造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、別看他五大三粗,但是外剛內(nèi)柔。
2、一個小伙子千里迢迢的從云南來到這,只見他拎著兩個大包,汗流浹背,一個五大三粗的漢子,一馬當(dāng)先替他拎包,誰知包太重,那漢子自不量力,被累倒在地。
3、高清揚升任刑偵隊女探長剛滿一個月,以她一個纖纖弱女的身份,來領(lǐng)導(dǎo)這幾個五大三粗的須眉男兒實在很有挑戰(zhàn)性。
4、大強叔長得五大三粗,是個直筒子脾氣,二十大幾了還沒有老婆。
5、誰也沒想到眼前這個長得五大三粗的小伙子就是工程總負責(zé)人。
6、老的雖然一頭白發(fā),步履卻穩(wěn)固生風(fēng);結(jié)壯的中年人那更不用說,五大三粗,單只一眼便知惹上了準倒大霉。
7、秦羽五大三粗,一臉橫絲肉,直接將對方推開,大步走到骰子面前。
8、眨眼之間,快三十歲的人了,看自己一事無成,兩手空空,三心二意,四海為家,五大三粗;睹他人六六大順,七星報喜,八面威風(fēng),九轉(zhuǎn)功成,十全十美。
9、我身高一米八五,五大三粗,但坦率地說,在身嬌體弱的妻子面前,我卻覺得勢均力敵。
10、不管是文弱書生,或者五大三粗的猛派小生,他們心里都有著自己最中意的江湖偶像。
11、那胖子便是大棕熊,長得是肥頭胖耳,五大三粗,真是人如其名。
12、老者見狀也沒有辦法,知子莫若父,自己兒子就這品行,長得五大三粗,這點倒是像自己,可偏偏脾氣急躁,都快三十的人了,卻一點沉穩(wěn)的樣子都沒有。
13、我掙扎著,但還是執(zhí)拗不過兩個五大三粗的警士,其實就算我能掙脫開,也不敢掙脫,和官府斗,那是自討苦吃……
14、二愣子長得五大三粗、愣頭愣腦,這次的裝備大多數(shù)都讓他背了,屬于任勞任怨干粗活的。
15、司馬月是個戰(zhàn)功赫赫的武將,雖然長得五大三粗,但他通文達理,琴棋書畫又樣樣精通,被公認為文武奇才。
16、商寶蓮道,這是個五大三粗的女人,嘴唇上一層絨毛,雖然丑惡兇蠻,但是對自家老公還是一往情深的,老大不把謝俊宇的命當(dāng)回事,她可不能。
17、一個五大三粗的教練員按著我的呼吸罩,“不拍一些照帶回去會很可惜的”
18、王虎表面五大三粗,一生過著枕戈泣血的生活,殺戮無數(shù),內(nèi)心卻善良無比,一旦對方服軟就再也舉不起手中的大刀。
19、而對方領(lǐng)頭的是一個五大三粗的年輕人,那人張的熊腰虎背,目測身高在一米八以上,整個腦袋圓潤光滑,肥大的臉和身體相接,看不見脖子。
20、坐在秦杰正對面的,是一個膀大腰圓、五大三粗,脖子上還掛著一個金鏈子,呼吸一下那一對“胸肌”。
21、一馬當(dāng)先:一個青年千里迢迢的從云南來到這,只見他拎著兩個大包,揮汗如雨,一個五大三粗的男人,一馬當(dāng)先替他提包,誰知包過重,那男人自不量力,被累倒在地。
22、就在剛剛司空飛馳差點撞到飛奔中的她,也就是司空飛馳車技高超要不然她恐怕就要香消玉碎,而在她后面追趕的是一群五大三粗的男人,并且人人有槍。
23、這個斧客長得五大三粗,除了威猛和渾之外,倒真找不出什么別的優(yōu)點,此時他哈哈大笑中,手中大斧一揚,光芒閃動中,一股威猛的斧勁直砍向田七手中的劍。
24、身材五大三粗,臉盤圓圓呼呼,走路艱難好似上樹,找個女伴相攙相扶,吃飯要求大滋大補,睡覺好像還打呼嚕,看我圓圓的大肚,跟著我絕不會受苦,日子過的舒舒服服,賽過別人家的小豬。
25、姓名:健康。別名:強壯。洋名:五大三粗斯基。男性健康日,我把這家伙送你了,他將帶著開心把你陪伴,為你趕走忙碌疲倦,保你逍遙快樂又輕松。
26、五大三粗的惡漢趾高氣揚地走過來,居高臨下地對我咆哮著。
27、旁邊站了六七個五大三粗的海盜,橫眉立眼的瞪著龍定一。
28、對面五大三粗、全身黝黑的對手此時也是氣喘如牛,死死的盯著石楠峰。
29、莫金五大三粗的,一臉絡(luò)腮胡,黑臉大漢一枚,手中一桿九尺長刀看上去十分威武,只不過也只是空架子罷了,此時我不禁想起了在魔界那驚鴻一瞥。
30、比如五大三粗的母大蟲顧大嫂,而有姿色的女人差不多都是壞女人,最后多半成為梁山好漢的刀下之鬼。
31、李剛長得五大三粗,經(jīng)常在放學(xué)的路上欺負小同學(xué)。
32、這是阿特拉斯國王的國土,阿特拉斯長得五大三粗,天下無雙。
33、通常情況下,這個時候就應(yīng)該來個五大三粗的壯漢,然后滿嘴臟話,一旁的高手則故作淡定地用餐,時機成熟一個筷子仍出去,扎得他求爹爹告奶奶。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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