杰嘛。
27、終年不斷的猛烈北風(fēng),不容許山莊的樹木向天穹挺伸,強(qiáng)迫它們都得向一邊倒去,變得萎靡不振。
28、而對于那混戰(zhàn)在一起的雙方人馬,秦家這邊人數(shù)雖少,但是每一個(gè)都是高手,還有數(shù)位人級強(qiáng)者猶如虎入羊群一般的在木家陣營之中沖殺,簡直就是一邊倒的形勢。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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